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縣城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建校風(fēng)示范校自查報(bào)告精選合集-資料下載頁

2025-10-04 11:53本頁面
  

【正文】 環(huán)境,強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)全面實(shí)施素質(zhì)教育。開展各種興趣活動(dòng),把課外活動(dòng)真正還給學(xué)生,用于學(xué)生,努力創(chuàng)造多姿多彩的校園文化,發(fā)掘、培養(yǎng)多才多藝的人勵(lì)學(xué)生各展所長,增強(qiáng)成識(shí),實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我,體我,感悟自我,教育自我。大的德育內(nèi)化動(dòng)力。今年才,鼓才驗(yàn)意自產(chǎn)生強(qiáng)學(xué)校在三月舉行了規(guī)模較大的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和體操比賽;六月開展了“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演,讓學(xué)生感到了學(xué)校的快樂,十月開展了以“唱紅歌,頌祖國”為主題的全校歌詠大賽,加強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國的愛國教育,學(xué)校長期開展“愛我山川植樹造林活動(dòng)”,取得較好教育效果產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。以每周星期一的升國旗、唱國歌、國旗下講話等形式為載體,加強(qiáng)愛國主義教育。堅(jiān)持評(píng)優(yōu)制度。每年評(píng)選三好生、優(yōu)干、優(yōu)少,優(yōu)秀班集體,紀(jì)律文明,衛(wèi)生寢室等對(duì)青少年正面引導(dǎo)。一直以來,我校堅(jiān)持學(xué)科育人,活動(dòng)育人,后勤育人等全方位的育人工作,學(xué)校校風(fēng)好,班級(jí)班風(fēng)正,教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生學(xué)風(fēng)優(yōu)良,我校各項(xiàng)評(píng)比在全縣連續(xù)多年名列前茅。(三)、堅(jiān)持教育改革創(chuàng)新,強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步深化教育人事制度改革,加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞深化教育人事制度改革和教育人才開發(fā)兩大主要工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。深化分配制度改革,推進(jìn)人事制度改革向縱深發(fā)展,建立重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制,完善崗位管理制度,積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性,提高工作績效。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)行風(fēng)建設(shè)。班子成員要廉潔自律。加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,深入群眾,虛心聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督,不繼改進(jìn)工作作風(fēng),以“三個(gè)代表”重要思想,全新教育理念指導(dǎo)自己的管理工作,努力成為讓社會(huì)、教師、學(xué)生、家長滿意,充滿生機(jī)與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。班主任為先導(dǎo),強(qiáng)化班級(jí)科學(xué)管理。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂。為了抓好班主任工作,學(xué)校每期組織班主任培訓(xùn)一次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)召開班主任會(huì)議,每周設(shè)置一個(gè)主題班會(huì),要求學(xué)生每天寫學(xué)習(xí)日記,分析得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)班主任的“六到場”認(rèn)真考核,與晉職、晉升、評(píng)優(yōu)掛鉤。進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程,開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)。加大校內(nèi)專職教師交流工作力度,積極做好教育人才開發(fā)與服務(wù)工作。開展“雙爭雙創(chuàng)”活動(dòng)。即:爭當(dāng)優(yōu)秀教師,創(chuàng)造一流業(yè)績;爭當(dāng)教育人才開發(fā)先進(jìn)單位,創(chuàng)造人才工作一流環(huán)境。創(chuàng)造公平、公正、競爭、擇優(yōu)的從教環(huán)境。狠抓教育常規(guī),以管理促質(zhì)量。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ),“六認(rèn)真”的搞好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù),對(duì)此,學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提倡40分鐘課堂效率研究與提升,反對(duì)教師“一言談”、不按部頒計(jì)劃行課、人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象。更加強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過程的管理、質(zhì)量檢測分析,每學(xué)月對(duì)教學(xué)工作作一次檢查,實(shí)行“月考制”。對(duì)存在的問題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制,直至問題得以解決。更加強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程改革及實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo),配合上級(jí)教育管理部門,實(shí)可行的教研并按計(jì)劃開展開課與聽隨堂完善教研機(jī)構(gòu),制定切工作計(jì)劃和課改計(jì)劃,好教研活動(dòng),一是聽公課結(jié)合,二是課改課與常規(guī)課結(jié)合,三是走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合,四是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合,五是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入班級(jí)聽課、校行政干部年聽課不低于18節(jié),35歲以下教師撰寫縣以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章原則上不低于1篇。努力推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用。