20xx電大計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)-資料下載頁
2025-10-04 08:59本頁面
【正文】 ，這是我的一個沒有學(xué)習(xí)到的知識。論文出處(作者):admin第四篇：計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書本科生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書（工科及部分理科專業(yè)適用）題目： 課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)題目來源：□省部級以上 □市廳級 □橫向 □自選題目性質(zhì)：□理論研究 ?應(yīng)用與理論研究 □實際應(yīng)用研究學(xué) 院： 系：專業(yè)班級：學(xué)生姓名： 學(xué)號 起訖日期： 指導(dǎo)教師： 職稱：指導(dǎo)教師所在單位：學(xué)院審核（簽名）：審核日期： 二0 一0年制一、畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容和基本要求 畢業(yè)設(shè)計目的； 、解決實際問題的能力； 、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力； ； 、學(xué)術(shù)論文等方面的基本訓(xùn)練設(shè)計要求與內(nèi)容系統(tǒng)要求實現(xiàn)以下功能：1)網(wǎng)站平面設(shè)計：設(shè)計精美但是簡潔、清爽的網(wǎng)站頁面2)相關(guān)信息發(fā)布：系統(tǒng)管理員發(fā)布課程介紹、負責(zé)人介紹、課程動態(tài)、等課程資源3)用戶信息管理：系統(tǒng)管理員對用戶信息管理 包括學(xué)生和系統(tǒng)操作員兩塊不僅要能實現(xiàn)對單個用戶信息的增刪與修改 而且要能實現(xiàn)對其的批量操作 如對新生班級進行批量的添加等 學(xué)生登錄后可以瀏覽個人信息并且能夠?qū)γ艽a等個人信息進行修改4)教學(xué)互動區(qū)：學(xué)生可以就課程內(nèi)容在線提問 系統(tǒng)操作員對問題進行回復(fù)5)在線測試：對教師按章節(jié)發(fā)布的習(xí)題可以進行在線測試 判斷對錯 并統(tǒng)計得分 6)在線調(diào)查開發(fā)平臺和相關(guān)技術(shù)：系統(tǒng)將基于BS結(jié)構(gòu)采用傳統(tǒng)的三層架構(gòu)進行設(shè)計嚴格按軟件工程的要求實施課題的需求調(diào)研、分析、設(shè)計、測試、部署以及各階段的管理 應(yīng)用服務(wù)器采用IIS 編程語言可采用ASP＋JAVA SCRIPT（或者VB SCRIPT） 數(shù)據(jù)庫采用SQL Server2000論文要求1)必須獨立完成畢業(yè)設(shè)計論文 不得抄襲；2)論文書寫規(guī)范、文字通順、圖表清晰、數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確； 3)論文應(yīng)有中英文摘要（各150200字）； 4)論文要附參考文獻； 5)論文文字要求打印 裝訂成冊；二、畢業(yè)設(shè)計圖紙內(nèi)容及張數(shù)無特殊圖紙要求三、畢業(yè)設(shè)計應(yīng)完成的軟硬件的名稱、內(nèi)容及主要技術(shù)指標（例如：軟件、電路板、機電裝置、新材料、新制劑、結(jié)構(gòu)模型或其他）系統(tǒng)名稱：課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā) 系統(tǒng)內(nèi)容：學(xué)生了解網(wǎng)站上的基本信息發(fā)布 登錄后還可以查看自己的個人信息 并對自己的個人信息進行修改系統(tǒng)管理員發(fā)布課程介紹、負責(zé)人介紹、課程動態(tài)、等課程資源 還有系統(tǒng)操作員還可以對學(xué)生的提問進行查看 并且進行回復(fù)系統(tǒng)管理員對用戶信息管理 包括學(xué)生和系統(tǒng)操作員兩塊不僅要能實現(xiàn)對單個用戶信息的增刪與修改 而且要能實現(xiàn)對其的批量操作主要技術(shù)：開發(fā)工具：MyEclipse+ JDK+ MySQL主要技術(shù)：JSP+ javaBean+ Servlet+ SQL四、畢業(yè)設(shè)計進度計劃 