圣經(jīng)故事讀后感-資料下載頁
2024-10-13 11:33本頁面
【正文】 國?！妒ソ?jīng)故事》里經(jīng)常提到，上帝與以色列人站在一起，那么美國自然也要站在上帝的一方。宗教、制度、心理上的原因結(jié)合起來，導(dǎo)致了美國政治家、老百姓對(duì)以色列的支持，這自然是一股巨大的力量。在美國的500萬猶太人也是一股不可忽視的力量。美國曾有一句流傳已久的話說：“美國人的智慧掌握在華人腦袋里，美國人的錢袋掌握在猶太人腰包里?！鼻罢呶幢卣_，但后者絕對(duì)沒錯(cuò)。讀完《圣經(jīng)故事》才發(fā)現(xiàn)猶太人真聰明。他們不僅發(fā)明了控制人精神的上帝，而且當(dāng)今的猶太人還非常會(huì)賺錢，如果說中華民族有著悠久的文明歷史，是個(gè)偉大的民族，我們中國人都很自豪。那么，無論從整個(gè)歷史還是現(xiàn)在的世界形式來看，不得不承認(rèn)猶太民族的確也是一個(gè)偉大的民族，這個(gè)民族造就了歷史上如:亞伯拉罕，所羅門和耶穌這樣一些偉大的先知和君主；馬克思可以說是對(duì)現(xiàn)代中國影響最大的猶太人；其次是作為科學(xué)楷模與象征的愛因斯坦；又在經(jīng)歷了百般困苦和不公的待遇之后成為當(dāng)今控制世界經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)族?！妒ソ?jīng)》是世界文化寶庫中一部最璀璨的杰作之一。第五篇：圣經(jīng)的故事讀后感《圣經(jīng)的故事》讀后感在學(xué)校的生日贈(zèng)書活動(dòng)中，我無意中看到了《圣經(jīng)的故事》這本書。記得讀初中的時(shí)候，我班許多同學(xué)被基督教洗禮了，在課余向同學(xué)灌輸圣經(jīng)故事和上帝精神，而我向來是個(gè)無神論者，也因此在課間常常與他們爭(zhēng)得面紅耳赤；也依稀記得小時(shí)候上課的時(shí)候，有些老師總喜歡提到圣經(jīng)里面所說到的小故事，例如最常聽到的就是亞當(dāng)與夏娃，還有『諾亞方舟』的故事，那時(shí)聽起來感覺是十分有趣。也許這些正是對(duì)我了解基督教的一些啟蒙吧！但至今還未了解基督教的真諦，這次有機(jī)會(huì)親歷這本書，也勾引起了小時(shí)后的記億，同時(shí)也讓我慢慢的了解了西方的文化。作為一名教師，我知道宗教是以相信并崇拜超自然神靈為共同特征的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)和世界觀。各種宗教都是相信有神論，唯心主義是其共同的思想基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨員是工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，是馬克思主義者，是無神論者，決不能信仰宗教和參加宗教活動(dòng)，所以，從一名積極向黨組織靠攏同時(shí)又是教育工作者的角度來感悟這本《圣經(jīng)的故事》主要有以下幾個(gè)方面：讀完《圣經(jīng)的故事》的第一感受就是，這是一本歷史書，但是是神話了的。死亡和矛盾無處不在。上帝愛人類，那為什么又一次次只因?yàn)檫`背他或者拜了別的神而摧毀人類？ 在同一個(gè)“博愛”的上帝名義之下，善和惡都在進(jìn)行著，并且是假以相同的借口。所以我感到這是很矛盾的故事。信仰是一種精神控制，所以我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)相信上帝。讀完《圣經(jīng)的故事》我看到我們教師和學(xué)生都缺少的東西—愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝,在基督徒的眼里他又似乎無所不在,在此書中,我卻看到了一個(gè)人性化的耶穌,一個(gè)充滿善良,正直,純樸,勇敢,，我們被教學(xué)任務(wù)和各種格式化的檢查而限定和必須高效率甚至軍事化地完成“任務(wù)”而忽視了學(xué)生最缺少的關(guān)愛。在當(dāng)今社會(huì)和媒體個(gè)人主義和拜金主義的干擾下，學(xué)生更自私和沒有同情心了。他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他（她）們失去了愛和被愛的能力。我們作為當(dāng)代教師就更有責(zé)任把這失去的愛的能力給他們補(bǔ)回來?！妒ソ?jīng)的故事》,激怒他是不可能的,他從不對(duì)仇恨他的那些人表示反感,他從容地走出每一個(gè)陷阱,當(dāng)他被逼到一個(gè)角落時(shí),他就講一個(gè)簡單的小故事,使所聽故事的人轉(zhuǎn)到他這邊來，這也是一種很好的教育教學(xué)方法呢。他希望人們愛自己的友鄰,冤怨相報(bào),生活對(duì)于他來說是快樂的,愛家庭,。讀完《圣經(jīng)的故事》才發(fā)現(xiàn)猶太人真聰明。他們不僅發(fā)明了控制人精神的上帝，而且當(dāng)今的猶太人還非常會(huì)賺錢，如果說中華民族有著悠久的文明歷史，是個(gè)偉大的民族，我們中國人都很自豪。那么，無論從整個(gè)歷史還是現(xiàn)在的世界形式來看，不得不承認(rèn)猶太民族的確也是一個(gè)偉大的民族,這個(gè)民族造就了歷史上如:亞伯拉罕,所羅門和耶穌這樣一些偉大的先知和君主；馬克思可以說是對(duì)現(xiàn)代中國影響最大的猶太人；其次是作為科學(xué)楷模與象征的愛因斯坦；又在經(jīng)歷了百般困苦和不公的待遇之后成為當(dāng)今控制世界經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)族?！妒ソ?jīng)》是世界文化寶庫中一部最璀璨的杰作之一?！妒ソ?jīng)的故事》開卷有益。
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