新人教版語(yǔ)文八下岳陽(yáng)樓記同步測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-12-01 10:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】較，從而更好的理解課文。山水表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟(jì)世安民之心的高尚情感。是與民同樂(lè)，突出一個(gè)“樂(lè)”字，這兩種思想是截然不同的。“晦明變化”的特點(diǎn)；氣的特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，《醉》中“樹(shù)林陰翳，鳴聲上下”，既寫(xiě)出了樹(shù)林枝葉繁茂，又寫(xiě)出了鳥(niǎo)的叫聲，給人以一種生動(dòng)，不乏味的感覺(jué)；不同點(diǎn)：1、《岳》中的景物描寫(xiě)給人以一種波瀾壯闊、氣勢(shì)宏偉的感覺(jué)，個(gè)“峰回路轉(zhuǎn)”由泉寫(xiě)到了泉上的亭，這樣環(huán)環(huán)相扣，吸引著別人去往下看；特別是二十多個(gè)“也”字的運(yùn)用使得文章層次分明，聲律節(jié)奏起伏，第3、4段，把岳陽(yáng)樓不同氣候條件下的景物及“遷客騷人”或?！蹲怼分斜硎鲋黝}的方式是含蓄深沉的。的地方，也正是這些獨(dú)特的地方，使得兩篇文章都千古傳誦，流傳至今。接著連用幾層描寫(xiě)和敘述來(lái)抒寫(xiě)“山水之樂(lè)”。作者還巧妙地運(yùn)用了照應(yīng)和伏筆。
【正文】 5．讀了兩文，作為中國(guó)文人的杰出代表，范仲淹和歐陽(yáng)修，兩人的身上都閃爍著時(shí)代的進(jìn)步的光芒，結(jié)合你的所學(xué)，請(qǐng)你概括幾點(diǎn)體現(xiàn)在他們身上的時(shí)代的進(jìn)步的光芒點(diǎn)。并說(shuō)說(shuō)你從他們身上學(xué)到了什么？ 答： 1． A 負(fù) (背著 ) B．陳 (擺放 )C 國(guó) (國(guó)都 ) D 一 (全 ) 2.(1) 沒(méi)有這種人，我同訛一道呢 ? (2) 游人只知道跟著太守游玩的樂(lè)趣，卻不知道太守以他們的快樂(lè)為快樂(lè)啊 3． D （二） ﹝甲﹞予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯 。朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？（節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》） ﹝乙﹞若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而 樂(lè)亦無(wú)窮也。（節(jié)選自《醉翁亭記》） ： （ 1） 暉： （ 2） 秀： （ 3）勝： （ 4）芳： 7 .翻譯下列句子：（ 4 分） （ 1）此則岳陽(yáng)樓之大觀也 譯文： （ 2）野芳發(fā)而幽香 譯文： （ 3）水落而石出者，山間之四時(shí)也。 譯文： 從（甲）、（乙）兩文中摘出反應(yīng)觀景時(shí)感觸的兩個(gè)句子，并分析兩文所寫(xiě)的景物有哪些不同？（ 4 分） 答： 6.（ 2 分）（ 1） 暉：日光 （ 2） 秀：滋長(zhǎng) （ 3）好的，美的 （ 4）香花 7 .翻譯下列句子：（ 4 分） （ 1）這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象啊。 （ 2）野花開(kāi)了，有一股清幽的香味 （ 3）水位下落，石頭顯露出來(lái)，這就是山中的四季景色。 8.（ 4 分） 此則岳陽(yáng)樓之大觀也（或前人之述備矣）（ 1 分）而樂(lè)亦無(wú)窮也（ 1 分） 不同點(diǎn)：①﹝甲﹞寫(xiě)水景，﹝ 乙﹞寫(xiě)山景 ②﹝甲﹞寫(xiě)朝暮之景，﹝乙﹞既寫(xiě)了朝暮之景又寫(xiě)四季之景③﹝甲﹞寫(xiě)景突出闊大壯觀，﹝乙﹞寫(xiě)景注重秀美多變。（答案不僅限此，意思對(duì)即給分，答對(duì)兩個(gè)意思就給滿(mǎn)分。（ 2 分）
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