【正文】 何合理的調(diào)配各要素之間的關(guān)系，就是學(xué)校管理。某某中學(xué)明確各位班子成員及教師的職責(zé)，實(shí)施科學(xué)決策，不斷優(yōu)化管理手段，有力促進(jìn)了辦學(xué)水平的逐年提高。我校以可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，?jiān)持正確的教育導(dǎo)向，關(guān)注人的發(fā)展，通過實(shí)施民主管理、規(guī)范管理、分層管理等綠色管理策略，將環(huán)境和諧的觀念融于學(xué)校管理之中，始終堅(jiān)持以人為本，尊重人 的地位、發(fā)揮人的作用、關(guān)心人和發(fā)展人，堅(jiān)持把發(fā)展人置于學(xué)校管理工作的核心，使教師全面展顯智慧，學(xué)生愉快地體驗(yàn)成功，自由地張揚(yáng)個(gè)性。從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。某某中學(xué)建立了有效的黨總支監(jiān)督和教代會(huì)民主管理下的校長負(fù)責(zé)制。近年來建立了比較系統(tǒng)的管理制度。充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的積極性和主動(dòng)性，使我校形成了“上下一心謀發(fā)展，凝心聚力干事業(yè)”的良好局面。我校的民主管理和工會(huì)工作得到了上級(jí)有關(guān)部門的充分肯定，學(xué)校被省總工會(huì)評(píng)為“省模范職工之家”。七、學(xué)校管理貫徹資源利用的理念，達(dá)到節(jié)能減排。太陽能熱水澡堂的興建（我校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，營造 “綠色”的育人環(huán)境，拆除了鍋爐房，新建了12噸容量的太陽能熱水器的浴室，既節(jié)能環(huán)保，又為廣大師生提供方便。）電燒開水、食堂電燒飯老實(shí)驗(yàn)室的桌子淘汰后，放在閱覽室繼續(xù)使用?？荚嚲黼p面印刷班級(jí)收集本班廢紙、礦泉水瓶用以班費(fèi)開支。140間廁所采用紅外線攝像儀，節(jié)水1／、學(xué)校踐行可持續(xù)發(fā)展的理念。學(xué)生可持續(xù)發(fā)展：開設(shè)興趣班，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不能讀死書。（免費(fèi)開設(shè)書法興趣班對(duì)學(xué)生終生受益）教師可持續(xù)發(fā)展：繼續(xù)教育、終生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)年輕教師學(xué)校可持續(xù)發(fā)展：第五篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收?qǐng)?bào)告綠色學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收?qǐng)?bào)告2012年12月6日，我局以《xx市綠色學(xué)校推薦辦法》和《xx市綠色學(xué)?？己蓑?yàn)收評(píng)分表》為依據(jù)，和縣教體局組成聯(lián)合檢查驗(yàn)收組對(duì)第五批xx市綠色學(xué)校申報(bào)學(xué)校xx鎮(zhèn)初中創(chuàng)建工作開展情況進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收組有我局主管綠色學(xué)校驗(yàn)收的副局長帶隊(duì)，法宣股和縣教體局基教股領(lǐng)導(dǎo)參加，通過聽取校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、查閱相關(guān)檔案資料、校園巡視、發(fā)放環(huán)保測試卷、師生座談等方式，檢查組對(duì)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行了全面的檢查考核。檢查后，驗(yàn)收組認(rèn)為學(xué)校的創(chuàng)建工作做到了六好：組織領(lǐng)導(dǎo)好、活動(dòng)開展好、課堂教學(xué)好、創(chuàng)設(shè)氛圍好、主題活動(dòng)創(chuàng)新好、環(huán)境教育效果好。下面將驗(yàn)收情況匯報(bào)如下：一、創(chuàng)建活動(dòng)的組織管理工作十分健全。為了認(rèn)真地做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，xx鎮(zhèn)初中成立了環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將環(huán)保教育納入學(xué)校工作計(jì)劃。同教育教學(xué)工作一同研究，一同部署，一同落實(shí)。保證了創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo)，有措施。件件工作有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)。建立起保障機(jī)制，使環(huán)境教育向深層次發(fā)展。學(xué)校設(shè)有環(huán)境保護(hù)宣傳欄，各班定期地制作環(huán)保班報(bào)，做到了有計(jì)劃地宣傳環(huán)保知識(shí)。學(xué)校公布了環(huán)保標(biāo)語警句，校廣播站定期地播放環(huán)境知識(shí)講座，學(xué)校在各班均成立了環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)小組。學(xué)校能夠經(jīng)常有組織的對(duì)教師開展環(huán)保教育學(xué)習(xí)，并有詳細(xì)的記錄。各種綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)資料比較齊全，并有專人管理，形成了檔案。二、課堂環(huán)境教育活動(dòng)比較規(guī)范。xx鎮(zhèn)初中教務(wù)處能夠按照《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》的要求進(jìn)行環(huán)境教育，將環(huán)境教育和環(huán)境知識(shí)滲透到各相關(guān)學(xué)科教學(xué)中，經(jīng)過實(shí)地檢查和核實(shí)，做到了有教案、有考試、有實(shí)驗(yàn)、有調(diào)查、有分析，并舉辦了環(huán)保講座。三、積極地開展富有成效地課外環(huán)境教育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，活動(dòng)的主要內(nèi)容是收集廢舊電池、參與各項(xiàng)環(huán)保建設(shè)活動(dòng)，向家庭成員宣傳環(huán)保知識(shí)。同時(shí)，能夠積極地配合環(huán)保部門和當(dāng)?shù)卣?，參與到“65”、“422”等環(huán)境紀(jì)念日活動(dòng)。學(xué)校能夠經(jīng)常組織學(xué)生凈化校園，動(dòng)手參與綠化、美化校園勞動(dòng)，對(duì)參加的各項(xiàng)活動(dòng)都能有詳細(xì)地記錄。四、創(chuàng)建活動(dòng)教育效果比較突出。經(jīng)過一天對(duì)xx鎮(zhèn)初中教室、教師辦公室、會(huì)議室等區(qū)域的檢查，未發(fā)現(xiàn)師生有吸煙的現(xiàn)象存在，也未發(fā)現(xiàn)有煙蒂存在。校園內(nèi)無亂寫亂畫和大聲喧嘩等不良環(huán)境行為。全校師生環(huán)境意識(shí)較高，在檢查中我們發(fā)放了環(huán)境問卷60份，其中教師5份，學(xué)生55份。經(jīng)過測試，有2名學(xué)生不合格，合格率為97%。學(xué)校師生在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤等環(huán)境行為方面都有明顯的效果。五、校園環(huán)境優(yōu)美。經(jīng)過現(xiàn)場檢查，xx鎮(zhèn)初中校園環(huán)境十分整潔，校園做到了三化綠化、美化、凈化，開辟了“氣候帶植物園”，各種名貴花卉，盆景4000多盆，無臟、亂、差現(xiàn)象。形成了“綠色校園”——“綠色教育”——“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條。六、存在的問題：xx初中個(gè)別檔案沒按要求裝訂。通過驗(yàn)收，驗(yàn)收組一致認(rèn)為xx鎮(zhèn)初中符合市級(jí)綠色學(xué)校申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校通過綠色創(chuàng)建工作，師生環(huán)保意識(shí)得到了很大的提高，綠色、低碳、環(huán)保的教育理念已融入到學(xué)校的課堂內(nèi)外。已做好迎接市環(huán)保局驗(yàn)收的準(zhǔn)備。xx縣環(huán)境保護(hù)局x年x月x日