20xx年市陳規(guī)陋俗專項整治工作方案與20xx年師訓工作計劃匯編-資料下載頁
2024-10-13 10:34本頁面
【正文】 小學心理健康教育、學生操行評定等。120考試、考核中小學教師心理健康教育教師心理與心理健康、心理疾病與心理保心理健康咨詢。110考試、考核校本研修課程自定培訓形式以上全員培訓以學校自培為主，完成以上各科目的學習,學?？筛鶕?jù)本校情況從以上所列課程中自定學習內容，利用業(yè)務學習、政治學習時間組織教師學習，要求學校要有學習計劃、學習情況記錄、教師要有學習筆記、每學年末每人要有一篇學習體會文章。二、教育信息技術能力培訓 截止到XX年12月31日，中小學男不滿45周歲、女不滿40周歲的教師均應接受省統(tǒng)一組織的國家中小學教師教育技術能力初級培訓考核。 四、五月份繼續(xù)舉辦教育信息技術培訓班。六月份參加省統(tǒng)一組織的考試。 針對骨干教師舉辦一期教育信息技術應用培訓。三、新教師培訓本年度將新教師培訓列為師訓部重點工作，培訓對象為近三年參加工作的教師（），主要工作如下：三、四月份對新教師進行一次全面考核及問卷調查，主要目的是對新教師的知識水平及教育教學能力有一個全面的了解，以便有針對性地制定培訓計劃。新教師培訓以區(qū)師訓部為主，全年培訓不少于40 學時，培訓內容包括師德、課堂教學、軟硬筆書法、計算機、班主任工作、演講與口才訓練等為主要培訓內容。培訓結束后要進行相應的考試考核。各校要為新教師的培訓學習創(chuàng)造條件，為每一名新教師配備一名骨干教師結成互助對子，定期對新教師的培訓學習情況進行監(jiān)督檢查，為新教師提供學習、實踐的機會，以促進新教師盡快適應崗位工作，盡早成才。四、學歷培訓繼續(xù)鼓勵教師參加高學歷的培訓，組織教師報考教育碩士班的學習。五、專題培訓根據(jù)教師工作實際，開展有針對性的培訓，本年度計劃圍繞班主任工作，小學教師軟硬筆書法、教育技術在教學中的應用等開展專題培訓。六、拔尖教師培訓:繼續(xù)開展評選學科帶頭人活動,發(fā)揮學科帶頭人輔射作用,、八月二十五日、二十六日繼續(xù)組織全體教師參加市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育考試。八、加強中小學繼續(xù)教育管理，不定期對各校進行檢查指導。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1