20xx電大計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)-資料下載頁(yè)
2024-10-13 08:59本頁(yè)面
【正文】 ，這是我的一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)到的知識(shí)。論文出處(作者):admin第四篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書（工科及部分理科專業(yè)適用）題目： 課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)題目來(lái)源：□省部級(jí)以上 □市廳級(jí) □橫向 □自選題目性質(zhì)：□理論研究 ?應(yīng)用與理論研究 □實(shí)際應(yīng)用研究學(xué) 院： 系：專業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào) 起訖日期： 指導(dǎo)教師： 職稱：指導(dǎo)教師所在單位：學(xué)院審核（簽名）：審核日期： 二0 一0年制一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和基本要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)目的； 、解決實(shí)際問(wèn)題的能力； 、資料查詢的基本方法以及獲取新知識(shí)的能力； ； 、學(xué)術(shù)論文等方面的基本訓(xùn)練設(shè)計(jì)要求與內(nèi)容系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)以下功能：1)網(wǎng)站平面設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)精美但是簡(jiǎn)潔、清爽的網(wǎng)站頁(yè)面2)相關(guān)信息發(fā)布：系統(tǒng)管理員發(fā)布課程介紹、負(fù)責(zé)人介紹、課程動(dòng)態(tài)、等課程資源3)用戶信息管理：系統(tǒng)管理員對(duì)用戶信息管理 包括學(xué)生和系統(tǒng)操作員兩塊不僅要能實(shí)現(xiàn)對(duì)單個(gè)用戶信息的增刪與修改 而且要能實(shí)現(xiàn)對(duì)其的批量操作 如對(duì)新生班級(jí)進(jìn)行批量的添加等 學(xué)生登錄后可以瀏覽個(gè)人信息并且能夠?qū)γ艽a等個(gè)人信息進(jìn)行修改4)教學(xué)互動(dòng)區(qū)：學(xué)生可以就課程內(nèi)容在線提問(wèn) 系統(tǒng)操作員對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)5)在線測(cè)試：對(duì)教師按章節(jié)發(fā)布的習(xí)題可以進(jìn)行在線測(cè)試 判斷對(duì)錯(cuò) 并統(tǒng)計(jì)得分 6)在線調(diào)查開(kāi)發(fā)平臺(tái)和相關(guān)技術(shù)：系統(tǒng)將基于BS結(jié)構(gòu)采用傳統(tǒng)的三層架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)嚴(yán)格按軟件工程的要求實(shí)施課題的需求調(diào)研、分析、設(shè)計(jì)、測(cè)試、部署以及各階段的管理 應(yīng)用服務(wù)器采用IIS 編程語(yǔ)言可采用ASP＋JAVA SCRIPT（或者VB SCRIPT） 數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQL Server2000論文要求1)必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 不得抄襲；2)論文書寫規(guī)范、文字通順、圖表清晰、數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確； 3)論文應(yīng)有中英文摘要（各150200字）； 4)論文要附參考文獻(xiàn)； 5)論文文字要求打印 裝訂成冊(cè)；二、畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙內(nèi)容及張數(shù)無(wú)特殊圖紙要求三、畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的軟硬件的名稱、內(nèi)容及主要技術(shù)指標(biāo)（例如：軟件、電路板、機(jī)電裝置、新材料、新制劑、結(jié)構(gòu)模型或其他）系統(tǒng)名稱：課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 系統(tǒng)內(nèi)容：學(xué)生了解網(wǎng)站上的基本信息發(fā)布 登錄后還可以查看自己的個(gè)人信息 并對(duì)自己的個(gè)人信息進(jìn)行修改系統(tǒng)管理員發(fā)布課程介紹、負(fù)責(zé)人介紹、課程動(dòng)態(tài)、等課程資源 還有系統(tǒng)操作員還可以對(duì)學(xué)生的提問(wèn)進(jìn)行查看 并且進(jìn)行回復(fù)系統(tǒng)管理員對(duì)用戶信息管理 包括學(xué)生和系統(tǒng)操作員兩塊不僅要能實(shí)現(xiàn)對(duì)單個(gè)用戶信息的增刪與修改 而且要能實(shí)現(xiàn)對(duì)其的批量操作主要技術(shù)：開(kāi)發(fā)工具：MyEclipse+ JDK+ MySQL主要技術(shù)：JSP+ javaBean+ Servlet+ SQL四、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃 序號(hào)各階段工作內(nèi)容 起訖日期 實(shí)施地點(diǎn) 1 