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正文內(nèi)容

全國青少年校園足球活動的實施方案共5篇-資料下載頁

2025-10-04 12:36本頁面
  

【正文】 小學 xx市xx實驗小學六、活動內(nèi)容舉辦20122013各級校園足球聯(lián)賽。舉辦校長、業(yè)務(wù)管理干部培訓班、校園足球初級指導員培訓班、中國足協(xié)校園足球D級教練員培訓班。繼續(xù)聘請優(yōu)秀教練員深入布局學校走進體育課堂,面向?qū)W生進行示范指導。開展校園足球夏令營活動。開展校園足球公平競賽活動和校園足球文化宣傳。對布局學校開展評估。七、對開展學校的要求必須由校長負總責,分管學校具體負責學校足球工作,并設(shè)立專門機構(gòu)。必須完善專門開展校園足球活動的場地條件。要求組織足球訓練的教師(教練員)參加相關(guān)培訓。學校體育課應(yīng)加大足球教學在教學內(nèi)容中的比例,在校學生每周應(yīng)有不少于3小時足球活動時間,保證全校不少于50%的學生參加足球活動。學校必須組織校內(nèi)班級間的足球比賽。八、競賽組織(一)市級聯(lián)賽比賽時間:第一階段2012年11月至12月舉行,第二階段2013年4月舉行。比賽地點:第一階段:符合相關(guān)競賽要求和地理位置的參賽學校足球場第二階段:北山體育中心足球場競賽組別:小學組、初中組、高中組競賽日程和比賽安排由xx市校足辦統(tǒng)一安排錄取辦法:按照20122013xx市青少年校園足球聯(lián)賽競賽規(guī)程執(zhí)行。(二)區(qū)級聯(lián)賽各縣(市)區(qū)教育體育局根據(jù)各單位的工作安排確定聯(lián)賽時間,具體辦法可參照市級校園足球聯(lián)賽規(guī)程自行制定,原則上在2013年3月30日以前完成,比賽結(jié)束后一周內(nèi)將競賽資料(組織工作方案、競賽規(guī)程、秩序冊、成績冊)上報到市校足辦。(三)校內(nèi)聯(lián)賽各布局學校在2012年9月至10月份完成本學校內(nèi)的聯(lián)賽,競賽辦法各學校自行制定,各縣(市)區(qū)教育體育局負責收集競賽資料。九、經(jīng)費管理(一)經(jīng)費來源國家體育總局從體育彩票公益金中撥出???。市體育局將從體育彩票公益金中按1:1的比例撥出專項資金。通過市場運作,尋求企業(yè)和社會團體資助。(二)經(jīng)費管理建立獨立的帳目,確保??顚S?。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和審計規(guī)定。(三)經(jīng)費用途用于賽事組織、器材和裝備購置、教師(教練員)和裁判員的培訓、扶持基層單位足球活動開展、宣傳推廣、辦事機構(gòu)工作運行、評估和獎勵等。十、協(xié)作和鼓勵措施積極與有條件的企事業(yè)單位和社團組織協(xié)作,共同推動校園足球活動開展,豐富活動內(nèi)容和組織形式。凡參加校園足球活動的教師培訓班的體育教師,經(jīng)培訓考核合格后頒發(fā)相應(yīng)的培訓證書,并按相應(yīng)學時計入教師繼續(xù)教育學時。凡獲得亞足聯(lián)和中國足協(xié)頒發(fā)的A、B、C、D級足球教練員證書的教師,在評定職稱時可作為重要條件之一。為鼓勵開展校園足球活動的積極性,對評估優(yōu)秀的布局學校給予獎勵,對在開展校園足球活動中,做出突出貢獻的教育部門和相關(guān)人員給予表彰獎勵。xx市青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室第五篇:合肥市青少年校園足球活動合肥市青少年校園足球活動簡報肥西縣上派初級中學編第一期2010年5月6日 傳承體育特色開發(fā)校本研修豐富文化內(nèi)涵肥西且上派初級中學是所合肥市特色學校,學校重視面向全體學生,注重學生的個性發(fā)展,特別是體育健康教育,已形成了自己的辦學思路和辦學目標。2009年11月份,學校在積極響應(yīng)足球發(fā)展的如換下,組建了一支足球隊,隊員27名,在通過海選到定編注冊,教練員們做了大量細致的工作,在歷時四個多月時間打滿了十五場比賽,最后在初中部十六支隊伍中榮獲三等獎。同時,我校獲合肥市校園足球優(yōu)秀組織獎,這與校領(lǐng)導鼎力相支持的最高榮譽,團結(jié)協(xié)作,敢打敢拼,不畏強手的精神,其中佘瑞達、陳東喜獲合肥市校園足球優(yōu)秀運動員稱號,李躍老師也被評優(yōu)秀指導員稱號。足球已經(jīng)成為我校的一張名片,在傳承體育特色的同時,學校還創(chuàng)開了“學議教練”的教學模式,豐富體育內(nèi)涵,提出終身參與體育鍛煉的健康理念,確定以“每天鍛練一小時,健康工作五十年,幸福一輩了”作為學校發(fā)展體育文件的陽光健康理念,以此開展豐富多彩的體育文化活動,將體文化建設(shè)不斷地豐富和發(fā)展,定期開展富有特色的校園體育活動,如:每年一屆體育文化藝術(shù)節(jié),每年一次田徑運動會,教職工乒乓球賽,象棋賽等,在活動中培養(yǎng)體育意識弘揚體育精神,增長體育技能,增進學生的身心健康和思想健康。
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