【正文】 有關部門的職能優(yōu)勢。二是組織有關部門制定考核細則，分別在3月、6月、10月對各部門的凈化社會文化環(huán)境工作進行指導、檢查，重點對網(wǎng)絡、網(wǎng)吧、熒屏聲頻、出版物市場、校園周邊環(huán)境進行檢查，對各地市縣凈化社會文化環(huán)境工作進行指導、檢查和考核。三是強化社會監(jiān)督。利用文化市場義務監(jiān)督員和“五老護苗”志愿隊（以老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和 3 老模范為主體的志愿者組織），發(fā)揮他們的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、威望優(yōu)勢和時空優(yōu)勢，對文化市場進行監(jiān)管。要發(fā)揮文化市場“12318”舉報電話的作用，提高快速反應能力，樹立良好的社會形象。四是完善信息交流機制。及時匯總信息，通報工作，交流經(jīng)驗。第五篇：進一步凈化社會文化環(huán)境沁陽市教育局關于開展學校周邊環(huán)境綜合治理的實施方案學校及周邊環(huán)境綜合治理工作事關廣大師生的人身和財產安全，事關科教興國戰(zhàn)略的實施，事關學校乃至整個社會的穩(wěn)定。為全面貫徹落實《中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室關于開展中小學校園周邊環(huán)境專項檢查工作的通知》（綜治委學校治安辦[2009]3號）精神，根據(jù)沁陽市綜治委創(chuàng)建平安校園的要求，經(jīng)教育局研究決定，特制定本方案。一、目標以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、中辦、國辦《關于進一步凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長的若干意見》以及省、市凈化社會文化環(huán)境會議精神為指導，加強中小學校校園環(huán)境的管理，切實做好我市各學校安全工作，從根本上消除學校及周邊安全隱患，努力改善學校育人環(huán)境，全力維護學校的合法權益和教學秩序，保障教育教學工作順利進行。二、任務要堅持科學發(fā)展觀，堅持“以人為本”，堅持標本兼治、打防并重、綜合治理，高強度實施校園周邊環(huán)境專項整治行動。將教育引導、日常監(jiān)管與社會監(jiān)督有機結合起來，不斷增強安全意識，進一步深化平安校園、綠色生態(tài)校園創(chuàng)建活動，創(chuàng)建優(yōu)美、安全、文明、整潔的校園環(huán)境，積極營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境。校園及周邊文化市場環(huán)境。重點整治非法、違章經(jīng)營的酒吧、歌舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳、臺球室、電子游戲廳等娛樂場所和音像制品店，對學校200米范圍內的娛樂場所堅決依法予以取締。重視對中小學校學生進入網(wǎng)吧、游戲機室和針對學生出售（租）非法出版物的整治，凈化學校及周邊文化環(huán)境。學校及周邊交通環(huán)境。重點整治校門口游販擺攤設點、堆放雜物、交通擁擠混亂現(xiàn)象以及“三無”（無牌無證無照）車輛校外運載學生現(xiàn)象。嚴禁校門口車輛亂停亂放，堅決打擊校車超載等違章行為，規(guī)范學校周邊交通秩序。學校及周邊治安環(huán)境。重點整治侵害師生人身、財產安全的各類違法活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力等其它各類安全隱患。加強學校周邊出租房屋以及文化娛樂休閑場所的清理整頓，加強學校治安、消防安全及禁毒工作的檢查指導。學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境。重點整治學校食堂衛(wèi)生、校內外小商店、食品攤點和各類非法經(jīng)營無牌無證攤點。加強對學校周邊環(huán)境的監(jiān)管，嚴禁學校及周邊環(huán)境污染事件的發(fā)生。學校周邊教學環(huán)境。重點整治學校周邊亂搭濫建，侵占校園面積、排污、居民隨意進出校園等問題，督促做好防護設施，設置隔離帶，明確責任，確保教育教學順利進行。三、時間第一階段宣傳發(fā)動 摸底調查（3—4月）各校結合實際制訂校園周邊環(huán)境專項整治實施方案，并指定專人負責，對校園周邊環(huán)境進行摸底調查，利用各種媒體廣泛宣傳發(fā)動，做好專項整治籌備工作。第二階段整體聯(lián)動 集中整治（5—6月）市教育局于4月開展全市學校周邊環(huán)境專項整治行動，并聯(lián)合相關職能部門對存在的隱患進行綜合整治。第三階段檢查總結 夯實鞏固（712月）市教育局對各校檢查情況進行總結，提出反饋意見；各校根據(jù)檢查結果認真總結，逐條制訂整改措施，并一一落實。四、措施營造氛圍，宣傳教育。一是充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、校報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，通過課堂教學、安全講座、升旗儀式、主題班（隊）會、綜合實踐活動和社團活動等多種形式，認真宣傳安全教育。二是與德育教育結合起來，構建“三結合”育人網(wǎng)絡，打破教育的封閉狀態(tài)，優(yōu)化教育的內外環(huán)境，促進學生自我教育。三是與養(yǎng)成教育結合起來。深入進行國史、國情教育，促進未成年人形成良好的道德品格、健康的心理素養(yǎng)和積極向上的文化情趣，從根本上提高孩子們抵御不良文化侵蝕的能力。四是與未成年人活動場所建設結合起來。充分利用各類愛國主義教育基地和博物館、紀念館、展覽館等設施，辦好第二課堂。明確責任，完善制度。根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》要求，各學校修訂和完善安全工作目標、計劃和各項規(guī)章制度，認真落實《安全工作目標責任書》，將安全管理的責任分解到崗位、落實到人。通過建立和完善安全工作督查制度和安全責任追究制度，形成學校安全管理工作的長效機制，常抓不懈。對全市學校及周邊治安情況進行全面調查摸底，建立整治臺帳，及時上報、及時處置。要依法規(guī)范學校及周邊經(jīng)營單位和場所的管理，對非法或違法經(jīng)營的，要堅決取締，對違法犯罪活動要依法查處，絕不姑息。齊抓共管，通力合作。構建“政府領導，部門聯(lián)動，各司其職，各負其責，齊抓共管，綜合治理”的專項整治工作機制。徹底清理校園及周邊環(huán)境，以預防危害師生安全的違法行為為重點，采取有效措施，嚴格依法查處學校及周邊治安隱患和熱點、難點問題，加強統(tǒng)籌協(xié)調，形成主要領導親自抓、有關部門具體抓、全社會共同抓的工作格局，為學生健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。沁陽市市教育局2010年3月15日