選題并查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料完成開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述；翻譯與論文題目相關(guān)的英文資料 第1～4周 校內(nèi) 2 開(kāi)發(fā)工具的選擇和熟悉、系統(tǒng)調(diào)研和開(kāi)發(fā)平臺(tái)的構(gòu)建等 第5～7周 校內(nèi) 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試與迭代完善 第8～13周 校內(nèi) 4 論文撰寫、修改與定稿； 第14～16周 校內(nèi) 5 整理并提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)材料；制作論文答辯PPT；進(jìn)行畢業(yè)論文答辯 第17～18周 校內(nèi)五、主要參考資料六、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度表（本表至少每?jī)芍苡蓪W(xué)生填寫一次 交指導(dǎo)教師簽署審查意見(jiàn)）第一、二周（3月 1 日至 3月14 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)：簽名：第三、四周（3月15 日至 3月28日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)：簽名： 第五、六周（3 月29 日至 4月11 日）學(xué)生主要工作：年 月年 月 日日 指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)：簽名： 年 月 日第七、八周（4 月12 日至 4月25 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)：第九、十周（4 月26 日至 5學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)：第十一周至畢業(yè) 設(shè)計(jì)工作結(jié)束（5 月10 日至 5學(xué)生主要工作：簽名： 月9 日）簽名： 月16 日）年 月年 月日 日指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)：簽名：七、其他（學(xué)生提交）1．開(kāi)題報(bào)告1份 2．外文資料譯文1份（2000字以上 并附資料原文）3．論文1份（8000字以上）指 導(dǎo) 教 師： 學(xué)科組負(fù)責(zé)人： 學(xué)生開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)書日期： 學(xué)生姓名：送交畢業(yè)設(shè)計(jì)日期： ?? ?? ?? ?? 1年 月 日 用人要看他的忠誠(chéng)度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣?xùn)|西都是對(duì)的，我們企業(yè)會(huì)給他非常大的機(jī)會(huì)去發(fā)展。第五篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)2009級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)，未收到學(xué)生名單請(qǐng)及時(shí)與系秘書聯(lián)系。，與學(xué)生建立聯(lián)系，確定好畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，并提交任務(wù)書。（系部要求第9周周三前提交學(xué)生選題題目到系秘書處）。，要求學(xué)生查閱不低于20篇相關(guān)文獻(xiàn)資料，撰寫文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。（12月5日）中午12：00舉行開(kāi)題答辯，按方向分組進(jìn)行，要求學(xué)生制作答辯幻燈片，從選題的背景和意義，設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，擬采取的解決方案，設(shè)計(jì)的工作量和進(jìn)度安排五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明，并接受答辯老師的提問(wèn)。答辯結(jié)果根據(jù)答辯小組老師的評(píng)定情況分為“同意開(kāi)題”、“修改后開(kāi)題”和“不同意開(kāi)題”；“同意開(kāi)題”者可以在答辯立即進(jìn)入設(shè)計(jì)中期階段，“修改后開(kāi)題”者將開(kāi)題報(bào)告做好修改后，由指導(dǎo)老師確定是否同意開(kāi)題并進(jìn)入設(shè)計(jì)中期階段，“不同意開(kāi)題”者，將開(kāi)題報(bào)告認(rèn)真修改后，與第二批選題的同學(xué)一起參加第二批開(kāi)題答辯。第二批答辯時(shí)間待定。，交由學(xué)生自行保管，并在畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后與最終答辯材料一起上交系部；請(qǐng)指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須妥善保管開(kāi)題報(bào)告，遺失不補(bǔ)。，不允許學(xué)生隨意修改題目，若要修改必須組織開(kāi)題答辯，由答辯小組老師通過(guò)方可。，由學(xué)生自行組織并邀請(qǐng)答辯教師參加（每個(gè)答辯小組至少有三名答辯教師），否則不允許參加畢業(yè)答辯。，及時(shí)掌握學(xué)生的情況。畢業(yè)設(shè)計(jì)工作重要，希望各位老師積極配合。
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