【正文】 ，生活就是一場(chǎng)睡眠，如果這場(chǎng)睡眠在他看來(lái)，是睡在既柔和又溫暖的床上，那他便十分心滿意足了；在第二種人眼里，可以說(shuō)，生活就是建立功績(jī)??人就在完成整個(gè)功績(jī)中享受到自己的幸福?！保▌e林斯基）（1）你想成為哪一種人？（1分）為什么？（6分）（2）你打算怎樣成為這樣的人？（5分）2.[要聞回放]2010年3月23日，福建南平血案，一男子殺死8名、重傷5名小學(xué)生；4月12日，廣西合浦兇殺事件，一男子砍死2人、砍傷5人，其中包括多名小學(xué)生； 4月28日，廣東雷州兇殺案，一男子持刀砍傷16名小學(xué)師生； 4月29日，江蘇泰興傷人事件，一男子幼兒園內(nèi)持刀砍傷32人； 4月30日，山東濰坊血案，一男子小學(xué)內(nèi)用鐵錘錘傷5人。5月3日，中央政治局常委***在全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委、政府要把維護(hù)學(xué)校、幼兒園安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任，黨政一把手要負(fù)總責(zé)、親自抓。要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查和責(zé)任追究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、堵塞漏洞、改進(jìn)工作。這實(shí)際上已經(jīng)將校園安全升至國(guó)家戰(zhàn)略高度。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)談一談為什么國(guó)家調(diào)度重視校園安全工作，把它上升至“國(guó)家戰(zhàn)略”的高度？（2分）（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命呢？（3分）3高考結(jié)束后，各地的高考狀元也便成了新聞媒體的采訪對(duì)象了，他們對(duì)各省、市的高考狀元就如何考出好成績(jī)、以及的成功的秘訣和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了采訪，現(xiàn)整理如下：沈陽(yáng)理科高考狀元畢龕（總分691分）：勤動(dòng)手勤動(dòng)腦都很重要，勤奮是鋪路的基石，而它包括兩個(gè)方面：勤動(dòng)手，保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏；勤動(dòng)腦，不僅是遇到問(wèn)題時(shí)的思索，更要對(duì)學(xué)習(xí)本身有一個(gè)宏觀的規(guī)劃，找到一種適合自己的最佳學(xué)習(xí)方式。大連高考理科狀元王偉寧（總分678分）：大家一定要給自己打氣樹(shù)立信心，同時(shí)，培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣。其實(shí)只要全身心地投入其中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)科目都挺“可愛(ài)”，學(xué)習(xí)興趣自然濃厚。廣東文科狀元鄭潤(rùn)澤（總分681分）：高考是我人生戰(zhàn)場(chǎng)第一件戰(zhàn)利品，臨考狀態(tài)很重要。誰(shuí)能夠在考試中穩(wěn)定發(fā)揮，誰(shuí)有好的應(yīng)變能力，才有好的高考成績(jī)。(1)以上這些高考狀元，他們的學(xué)習(xí)方法各有不同，我們應(yīng)根據(jù)什么來(lái)選擇學(xué)習(xí)方法？（3分）（2）作為新時(shí)代的中學(xué)生，要想做到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，應(yīng)怎樣做？（3分），整日沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，視讀書(shū)為苦差事。老師找他談話，希望他能好好學(xué)習(xí)，他卻振振有詞的說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么用？再說(shuō)，讀不讀書(shū)時(shí)我個(gè)人的事，別人管不著?！焙榻需F山鄉(xiāng)沈家坡小學(xué)只有10名學(xué)生，教師向?qū)O和30年如一日，扎根深山，教書(shū)育人，深受山民們的尊敬。該小學(xué)位于雪峰山脈海拔1960米高的蘇寶頂山腳下。1973年向?qū)O和高中畢業(yè)后，被分配到這里教書(shū)，30年來(lái)先后有400余人從他執(zhí)教的教室走出大山，而他把自請(qǐng)你對(duì)王某的言行進(jìn)行評(píng)析。（11分）小花是一個(gè)聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)生活，我才不干呢！但是，整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，埋頭于書(shū)本里，小花也感到似乎缺少點(diǎn)什么。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）簡(jiǎn)要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。（4分）（2）“與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)生活”這種想法對(duì)么？為什么？（3分）（3）你認(rèn)為小花應(yīng)該怎么辦？（6分）己的青春奉獻(xiàn)給了邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)。（1）讀完這則材料你有什么感悟？（4分）（2）你準(zhǔn)備怎樣去尊重你的老師？（3分）（3）你想與老師建立一種什么樣的師生關(guān)系？（1分）如何去建立？（5分）第五篇：初一思品期末考試總結(jié)（最終版）這次思想品德考試試卷的范圍來(lái)說(shuō)，內(nèi)容是非常全面的，難易適中，比較能夠如實(shí)的反映出學(xué)生的實(shí)際知識(shí)掌握情況。本次考試時(shí)間60分鐘，滿分100分，試卷共兩部分，第一部分是單項(xiàng)選擇題，第二部分是生活問(wèn)題解析。本次試卷有以下特點(diǎn)：一、明確依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，注重教材文本使用，重點(diǎn)知識(shí)予以重點(diǎn)考查。二、注重基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面，試卷考查的內(nèi)容基本覆蓋了七年級(jí)上冊(cè)的主干知識(shí)。三、貼近現(xiàn)實(shí)生活，符合學(xué)生實(shí)際，試題趨于生活化，從學(xué)生身邊生活素材來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境，與 “內(nèi)容生活化”“生活情景化” “情境活動(dòng)化”的理念相吻合，如選擇題第111120這些題既與學(xué)生成長(zhǎng)的家庭生活、校園生活密切聯(lián)系，又與學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)生活密切聯(lián)系，情境真實(shí)，教育有效。從答題情況來(lái)看，第一題為選擇題，共計(jì)40分，得分率為80%左右，這充分說(shuō)明師生在平時(shí)的教學(xué)中特別注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握，這對(duì)于我們開(kāi)展課堂教學(xué)改革提供了優(yōu)良的傳統(tǒng)和良好的前提保證。第二題生活問(wèn)題解析部分主要考察學(xué)生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學(xué)生的水平不一，結(jié)果丟分較多。這充分反映了考生學(xué)習(xí)與考試的各項(xiàng)基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：字跡潦草模糊不清、錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重；考生理解題意、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力不強(qiáng)，答卷中答非所問(wèn)，文字表達(dá)不切要點(diǎn)也很嚴(yán)重；考慮問(wèn)題不全面，造成不必要的丟分；對(duì)于開(kāi)放性試題的解答不適應(yīng)。今后打算：重視教材，過(guò)好基礎(chǔ)關(guān)，面向全體學(xué)生教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育和學(xué)科學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力，綜合能力。加強(qiáng)審題的指導(dǎo)，明確答題的方向、范圍。啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生懂得如何從不同的角度觀察、分析問(wèn)題，從而掌握把所學(xué)的各種知識(shí)重新組合解決問(wèn)題的方法。初一思品組