初中語文教師評中一業(yè)務工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-04 12:26本頁面
【正文】 班單科最好水平；2010年秋，期末學業(yè)水平測試中八年級87班、其中89班為XX中學單班單科成績第一名；，其中89為XX中學單班單科成績第一名；并且連續(xù)三年班級綜合考評第一名；2012年擔任109班主任，并任七年級109班、111班的語文教學工作。2012年秋學業(yè)水平考試中109班語文成績?yōu)槿昙壍牡谝幻?，其?09班在全年級7個班綜合考評為第二名。我經(jīng)過自己不懈努力和領(lǐng)導的關(guān)心與幫助，取得了一定的成績，也得到了家長、領(lǐng)導及社會的肯定。2009年至2010年被XX鄉(xiāng)黨委政府評為“優(yōu)秀教師”；2010年至2011年被高田鄉(xiāng)黨委政府評為“優(yōu)秀教師”；2011年被威信縣黨委政府評為“全縣優(yōu)秀工作者”。榮譽將激勵我更加勤奮地工作，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，任重而道遠，只有學無止境才能百尺竿頭更進一步，我將不斷耕耘，不斷探索，去為教育事業(yè)獻力。第四篇：教師職稱評定申請書(碩士評中一)教師評職稱申請書尊敬的領(lǐng)導：我是XXX，2009年6月碩士研究生畢業(yè)于華中師范大學區(qū)域經(jīng)濟學專業(yè)，2009年7月來湖北省孝感高級中學執(zhí)教，擔任地理教學工作。至2012年7月時，任教時間已滿三年。在這三年的工作期間內(nèi)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我在思想、教學、學習和生活方面的能力都得到了明顯的提高。一、思想政治方面首先，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。二、教學方面在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索有效的教學方法，提高自己的業(yè)務水平。我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。上課之前，我都會認真參閱和研究課本和教參，寫下詳案；并做好PPT課件；再去聽經(jīng)驗豐富的老師的課，結(jié)合聽課情況，將自己的教案適當調(diào)整。課堂上，我精神飽滿，富有激情，力求講解透徹，有效激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。每次布置給學生的作業(yè)，我都自己先認真做完然后再認真批改，并根據(jù)學生的作業(yè)情況，找學生到辦公室進行指導，因材施教。三、學習方面教書之余，我自覺學習多媒體課件的制作，希望能讓學生在形象生動、直觀的模擬動畫中更好地理解地理原理。我還學習教育相關(guān)的知識，并經(jīng)常閱讀《地理科學》、《中學地理教學參考》和《地理教育》等刊物，以拓寬自己的知識面，提高個人的科研能力以及教學水平。現(xiàn)有論文“‘講練結(jié)合’,激發(fā)學生認知內(nèi)驅(qū)力”在《地里教育》2010年06期公開發(fā)表。四、生活方面在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象；與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶?，F(xiàn)在我已經(jīng)符合申請中學一級地理教師的資格，特向領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！申請人: XXX2012年10月22日第五篇：中一教師材料五、評審時間安排（一）9月20日前，報送中學高級教師、中學一級教師任職資格評審材料。10月30日前完成評審任務。（二）10月30日前，報送小學高級教師任職資格評審材料，11月20日前完成評審任務。（三）11月20日前，報送高校、中專講師任職資格評審材料，11月底完成評審任務。六、其他未盡事宜，按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。附件:申報中小學教師專業(yè)技術(shù)資格材料報送要求二〇一〇年七月二十九日附件1：申報中小學教師專業(yè)技術(shù)資格材料報送要求一、縣區(qū)、市直學校報送材料 。2.《申報人員簡明情況登記表》紙質(zhì)表一式三份及電子文檔(統(tǒng)一用Excel制表)。（個人材料袋裝一份，另一份分學科、分系列裝訂）。：申報中學高級資格的一式二十五份（材料袋內(nèi)裝二份，其余另放）；申報中、初級資格的一式二份。（密封后裝入申報人員材料袋）。二、申報人需報送的材料（一）申報條件方面材料、教師資格證書、教師專業(yè)技術(shù)資格證書、教師專業(yè)技術(shù)職務聘任證書(均為原件)。3．職稱晉升計算機應用能力考核合格證原件或免試審批表及相關(guān)材料。（含副職）崗位培訓合格證書原件。以上申報條件方面材料包裝成一袋，并提供詳盡的材料清單。（二）教育教學方面材料（分七類）第一類：教育敘事或行動研究報告。第二類：原始完整的教學設(shè)計（教案）等。第三類：原始授課計劃、任職任課表、總課表、出勤情況證明等。第四類：班主任工作等材料。第五類：原始聽課記錄、研究活動記錄和申報中學高級教師資格人員公開課材料，以及有關(guān)證明材料等。第六類：申報中小學高級教師資格人員提供的支教材料是：提供縣區(qū)教育行政部門或市直學校以上安排支教工作的文件，受援學校鑒定材料、任職任課表、授課計劃、教學設(shè)計及原始成績表；職業(yè)學校教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線進行實踐調(diào)研或鍛煉的，須提供相關(guān)的證明和鑒定材料（免于支教的人員除外）。第七類：教育教學成績材料（九項條件之一）。以上七類材料，每類裝訂成一冊（或裝成一袋），并在每類封面按順序詳細注明提供材料的內(nèi)容。（三）教研、科研方面材料教科研方面材料裝訂成一冊，并在封面上按順序注明所提供材料的內(nèi)容。（四）其他材料。（裝入證件袋內(nèi)）。
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