【正文】 展國防法規(guī)和圈防教育宣傳，組織協(xié)調(diào)整合 各種宣傳資源，將國防教育貫穿常年；將社情、軍 情、民情、國防情有機(jī)融合，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)經(jīng) 濟(jì)與國防、局部與全局、個(gè)人與國家的關(guān)系；協(xié)調(diào) 新聞出版、文化宣傳部門，利用廣播電視、撤刊網(wǎng) 絡(luò)宣傳資源，展開多角度、全方位、立體式滲透式 的宣傳教育，實(shí)現(xiàn)全民國防觀念基礎(chǔ)嫠唪提高的 目的。為提高西藏大學(xué)生困防規(guī)念打下曙實(shí)的基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧穩(wěn)定的新西藏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)【1】葉衛(wèi)平等．高等院校軍事理論概論嗍．北京：中目 人民大學(xué)出版社囝宋貴元．淺析提高高校軍事理論課教學(xué)效果的逮 {qJ]減功教育，2007，amp。翻芰躍進(jìn)．普通高校軍事理論課的目標(biāo)化教學(xué)及方 法Ⅱl高校理論戰(zhàn)線，2004，10． 責(zé)任編輯：王興紅第五篇：增強(qiáng)大學(xué)生國防意識(shí)當(dāng)今世界上，國防的重要性已經(jīng)不言而喻，它是一個(gè)國家政治、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的重要條件。強(qiáng)有力的國防建設(shè)不僅是一個(gè)國家自身實(shí)力的體現(xiàn)，也是廣大人民安居樂業(yè)的有力保障。而伴隨著社會(huì)的發(fā)展，國家的進(jìn)步，我們當(dāng)代大學(xué)生即將撐起國家的脊梁。在這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，培養(yǎng)現(xiàn)在大學(xué)生的國防意識(shí)，提高每一個(gè)大學(xué)生的軍事素養(yǎng)，不但是對(duì)大學(xué)生自身素質(zhì)和未來發(fā)展的一種提高，也是國防建設(shè)的重要組成部分。目前，全國各大高校都會(huì)在新生入學(xué)的時(shí)候開展基礎(chǔ)的軍事訓(xùn)練以及有關(guān)軍事理論的學(xué)習(xí)。其目的不僅在于增強(qiáng)來自天南海北的同學(xué)的互相了解，互相信任，互相之間的團(tuán)隊(duì)精神，更是對(duì)大學(xué)生軍事素養(yǎng)的一種培養(yǎng)，是國防教育的重要一課?，F(xiàn)如今，有很多的大學(xué)生對(duì)大一伊始的軍訓(xùn)抱有很大的抵觸情緒。覺得軍訓(xùn)時(shí)又累又苦，而且覺得沒有任何意義。這是一種極為錯(cuò)誤的思想。為什么軍訓(xùn)？軍訓(xùn)訓(xùn)什么？從軍訓(xùn)得到什么？軍訓(xùn)的意義在哪里？這就是要從軍訓(xùn)培養(yǎng)大學(xué)生的國防意識(shí)。在大學(xué)生中開展國防教育具有深刻的時(shí)代背景：當(dāng)前國際形勢(shì)的發(fā)展需要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國防教育，國防基礎(chǔ)工程建設(shè)需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國防教育，開展國防教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生的民族精神。國防教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才也具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義：它有利于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)和技能素質(zhì)。民族的凝聚力和向心力，是一個(gè)國家和民族的興盛與發(fā)展的基本條件。今天，全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義小康社會(huì)是我國各族人民共同的奮斗目標(biāo)，是中華民族具有凝聚力和向心力的共同追求。而國防建設(shè)，既是這一奮斗目標(biāo)的組成部分，又是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。國防教育，能使人們進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義信念，樹立革命英雄主義、集體主義、為國家和民族獻(xiàn)身的使命感、光榮感以及為保衛(wèi)國家民族利益而自覺斗爭(zhēng)的精神，從而進(jìn)一步增強(qiáng)民族的凝聚力和向心力。近代中國曾屢遭外敵入侵，國貧民弱，社會(huì)則像一盤散沙，這除了經(jīng)濟(jì)落后、政治腐敗的原因外，也與國民沒有形成明確的國防意識(shí)有著密切的關(guān)系。