加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,完善學(xué)校安全管理機(jī)制,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu),落實(shí)安全管理責(zé)任制。每期開學(xué)前學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長層層簽訂安全責(zé)任書,做到有章可循,開設(shè)好安全教育課程,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作,加強(qiáng)消防安全,堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào),健全校舍安全預(yù)警機(jī)制,制定好防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生,實(shí)行一票否決制。(四)、創(chuàng)寄宿制一流學(xué)校,體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。努力創(chuàng)造整潔的環(huán)境,盡量讓學(xué)生居住舒適。近年來,我校在縣委政府及上級(jí)教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷改善學(xué)生的住宿條件,讓更多的學(xué)生進(jìn)得來、住得舒適整潔,統(tǒng)一規(guī)范各寢室的布置,實(shí)行“四線管理”(即被蓋疊放一條線,洗漱用品擺放一條線,餐具擺成一條線,床下鞋子擺放一條線)的軍式化管理形勢。使各寢室隨時(shí)保持整潔。我校學(xué)生人多而雜,年齡大小不一,且多數(shù)為各鄉(xiāng)貧困兒童和孤兒,為規(guī)范其各種行為,改變?cè)械牟涣剂?xí)慣,形成穩(wěn)定良好的行為習(xí)慣,每年新生進(jìn)校,學(xué)校按“以老帶新”的方式安排寢室,精心挑選已養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的學(xué)生當(dāng)室長,以身作則,發(fā)揮“榜樣”作用,去引導(dǎo)、感染習(xí)慣不好的學(xué)生。最終使所有學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。再則,把全校教師以3人管一寢室,作為責(zé)任人,每日負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生的寢室內(nèi)務(wù)和學(xué)生行為習(xí)慣。要求學(xué)生做到:“三洗”(每天洗臉、洗腳;每周洗衣、洗澡;每月洗被蓋和床單)。為保證學(xué)生各種良好的行為習(xí)慣和長期保持寢室整潔。學(xué)校還從辦公費(fèi)里擠出一筆錢,專為寄宿制學(xué)生購置了兩臺(tái)洗衣機(jī)。搞好食堂管理,提高學(xué)生的伙食質(zhì)量。統(tǒng)籌規(guī)劃,精打細(xì)算,合理安排學(xué)生生活費(fèi),保證學(xué)生在吃得飽的基礎(chǔ)上,盡量避免飲食單一化,注重營養(yǎng)搭配,每次買點(diǎn)新鮮豬肉。對(duì)學(xué)生生活物質(zhì)的采購(教體局統(tǒng)配除外),學(xué)校實(shí)行“三人行”管理辦法,即后勤主任、會(huì)計(jì)、出納三人必須在場。不允許單人出面采購任何東西。為保障食品安全,學(xué)校所購物資都是在有營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的正規(guī)店購買。管理好學(xué)生生活物資,規(guī)范建立生活物資入庫、出庫臺(tái)帳記錄。值周教師要對(duì)學(xué)生每頓飲食進(jìn)行檢查與品嘗,做到有登記、有建議。實(shí)行“留樣”制,確保學(xué)生食品安全。學(xué)校特為食物的儲(chǔ)存購置了電冰柜一臺(tái)。積極探索,發(fā)展興趣技術(shù)教育。充分運(yùn)用好德格深厚的民族文化底蘊(yùn),加強(qiáng)雙語教學(xué)工作,讓所有的學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),也能掌握好本民族的文字,進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)民族文化的精髓。結(jié)合我縣實(shí)際,加強(qiáng)興趣技術(shù)教育,通過學(xué)校的積極探索,興趣技術(shù)教育已逐步上路,其先后開設(shè)了舞蹈興趣班、蔬菜種植班、繪畫班和雕刻班,并取得了一定的社會(huì)效益。我校原興趣班的不少學(xué)生利用藏畫繪畫技術(shù)已基本能夠謀生。搞好后勤管理工作,確保教育教學(xué)工作的順利開展。我校除了在寄宿制學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、生活好”上做文章外,還努力完善寄宿制的相關(guān)配套設(shè)備,制定了生活、安全、經(jīng)費(fèi)、學(xué)習(xí)等方面的管理細(xì)則,保障寄宿制學(xué)生還能“學(xué)得好”。充分做到后勤為教學(xué)服務(wù),妥善保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。特別是寄宿制學(xué)生的床上用品的管理,更是落實(shí)到頭,不能因畢業(yè)(或離走)一個(gè)學(xué)生,床上用品就丟失一套的現(xiàn)象發(fā)生,使有限的資源發(fā)揮最大的作用。從而讓更多的新生都能繼續(xù)使用。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,把學(xué)校有限的資金用到刀刃上。每月公示學(xué)生生活費(fèi)和生均公用經(jīng)費(fèi)的開支情況。做到公開、透明,接受社會(huì)各界的監(jiān)督,進(jìn)一步做到家長放心、人民滿意的寄宿制學(xué)校。四、取得成績。1997年 甘孜州第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演優(yōu)秀獎(jiǎng) 2003年 教育工作先進(jìn)單位2005年 獲四川省民族寄宿制教育標(biāo)準(zhǔn)化管理試點(diǎn)學(xué)校 2006年 縣家長示范學(xué)校 2008年 縣先進(jìn)基層黨組織四郎青措 2008年學(xué)生四朗青措獲甘孜州“康巴之星”光榮稱號(hào)學(xué)校在每年全縣綜合評(píng)比中名列前茅,學(xué)校教師多次獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。德格城關(guān)寄宿制小學(xué)雖地處偏遠(yuǎn),但近年來在各級(jí)部門的關(guān)心支持下,教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工的密切配合下共謀發(fā)展,辦學(xué)聲譽(yù)極高,生源充足,學(xué)校以“規(guī)范辦學(xué)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為切入點(diǎn),大倡學(xué)習(xí)之風(fēng),加強(qiáng)師德建設(shè),改善辦學(xué)條件,講求辦學(xué)效益,加強(qiáng)寄宿制管理。如今我校全體師生員工眾志成城的申報(bào)“州級(jí)寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)?!保M織領(lǐng)導(dǎo)給予評(píng)估審批,相信明天的德格城關(guān)寄宿制小學(xué)會(huì)更加美好。德格縣城關(guān)寄宿制小學(xué)二〇一一年十月二十日
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