武漢市盤龍城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)事事關(guān)心word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-01 08:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】①?gòu)牟牧现幸稣擖c(diǎn)，正反對(duì)比論證；不可偏廢，最后提出觀點(diǎn)并發(fā)出號(hào)召。作者這樣分析評(píng)述東林黨人的思維方。式對(duì)我們有什么啟發(fā)？區(qū)別政治上的正邪兩派，沒(méi)有反封建的因素。而付出了慘痛的代價(jià)——在“文化大革命”中遭迫害致死。在那個(gè)“突出政治”“政治掛帥”。時(shí)至今日，這篇文章仍然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。事的現(xiàn)象在青年學(xué)生中還是較為普遍的。系在一起，“為中華之崛起而讀書”。追溯了東林黨人思想和學(xué)說(shuō)的淵源，指出了他們的歷史局限性。的論述既全面，又嚴(yán)密。再讀課文，自由設(shè)置疑問(wèn)，師生共同探究，合作解決。自由談?wù)勛约旱氖斋@。
【正文】 。 三、 質(zhì)疑： 再讀課文，自由設(shè)置疑問(wèn)，師生共同探究，合作解決。 四、 自測(cè)： 請(qǐng)對(duì)下聯(lián) 青山有幸埋忠骨 白鐵無(wú)辜鑄佞臣 海闊憑魚躍 天高任鳥飛 落花人獨(dú)立 微雨燕雙飛 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消（山海關(guān)孟姜女廟對(duì)聯(lián)） 分析下面句子的句式特點(diǎn)，試著仿寫。 不讀書而空談?wù)蔚娜?，只是空頭的政治家，決不是真正的政治家。真正的政治家沒(méi)有不努力讀書的。 請(qǐng)結(jié)合自己的思想實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“努力學(xué)習(xí)”與“關(guān)心政治”的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。 五、 自結(jié)： 學(xué)習(xí)本文你有什么收獲？ 自由談?wù)勛约旱氖斋@。
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