【正文】 成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。⑵“晝出耘田夜績(jī)麻?！贝嗽?shī)句中的勞動(dòng)要用到的農(nóng)具是（）①木犁 ②耙 ③鐮刀 ④鋤頭⑶下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（）電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們?cè)诖髿庵性斐纱竺娣e酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A 安全性能好B 環(huán)境污染小C 運(yùn)行速度快 D 經(jīng)濟(jì)效益好E 能量消耗低根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。滔滔不絕（形容大水滾滾）講究（形容說(shuō)話連續(xù)不斷）為下面的圖配上合適的詩(shī)句：_______________________________ ________________ _______________句式練習(xí)（10分）（1）、改寫成擬人句或比喻句。太陽(yáng)下山了。（2）敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。（2分）改成反問(wèn)句：___________________________________________________________________（3）、人生的意義在于奉獻(xiàn)，如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是，就 ；如果你是，就。（在橫線上把句子補(bǔ)充完整不能重復(fù)）。（4）、畢業(yè)在即，此時(shí)此刻，你想對(duì)老師說(shuō)：“_______________，________________?！保ㄌ钤?shī)句）表達(dá)你的感激之情；你想對(duì)同學(xué)說(shuō)“_________________，______________?！保ㄌ钤?shī)句）表達(dá)你與他的深厚友情！修改病句，注意用上正確的修改符號(hào)。（4分）最近，我們學(xué)校開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)”學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。昨天，學(xué)校已經(jīng)即將公部了第四批《學(xué)習(xí)標(biāo)兵》名單；我班的王雷同學(xué)三次連續(xù)榜上有名。同學(xué)們都夸耀他，而他絲毫一點(diǎn)兒也不驕傲。說(shuō)還要持續(xù)努力。六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷（二）二、課文鏈接。14分培根說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，它可以主宰人生。這學(xué)期，你養(yǎng)成的良好習(xí)慣是和。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué) 似乎。我又感覺(jué)要是，準(zhǔn)會(huì)。這段話主要寫了，體現(xiàn)了孔隙 的特點(diǎn)?！啊！边@是女詞人李清照對(duì)人生的慨嘆；“?！笔强鬃訉?duì)學(xué)與思的思考；“。”這是于謙憤世嫉俗的吶喊；而《墨梅》中“。”表明了王冕一生的追求。（填寫12冊(cè)課本上的古詩(shī)或名言警句）《山谷中的謎》告訴我們當(dāng)外界的壓力____________，我們可以正面抗?fàn)幦?zhàn)勝；當(dāng)外界的壓力____________，我們應(yīng)該像雪松一樣做出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求_____________。由旅行者得到的啟示想到哪些名句、成語(yǔ)或故事呢？A____________________B ___________________C ___________________D ___________________《孔子游春》中的孔子認(rèn)為水有德行，是因?yàn)椤癬________________________“；說(shuō)水有情義，是因?yàn)椤癬____________________________________”；說(shuō)水有志向，是因?yàn)椤癬_______________________________________”；說(shuō)水善施教化，又是因?yàn)椤癬_______________________________________”。所以，他認(rèn)為水是真君子。由水的特性，我們還能聯(lián)想到一些詩(shī)句，如李白的“__________________，疑是銀河落九天“，還有朱熹的“__________________？為有源頭活水來(lái)?！逼鋵?shí)，《長(zhǎng)江之歌》的有些詩(shī)句也正表現(xiàn)了水的特性，詩(shī)中能表現(xiàn)水“是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行”的句子有__________________，__________________。（4分）三、課外閱讀在六年級(jí)你一定讀了不少的課外書，例如：《草房子》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《三國(guó)演義》、《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜飄流記》、《哈利波特與魔法石》等，其中你最喜歡的是（書名）：，主要人物（至少兩個(gè)）：；其中你最欣賞的人物：。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你欣賞他的原因：。六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷（三）0 推四、閱讀短文，完成練習(xí)。（10+17）（一）成功與一塊石頭兩個(gè)城里人，前往某地收集奇石，他們一個(gè)叫成功，一個(gè)叫失敗?