創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)報(bào)告推薦閱讀-資料下載頁
2024-10-13 12:20本頁面
【正文】 視自己的優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)、興趣、知識(shí)積累與結(jié)構(gòu)，性格與心理特征等。認(rèn)知社會(huì)是對(duì)社會(huì)未來發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。然后，既然創(chuàng)業(yè)事關(guān)人生，就不可以隨隨便便，必須要經(jīng)過一個(gè)充分的論證過程。在這個(gè)過程中，要舍得花時(shí)間、花力氣，要能夠靜下心，認(rèn)真調(diào)查研究，尋找事實(shí)根據(jù)。重要的是，不要因?yàn)槭【凸悴磺?，失敗是難免的也是有價(jià)值的，從中可以學(xué)到正確的方法。可是盡管不怕失敗，卻也絕對(duì)不冒承擔(dān)不起的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)社會(huì)而言，創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技創(chuàng)新，創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益和物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)還增加了社會(huì)就業(yè)率，豐富了就業(yè)渠道，特別是對(duì)于緩解我國(guó)目前存在的就業(yè)壓力更是具有重要的作用和深遠(yuǎn)的意義。并且，人們的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)還具有推動(dòng)我國(guó)創(chuàng)新教育發(fā)展和加快培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的功能，以滿足和適應(yīng)人們創(chuàng)業(yè)需要為宗旨的教育實(shí)踐?，F(xiàn)在學(xué)校里有很多關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“挑戰(zhàn)杯”和“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”大賽等的活動(dòng)和比賽，這對(duì)我們的“創(chuàng)新”方面的開發(fā)還是很有作用的。但是由于在時(shí)間、資金、技術(shù)等方面的限制，很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)都進(jìn)行的不完整不徹底。而且我們現(xiàn)在的問題就是年輕沒有經(jīng)驗(yàn)、眼高手低、心理脆弱、沒有較強(qiáng)的心理承受能力，一旦遭遇挫折就會(huì)想到放棄，這對(duì)我們的“創(chuàng)新”，“創(chuàng)業(yè)”之路都有很大的阻礙。高中的政治課上都講過，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。對(duì)個(gè)人而言，創(chuàng)新是一個(gè)人在工作乃至事業(yè)上永葆生機(jī)和活力的源泉。具體而言，創(chuàng)新將決定一個(gè)人的發(fā)展前途，事業(yè)高低，勇氣謀略等等。而在創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到各種各樣的困難與風(fēng)險(xiǎn)，在解決這些問題的同時(shí)可以增強(qiáng)自身的綜合能力，使自己不斷的成熟。創(chuàng)業(yè)有助于我們對(duì)書本知識(shí)的消化吸收，也是提高實(shí)踐能力的極好途徑，而且更能提高我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。創(chuàng)業(yè)無論是對(duì)自己還是對(duì)社會(huì)都形成了積極的影響。這次的宣講會(huì)加深了我對(duì)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的理解，也擴(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我聽了一些成功案例并從中受益。創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神絕不僅是希望創(chuàng)業(yè)的同學(xué)所應(yīng)考慮的事情，每個(gè)人都不該失去創(chuàng)新的心態(tài)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該是最有活力最有沖勁的群體，我們不該只是安于現(xiàn)狀只圖守成，而應(yīng)該充分發(fā)掘我們的潛力，拿出自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造出自己的價(jià)值。第五篇：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得報(bào)告創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)心得報(bào)告課程名稱： 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)所在班級(jí)： 國(guó)際商務(wù)師范學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號(hào)：所在組別： 第九組擔(dān)任工作： 營(yíng)銷部秘書報(bào)告得分：二〇一七年12月12日經(jīng)過一學(xué)期的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程》課程的學(xué)習(xí)，我深受教育，倍受鼓舞。一開始對(duì)這門課是感到疑惑的，因?yàn)椴恢罏槭裁次覀冞@些商務(wù)類專業(yè)也要學(xué)這門課，帶著疑惑和好奇，我們跟著老師走進(jìn)了新的世界。自從第一節(jié)課開始，我便開始了每個(gè)星期三對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課的期待。記得第一節(jié)課，老師給我們發(fā)了一些意大利面、一顆棉花糖和一根繩子，讓我們利用這些材料建造出最高的塔，我們小組的作品雖然不是最高的，卻是最穩(wěn)固的。此后的每一節(jié)課，老師都會(huì)帶來一些材料讓我們進(jìn)行各種各樣有趣的小組合作實(shí)踐，而每一次我都跟不同的人組成小組，體驗(yàn)各種形式的團(tuán)隊(duì)合作，另有一番學(xué)習(xí)的樂趣。我一直也沒有好好的想過自己的將來，該去做什么，那里屬于自己，上學(xué)的日子大多是得過且過的，對(duì)自己的將來沒有定點(diǎn)的計(jì)劃。對(duì)于人生總的規(guī)劃像天上的星星似有形，實(shí)無形。像我這種思想在當(dāng)今的時(shí)代是必將被社會(huì)所淘汰的。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程上，我看到了很多創(chuàng)業(yè)成功的師兄師姐，他們通過自己的努力，比別人更早地走向了人生的巔峰，這讓我對(duì)我將來產(chǎn)生了危機(jī)感，同時(shí)也有了一些動(dòng)力。通過在書本中精彩的內(nèi)容，睿智的思維邏輯和在課堂上老師精辟周到的講解中，我很大程度上增長(zhǎng)了自己的見識(shí)，消除了對(duì)創(chuàng)業(yè)的神秘感，找到了些創(chuàng)業(yè)的靈感，也激發(fā)了些市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的感覺?？戳死蠋熢谥袊?guó)大學(xué)MOOC上的慕課視頻，我不僅了解到“慕課”這種新事物，而且學(xué)習(xí)到了很多商業(yè)知識(shí)，比如Zara的長(zhǎng)尾式商業(yè)模式是如何進(jìn)行的；原來在商業(yè)領(lǐng)域中存在著“商業(yè)模式畫布”這種重要的東西等，還有一些師兄師姐校園創(chuàng)業(yè)的例子的視頻（雖然不知道是不是真實(shí)的），激起了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣。在新時(shí)代下，創(chuàng)業(yè)是不少人的心愿，然而作為青年時(shí)期的我是具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。一是我有激情和理想。我對(duì)未來充滿希望，有蓬勃的朝氣，并勇于為理想努力。盡管受到失敗的挫折，仍會(huì)朝理想的目標(biāo)再次奮斗。二是成就動(dòng)機(jī)和自我實(shí)現(xiàn)。我要提高自己的能力。證明自己價(jià)值方面行動(dòng)的堅(jiān)決，取得成功的自我實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)烈。三是知識(shí)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)，知識(shí)和技術(shù)的重要性不言而喻，用智力換資本是年輕人的特色。四是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，我有良好的學(xué)習(xí)能力，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，這些都會(huì)成為我成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。當(dāng)然，也面臨種種的不足，我現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)閱歷少。最近的幾節(jié)課，老師把我們分成了固定的小組進(jìn)行期末的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)。我們的團(tuán)隊(duì)里有能力者和挑戰(zhàn)者，還有“王牌”，加上各位組員的努力，我相信我們一定能把這個(gè)“作品”做好。非常感謝老師這學(xué)期對(duì)我們的教導(dǎo)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也有了更深層次的了解。
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