新中國成立以來，先進(jìn)的社會(huì)制度是中華民族具有堅(jiān)強(qiáng)凝聚力和向心力的重要基礎(chǔ)，同時(shí)，以國家和民族的發(fā)展以及安全為共同利益的現(xiàn)代社會(huì)國防意識(shí)的形成也是鞏固民族凝聚力和向心力的精神力量。高校國防教育能夠使學(xué)生把民族的共同利益放在至高無上的地位，能夠和全國人民團(tuán)結(jié)一心共同抵御外來侵略顛覆的威脅，能夠?yàn)槊褡宓墓餐娌幌奚鼈€(gè)人或局部利益。這樣，就能在愛國主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團(tuán)結(jié)起來，使中華民族具有堅(jiān)不可摧的偉大力量。我們都知道，在短短幾周，甚至是一個(gè)月的時(shí)間里，想熟練地掌握基礎(chǔ)軍事知識(shí)和素養(yǎng)是很困難的，所以，一般我們只進(jìn)行一些隊(duì)列訓(xùn)練，軍體拳訓(xùn)練。這些看似簡(jiǎn)單枯燥的基本訓(xùn)練正是我們?nèi)嗣褴婈?duì)的精神所在。軍隊(duì)，作為一個(gè)嚴(yán)格要求整體配合，行動(dòng)統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)，只有通過在平時(shí)的訓(xùn)練中才能培養(yǎng)出這樣一種高度團(tuán)隊(duì)化的意識(shí)，而最最基本的就是隊(duì)列訓(xùn)練。我們通過幾周的基本軍事訓(xùn)練，并不是要求我們達(dá)到一個(gè)真正的軍人高度，而是在這看似簡(jiǎn)單的訓(xùn)練當(dāng)中培養(yǎng)出我們一種團(tuán)結(jié)合作、互相鼓勵(lì)、互相信任的感覺，讓我們?cè)诿刻斓挠?xùn)練中彼此熟悉、了解，到最后成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。每天單調(diào)而又枯燥的訓(xùn)練也是對(duì)我們耐力的最大考驗(yàn)。通過這樣的訓(xùn)練，可以讓我們最快了解到什么是軍隊(duì)，我們的戰(zhàn)無不勝的人民軍隊(duì)是怎樣形成的。大學(xué)生是國家的棟梁，是國家的未來，只有大學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了國家意識(shí)，民族意識(shí)，這個(gè)國家的未來才是有希望的。而做到這一點(diǎn)，就必須加強(qiáng)大學(xué)生們的國防意識(shí)。在現(xiàn)在看似和平的國際環(huán)境中，我們的周邊國家和地區(qū)還隱藏著很多不安定的因素，一些反華勢(shì)力不斷在我國周邊地區(qū)挑起事端，企圖破壞我國目前和平發(fā)展的現(xiàn)狀。這些不安定因素不得不讓我們加強(qiáng)自身的國防建設(shè)，不給敵對(duì)分子以可乘之機(jī)。國防建設(shè)包含方方面面，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，都可能影響到全局的安排與規(guī)劃，是真正的牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該不斷提高自己的國防意識(shí)，增強(qiáng)國防知識(shí)，了解國防的意義。我們不主張武力崛起，但是我們不能因此就丟掉保衛(wèi)自己的利劍?？v觀古今，一個(gè)國家的強(qiáng)大，一個(gè)民族的崛起都必須有一支強(qiáng)有力的軍隊(duì)，一個(gè)強(qiáng)大的國防作為后盾，我們的發(fā)展也不例外。未來的幾十年，是我們國家發(fā)展，民族復(fù)興的黃金時(shí)間，同時(shí)，也是一些敵對(duì)分子想方設(shè)法破壞我們穩(wěn)定，干擾我們發(fā)展的高峰時(shí)期。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，世界上還有霸權(quán)主義，世界上還危機(jī)四伏。在這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的歷史時(shí)期，我們一定要堅(jiān)持不斷發(fā)展自身國防力量。更應(yīng)該注重對(duì)大學(xué)生的國防教育，增強(qiáng)大學(xué)生的國防意識(shí)。短短幾周的軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和一個(gè)學(xué)期的軍事理論學(xué)習(xí)并不能從根本上讓一個(gè)大學(xué)生成為一名合格的戰(zhàn)士。但是，經(jīng)過軍訓(xùn)的大學(xué)生在身體和心理上都經(jīng)歷了一次軍營(yíng)的洗禮，這更有助于大學(xué)生們對(duì)軍隊(duì)，對(duì)國防的認(rèn)識(shí)。在這些訓(xùn)練的背后，我們看到的是一批具有軍人般堅(jiān)毅與果敢的大學(xué)生投身到我們的社會(huì)主義建設(shè)中去，我們看到的是一批具有很高國防意識(shí)的高素質(zhì)人才即將扛起我們中華民族偉大復(fù)興的旗幟，我們看到的是中華民族的未來一片光明！