；爻堑臅r(shí)候，成功的背包里只裝了一塊石頭，而失敗的背包里，裝了無(wú)數(shù)塊奇石。失敗很詫異，問(wèn)成功：“你為什么就撿了一塊石頭？”成功笑著答道：“一塊就夠了。”兩人有說(shuō)有笑地踏上了回城的路。沒(méi)過(guò)多久，失敗就感到背包的沉重，他不得不舍棄部分石頭。沒(méi)走一會(huì)兒，他又落在成功的后頭，為了跟上去，他只好再舍棄了幾塊石頭。而成功一直走在前面，步履輕快，沒(méi)有見(jiàn)他有什么累的感覺(jué)。盡管失敗一次次地扔石頭，但還是累得汗流浹背，氣喘不止?；氐匠抢锏臅r(shí)候，失敗包中的石頭比成功多不了多少了。50年后的一天，成功與失敗在小城相遇。這時(shí)候的成功已經(jīng)認(rèn)不出失敗了，那蒼老的面容，微微隆起的脊梁，同年輕時(shí)候的英俊決然不同了；而失敗卻一眼認(rèn)出了成功，他仿佛還是50年前的樣子，所不同的是臉上的笑容比原來(lái)更燦爛自信了，兩位久不見(jiàn)面的老朋友激動(dòng)地寒暄了一番。末了，失敗問(wèn)成功，你是怎么取得那么大的成就的？成功的回答有點(diǎn)“偏題”：因?yàn)槲业谋嘲镉肋h(yuǎn)只有一塊石頭。其實(shí)，要做到在背包里只留一塊石頭，是很不容易的一件事情，面對(duì)眾多的誘惑，要放棄那么多，只選擇其中的一種，不僅需要鑒別力，還需要勇氣。在人生的征途上比奇石更美麗 更有誘惑力的事情就更多了 譬如金錢 權(quán)力 名譽(yù) 車子等等 數(shù)不勝數(shù) 放棄其中的任何一樣都需要決心 需要勇氣 有些人，什么也舍不得放棄，什么都往自己的背包里擱，到后來(lái)，往往就會(huì)像失敗一樣狼狽，背了一路也扔了一路。而有的人，因?yàn)樗麄兩岬梅艞?，比如成功，在他的背包里盡管只有一塊石頭，但他也因此永遠(yuǎn)擁有這塊石頭。（1）給最后一小節(jié)缺標(biāo)點(diǎn)處加標(biāo)點(diǎn)。4分（2）能用文中第4段中的有關(guān)句子說(shuō)明“失敗“的原因嗎？用“——”畫出有關(guān)語(yǔ)句。2分（3）文章多處采用了對(duì)比的手法，如將“成功”與“失敗”的對(duì)比，“成功”的背包里只有一塊石頭，輕松回城，而“失敗”的背包里。又將兩者的最終結(jié)果對(duì)比，“成功”仿佛還是50年前的老樣子，臉上的笑容更燦爛，而“失敗”是。(3分)（4）讀完全文，你受到了怎樣的啟示。請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)。(2分)(二)折翅后的翱翔在美洲遼闊的亞馬遜草原上，生活著一種雕鷹，它有“飛行之王”（）的美譽(yù)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最。但誰(shuí)能想到，那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯？當(dāng)一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨(dú)自飛翔，但只是第一步。因?yàn)檫@種飛翔只能比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹有把幼鷹帶到高處，或樹(shù)巔或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母親不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，母親深知：（）不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子們()不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天；（）能，（）薦難以捕捉到食物，進(jìn)而餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵，最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母親殘忍的折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下。有很多幼鷹就是在這時(shí)成為悲壯的祭品，但母親同樣不會(huì)停止這“血淋淋”（）的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)圖。原來(lái)，母鷹“殘忍”（）地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來(lái)能否在廣袤的天空自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在折斷后不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后的翅膀則似神話中鳳凰一樣死后重生，將長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。．．沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷，也同樣常會(huì)變得疲軟無(wú)力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。2分堪稱： 憐憫：給文中畫直線的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2分給文中引號(hào)選擇正確的用法，在相應(yīng)的括號(hào)里填上序號(hào)。3分 ①表示引文的省略 ②表示要著重論述的對(duì)象 ③表示特殊含義填空。6分（1）雕鷹會(huì)有飛行之王的美譽(yù)是因?yàn)椤＃?）文章里加點(diǎn)的詞語(yǔ)“這樣”指，“翅膀”指：。（3）母鷹是這樣訓(xùn)練幼鷹的：首先，接著，最后。你是怎樣理解劃浪線的句子的？ 2分雄鷹的成長(zhǎng)帶給你什么的啟示？（不少于30字，至少?gòu)膬煞矫嬲f(shuō)）五、作文。（30分）小學(xué)即將畢業(yè)，你已經(jīng)接觸了很多老師。哪位老師對(duì)你的啟迪，教育最深？向我們介紹一下他（她）吧！題目自擬，寫一篇字?jǐn)?shù)400字左右的記敘文。