六年級英語教研會發(fā)言稿-資料下載頁
2025-10-04 12:44本頁面
【正文】 工作，我們要以這次重新認定工作做為一個契機，抓好教學常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學活動。開學以來，學校領導親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮學科主任在學科教學檢查中的主動性，讓教研室主任參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。在平時的教學檢查中各位教師均能按時上下課，有事及時請假，嚴格按照教學計劃完成授課任務，認真按照教學程序上課。部分教研室在自查教案后主動將檢查表交到教務科。我們始終把教學質(zhì)量作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、從細處做起，力求每個環(huán)節(jié)都出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎。下周開始，即將進入學生期中考試和期中教學檢查階段，期中教學檢查是對教師和學生階段性的一個考核，也是對教師和學生學習的一個階段性的總結(jié)。期中教學檢查主要包括三大部分，第一部分：教師的教案，分為手寫教案和電子教案，書寫是否規(guī)范，內(nèi)容是否充實，設計是否合理等方面來進行評價。第二部分：教室日志，是否和教學計劃保持一致，上課后是否如實填寫等。第三部分：學生評價，學生從教師的各個方面對教師進行一個全面的評價。教學檢查工作是每個學期期中和期末的常規(guī)檢查工作，在每次檢查工作中大部分教師都能夠認真完成教學工作，但是總是有極個別的教師出現(xiàn)這樣那樣的問題，我們檢查的目的就是解決問題，并不是為了查出問題，如果各位主任能夠及時的督促各位教師，及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，那么將會使得教學質(zhì)量的提高，教學方法的改革都會精益求精。三、后九周工作計劃安排在“管理效益年”實施之際，我們要在狠抓教學質(zhì)量的同時，切實加強我們的課堂教學改革，使我們的教師想方設法研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。開展豐富多樣的教學教研活動，準備在12月份搞一次“說課”比賽，使我們的教師在教學方法、教學經(jīng)驗上能夠集思廣益，推陳出新。充分發(fā)揮教師的教學才能，使得中青年教師能夠加速成長。為了充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師等優(yōu)秀教師的中心輻射力量，11月份準備聽一次公開課，一個講座，使得教師們能夠相互交流，相互學習。促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。鼓勵各位教師在符合學校各項規(guī)章制度的前提下外出學習，培訓。學習先進的教學經(jīng)驗，與時俱進，進一步服務于教學。另外本月底，本月末我市全科醫(yī)師理論培訓工作將在我校開展，屆時部分教研室又將增加工作任務，希望各位教研室主任能本著認真負責的態(tài)度來對待這次培訓工作，克服困難，合理順利的分配好教學工作任務，圓滿完成上級領導交代給我們的工作，保證培訓工作能夠順利完成。下面請李校長對我們的教學工作做進一步指示。第五篇：教研組長會發(fā)言稿2016年秋李集小學數(shù)學教研工作總結(jié)李集小學 劉穎各位老師好。一學期來，我校數(shù)學教研組的全體教師以整體推進素質(zhì)教育為目標，深入開展教學研究。并在學校領導的大力支持和幫助下，加強教研力度，采取課題牽動策略，以促進學生數(shù)學運用能力的提高及課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將上學期開展的教研活動總結(jié)如下：組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。積極推進教學手段的現(xiàn)代化進程，鼓勵教師學會靈活多樣地使用多媒體資源教學。加大對青年教師的培訓力度，展開“師徒結(jié)對”活動，讓有經(jīng)驗的教師帶動新進教師熟悉教學流程，提高教學質(zhì)量，為青年教師成長搭建平臺。積極組織好“教師畫龍點睛，學生一課一得”主題研討課活動，以校內(nèi)公開課為契機，展開聽課評課活動，加強教師間教學交流。期間還邀請了教研室占老師來我校聽課并進行《教師堅持“畫龍點睛”，確保學生“一課一得”》專題講座，促進了我校青年教師成長和數(shù)學教研工作展開。本學期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。教研組單周集中開展一次大組集中教研，間周各年段組備課學習，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課評價。期中期末各年級能認真做好質(zhì)量分析，相互比較，對比差距和不足，明確努力方向。組織全體教師認真學習教育理論與優(yōu)秀論文，定期發(fā)放數(shù)學教學期刊雜志如《小學數(shù)學教師》等，讓教師能結(jié)合自己的特點，逐步形成獨具風格的課堂教學模式。抓好每月一次的教學常規(guī)檢查，配合教導處工作，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。申請市“十三五”規(guī)劃課題《提高農(nóng)村小學生運算能力的策略研究》，并召開開題報告會，區(qū)教研室楊明清教研員，以及教科室主任李樂利、胡敖、張小華老師親臨指導，我校校長及課題組全體成員參加了開題大會。旨在通過課題讓教師們不斷反思，實踐積淀教育經(jīng)驗，以提高學生們的各項能力。本學期，我校與武漢市育才第二小學結(jié)成委托管理對子。并開展了《加深校際交流，引領教師成長》的交流活動。育才二小鄂老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的展示課，課后我校全體數(shù)學教師與育才二小教師積極交流教學設計心得。教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
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