圣經(jīng)故事讀后感-資料下載頁
2024-10-13 11:33本頁面
【正文】 國?！妒ソ?jīng)故事》里經(jīng)常提到，上帝與以色列人站在一起，那么美國自然也要站在上帝的一方。宗教、制度、心理上的原因結合起來，導致了美國政治家、老百姓對以色列的支持，這自然是一股巨大的力量。在美國的500萬猶太人也是一股不可忽視的力量。美國曾有一句流傳已久的話說：“美國人的智慧掌握在華人腦袋里，美國人的錢袋掌握在猶太人腰包里?！鼻罢呶幢卣_，但后者絕對沒錯。讀完《圣經(jīng)故事》才發(fā)現(xiàn)猶太人真聰明。他們不僅發(fā)明了控制人精神的上帝，而且當今的猶太人還非常會賺錢，如果說中華民族有著悠久的文明歷史，是個偉大的民族，我們中國人都很自豪。那么，無論從整個歷史還是現(xiàn)在的世界形式來看，不得不承認猶太民族的確也是一個偉大的民族，這個民族造就了歷史上如:亞伯拉罕，所羅門和耶穌這樣一些偉大的先知和君主；馬克思可以說是對現(xiàn)代中國影響最大的猶太人；其次是作為科學楷模與象征的愛因斯坦；又在經(jīng)歷了百般困苦和不公的待遇之后成為當今控制世界經(jīng)濟的強族。《圣經(jīng)》是世界文化寶庫中一部最璀璨的杰作之一。第五篇：圣經(jīng)的故事讀后感《圣經(jīng)的故事》讀后感在學校的生日贈書活動中，我無意中看到了《圣經(jīng)的故事》這本書。記得讀初中的時候，我班許多同學被基督教洗禮了，在課余向同學灌輸圣經(jīng)故事和上帝精神，而我向來是個無神論者，也因此在課間常常與他們爭得面紅耳赤；也依稀記得小時候上課的時候，有些老師總喜歡提到圣經(jīng)里面所說到的小故事，例如最常聽到的就是亞當與夏娃，還有『諾亞方舟』的故事，那時聽起來感覺是十分有趣。也許這些正是對我了解基督教的一些啟蒙吧！但至今還未了解基督教的真諦，這次有機會親歷這本書，也勾引起了小時后的記億，同時也讓我慢慢的了解了西方的文化。作為一名教師，我知道宗教是以相信并崇拜超自然神靈為共同特征的一種社會意識形態(tài)和世界觀。各種宗教都是相信有神論，唯心主義是其共同的思想基礎。共產(chǎn)黨員是工人階級的先鋒戰(zhàn)士，是馬克思主義者，是無神論者，決不能信仰宗教和參加宗教活動，所以，從一名積極向黨組織靠攏同時又是教育工作者的角度來感悟這本《圣經(jīng)的故事》主要有以下幾個方面：讀完《圣經(jīng)的故事》的第一感受就是，這是一本歷史書，但是是神話了的。死亡和矛盾無處不在。上帝愛人類，那為什么又一次次只因為違背他或者拜了別的神而摧毀人類？ 在同一個“博愛”的上帝名義之下，善和惡都在進行著，并且是假以相同的借口。所以我感到這是很矛盾的故事。信仰是一種精神控制，所以我想我永遠也不會相信上帝。讀完《圣經(jīng)的故事》我看到我們教師和學生都缺少的東西—愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝,在基督徒的眼里他又似乎無所不在,在此書中,我卻看到了一個人性化的耶穌,一個充滿善良,正直,純樸,勇敢,，我們被教學任務和各種格式化的檢查而限定和必須高效率甚至軍事化地完成“任務”而忽視了學生最缺少的關愛。在當今社會和媒體個人主義和拜金主義的干擾下，學生更自私和沒有同情心了。他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他（她）們失去了愛和被愛的能力。我們作為當代教師就更有責任把這失去的愛的能力給他們補回來?！妒ソ?jīng)的故事》,激怒他是不可能的,他從不對仇恨他的那些人表示反感,他從容地走出每一個陷阱,當他被逼到一個角落時,他就講一個簡單的小故事,使所聽故事的人轉到他這邊來，這也是一種很好的教育教學方法呢。他希望人們愛自己的友鄰,冤怨相報,生活對于他來說是快樂的,愛家庭,。讀完《圣經(jīng)的故事》才發(fā)現(xiàn)猶太人真聰明。他們不僅發(fā)明了控制人精神的上帝，而且當今的猶太人還非常會賺錢，如果說中華民族有著悠久的文明歷史，是個偉大的民族，我們中國人都很自豪。那么，無論從整個歷史還是現(xiàn)在的世界形式來看，不得不承認猶太民族的確也是一個偉大的民族,這個民族造就了歷史上如:亞伯拉罕,所羅門和耶穌這樣一些偉大的先知和君主；馬克思可以說是對現(xiàn)代中國影響最大的猶太人；其次是作為科學楷模與象征的愛因斯坦；又在經(jīng)歷了百般困苦和不公的待遇之后成為當今控制世界經(jīng)濟的強族?！妒ソ?jīng)》是世界文化寶庫中一部最璀璨的杰作之一。《圣經(jīng)的故事》開卷有益。
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1