序號各階段工作內(nèi)容 起訖日期 實施地點 1 選題并查閱相關(guān)文獻資料完成開題報告和文獻綜述；翻譯與論文題目相關(guān)的英文資料 第1～4周 校內(nèi) 2 開發(fā)工具的選擇和熟悉、系統(tǒng)調(diào)研和開發(fā)平臺的構(gòu)建等 第5～7周 校內(nèi) 3 系統(tǒng)設(shè)計、實現(xiàn)、測試與迭代完善 第8～13周 校內(nèi) 4 論文撰寫、修改與定稿； 第14～16周 校內(nèi) 5 整理并提交畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)材料；制作論文答辯PPT；進行畢業(yè)論文答辯 第17～18周 校內(nèi)五、主要參考資料六、畢業(yè)設(shè)計進度表（本表至少每兩周由學(xué)生填寫一次 交指導(dǎo)教師簽署審查意見）第一、二周（3月 1 日至 3月14 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：簽名：第三、四周（3月15 日至 3月28日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：簽名： 第五、六周（3 月29 日至 4月11 日）學(xué)生主要工作：年 月年 月 日日 指導(dǎo)教師審查意見：簽名： 年 月 日第七、八周（4 月12 日至 4月25 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：第九、十周（4 月26 日至 5學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：第十一周至畢業(yè) 設(shè)計工作結(jié)束（5 月10 日至 5學(xué)生主要工作：簽名： 月9 日）簽名： 月16 日）年 月年 月日 日指導(dǎo)教師審查意見：簽名：七、其他（學(xué)生提交）1．開題報告1份 2．外文資料譯文1份（2000字以上 并附資料原文）3．論文1份（8000字以上）指 導(dǎo) 教 師： 學(xué)科組負責(zé)人： 學(xué)生開始執(zhí)行任務(wù)書日期： 學(xué)生姓名：送交畢業(yè)設(shè)計日期： ?? ?? ?? ?? 1年 月 日 用人要看他的忠誠度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣?xùn)|西都是對的，我們企業(yè)會給他非常大的機會去發(fā)展。第五篇：計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計注意事項2009級計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計注意事項，未收到學(xué)生名單請及時與系秘書聯(lián)系。，與學(xué)生建立聯(lián)系，確定好畢業(yè)設(shè)計題目，并提交任務(wù)書。（系部要求第9周周三前提交學(xué)生選題題目到系秘書處）。，要求學(xué)生查閱不低于20篇相關(guān)文獻資料，撰寫文獻綜述和開題報告。（12月5日）中午12：00舉行開題答辯，按方向分組進行，要求學(xué)生制作答辯幻燈片，從選題的背景和意義，設(shè)計的主要內(nèi)容，設(shè)計的重點和難點，擬采取的解決方案，設(shè)計的工作量和進度安排五個方面進行說明，并接受答辯老師的提問。答辯結(jié)果根據(jù)答辯小組老師的評定情況分為“同意開題”、“修改后開題”和“不同意開題”；“同意開題”者可以在答辯立即進入設(shè)計中期階段，“修改后開題”者將開題報告做好修改后，由指導(dǎo)老師確定是否同意開題并進入設(shè)計中期階段，“不同意開題”者，將開題報告認真修改后，與第二批選題的同學(xué)一起參加第二批開題答辯。第二批答辯時間待定。，交由學(xué)生自行保管，并在畢業(yè)設(shè)計結(jié)束后與最終答辯材料一起上交系部；請指導(dǎo)老師強調(diào)學(xué)生必須妥善保管開題報告，遺失不補。，不允許學(xué)生隨意修改題目，若要修改必須組織開題答辯，由答辯小組老師通過方可。，由學(xué)生自行組織并邀請答辯教師參加（每個答辯小組至少有三名答辯教師），否則不允許參加畢業(yè)答辯。，及時掌握學(xué)生的情況。畢業(yè)設(shè)計工作重要，希望各位老師積極配合。
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