升國(guó)旗教案[5篇模版]-資料下載頁(yè)
2025-10-04 11:49本頁(yè)面
【正文】 爸、媽媽聽；，可以畫一幅“升國(guó)旗”的圖畫，或者簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒把我們的國(guó)旗——五星紅旗畫下來(lái)。第五篇：升國(guó)旗教案課題：《升國(guó)旗》一、教學(xué)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，由拼音認(rèn)漢字。能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文；（2）學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字：升、我、們，理解生字組成的詞語(yǔ)；（3）認(rèn)識(shí)1種筆畫：斜鉤（2）通過(guò)播放國(guó)歌，讓生再切身感受五星紅旗是怎樣升起，感受升國(guó)旗、放國(guó)歌時(shí)莊嚴(yán)肅穆的氣氛，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感；在熱愛祖國(guó)的情感的支配下，能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文；二、教學(xué)重點(diǎn)：：升、我、們，掌握正確的筆畫筆順； 、流利、有感情的朗讀課文和背誦課文；三、教學(xué)難點(diǎn)：；以正確的寫字姿勢(shì)，執(zhí)筆、運(yùn)用方法正確、規(guī)范地書寫；認(rèn)清筆畫筆順，理解字義；、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文；四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課: :學(xué)校里，每個(gè)星期一的早上，我們都要做什么？(升國(guó)旗）升國(guó)旗、奏國(guó)歌的時(shí)候我們應(yīng)該怎樣做？（出示課文情景圖，讓生觀察說(shuō)出：升國(guó)旗、奏國(guó)歌的時(shí)候要全體立正，身體站直，不說(shuō)話、不亂動(dòng)，表情嚴(yán)肅，少先隊(duì)員要向國(guó)旗行隊(duì)禮）:今天我們要學(xué)這一篇課文名字就叫《升國(guó)旗》，板書課題（相機(jī)在田字格中教學(xué)“升”字）指名學(xué)生拼讀課題；齊讀課題（二）初讀課文：、簡(jiǎn)潔的兒歌，：可以大聲朗讀，可以輕聲讀；要先讀拼音，再看拼音下的字，遇到難讀的字多讀幾遍。，注意讀準(zhǔn)剛出示的幾個(gè)字詞；？（這首詩(shī)一共三句話）指名三位同學(xué)分別朗讀三句話。（三）分析課文: :（1）出示課文第一句話:五星紅旗,我們的國(guó)旗.(重音：“我們”，讓學(xué)生自己讀一讀,告訴大家:我們的國(guó)旗是什么旗?(我們國(guó)旗是五星紅旗)（2）指名生讀句，并比一比誰(shuí)讀得好，同時(shí)師指導(dǎo)提醒：men是輕聲，沒有聲調(diào)！（3）讓生自己描述：五星紅旗是什么樣的？（4）（多媒體出示五星紅旗）師進(jìn)一步介紹：這就是我們的國(guó)旗（5）進(jìn)一步指導(dǎo)生理解句子：五星紅旗代表什么（五星紅旗是我們的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家）有哪個(gè)聰明的小朋友知道我們國(guó)家的全稱是什么（我們國(guó)家的全稱是中華人民共和國(guó)）那么五星紅旗是（中華人民共和國(guó)的旗幟）。（6）體會(huì)感情：五星紅旗既然代表的是我們的國(guó)家，那它偉大不偉大？（偉大）那人對(duì)它是一種什么樣的感情呢？（結(jié)合“當(dāng)看著奧運(yùn)會(huì)上高高升起我們的五星紅旗時(shí)，你的心情會(huì)怎么樣”引導(dǎo)孩子說(shuō)出：“熱愛它，感到很自豪”）那誰(shuí)可以用這樣熱愛的自豪的感情讀讀這句話嗎？指名學(xué)生讀，比一比誰(shuí)讀得更好； 全班齊讀。：（1）引出國(guó)歌：升國(guó)旗的時(shí)候，還要播放什么？（播放國(guó)歌）；（2）讓生回想前面小朋友們說(shuō)過(guò)了，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)應(yīng)該怎樣做？（站在整齊的隊(duì)伍當(dāng)中，站直、立正）下面我想檢查一下同學(xué)們是否做到了，全體起立，準(zhǔn)備：升國(guó)旗、奏國(guó)歌（多媒體演示升旗過(guò)程，同時(shí)播放《國(guó)歌》）；（3）提問(wèn)：在國(guó)歌聲中，五星紅旗是怎樣升起來(lái)的？（在國(guó)歌聲中，五星紅旗高高升起）；（4）多媒體出示第二句：國(guó)歌聲中，高高升起（重音“高高”下打點(diǎn)）；（5）指名生讀；（6）體會(huì)句子感情：小朋友們看，五星紅旗升得多高??！飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上，你們看都把誰(shuí)都吸引來(lái)了？多么讓人高興、激動(dòng)??！分男、女生讀； 分組齊讀前句。：（1）剛才升國(guó)旗時(shí)，我們的小朋友們都做得很不錯(cuò)，我們?cè)賮?lái)看看書上的小朋友們是怎樣做的?（多媒體再次出示情景圖及第3句話：我們立正，向您敬禮。（重音“立正”“敬禮”下打點(diǎn)。）（2）指各生讀句子。（3）（多媒體將“您”彩色變幻顯示）“您”指的是什么？（“您”指的是國(guó)旗）（多媒休出示：我們立正，向您敬禮。我們立正，向你敬禮。）讓生比較哪一句好一些（第一句好一些）為什么用“您”，不用“你”（因?yàn)橛谩澳北硎緦?duì)國(guó)旗的尊敬）。（4）進(jìn)一步體會(huì)句子感情：為什么要向國(guó)旗立正、敬禮呢？（表示小朋友尊敬國(guó)旗，熱愛祖國(guó)）你們熱愛祖國(guó)嗎？（熱愛）指名生讀；指名幾排小朋友讀。（指導(dǎo)：讀這句話時(shí)，也應(yīng)該立正）(四)師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)、引讀全文：學(xué)習(xí)了今天的課文，我們知道，五星紅旗是（我們的國(guó)旗），在國(guó)歌聲中，（高高升起），升國(guó)旗時(shí)，我們要（立正，向您敬禮）(五)學(xué)習(xí)生字詞: ,做得也很好,可是我們還有幾個(gè)生字不太熟呢!你們想認(rèn)識(shí)這幾個(gè)頑皮的小家伙嗎? 。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)抽讀生字,口頭組詞并帶讀。:升、我、們一個(gè)一個(gè)出示其筆畫筆順； 。:并講明在田字格中位置: 升:第一撇是一個(gè)短撇,第二撇是一個(gè)豎撇，寫在豎中線右面，一撇在橫中線稍上方。、臨寫。（師巡視，適當(dāng)指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生的寫字姿勢(shì)）(六)布置作業(yè)。，可以畫一幅“升國(guó)旗”的圖畫，或者簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒把我們的國(guó)旗——五星紅旗畫下來(lái)。
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