歷史教學督導工作總結(jié)及擴展資料-資料下載頁
2024-10-13 11:45本頁面
【正文】 學習興趣，自覺主動地投入到學習活動中來，做到師生互動，生生互動，收到了意想不到的效果。教師即時調(diào)控課堂的能力得到進一步增強，大家都知道開放的課堂是當今課堂教學的主要特色，在教學過程中會出現(xiàn)這樣或那樣的問題和情況，老師們能充分運用教學經(jīng)驗，教學機智，富有前瞻性的教學設(shè)置，一一化解，使教學過程順利推進。課堂上，課堂氣氛活躍，學生學習熱情極高，主動學習，熱烈討論，教師的提問覆蓋面廣，有效地帶動全班同學學習。存在的問題和不足之處：一．個別老師缺乏教學熱情，親和力不夠，致使課堂上有時顯得生硬和沉悶，學生消極懈怠，教學效果不是很好。就以上存在的問題，我們教研組準備下學期力爭做到如下幾點：，積極開展教研活動，加強教師之間的交流與合作，充分發(fā)揮教師的群體作用，進一步更新教育理念。多學習，多看書，提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平。，充分發(fā)揮教師的主導作用。首先，在備課上下功夫，繼續(xù)鉆研和解讀新課程標準和教材，分析和了解學情，關(guān)注學生的知識基礎(chǔ)和思想動態(tài)，知識體系簡明科學，授課方式藝術(shù)多變，感染力強，來調(diào)動學生的學習積極性。其次，在鞏固訓練上下功負，精心設(shè)計課后作業(yè)和單元檢測，定時定量，全批全改，通過講評來提高學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。，突出學生的主體地位，真正讓學生成為學習的主體，變要我學為我要學。我們說授之以魚，不如授之以漁，教會學生學習的方法，多鼓勵，少批評，讓學生的個性得到自由健康的發(fā)展。，從“一切為了學生，為了學生的一切”出發(fā)，多培養(yǎng)師生感情，拉近與學生的距離，多給學生母愛般的溫暖，因為我們相信學生是親其師，才信其道，只有這樣才能提高我們的教學成績，還可以建立良好的師生關(guān)系。，增加豐富多彩的課外活動，經(jīng)常舉辦歷史故事會，辯論大賽等，培養(yǎng)學生濃厚的學習歷史的興趣?？傊覀儓孕?，一分春華，一分秋實，在以后的工作中，不求最好，但求更好，爭取一個很大的進步！2013年1月28日
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