20xx年度第二學(xué)期小學(xué)英語組工作計劃-資料下載頁
2025-10-04 06:04本頁面
【正文】 ，按照提出問題研究，制定方案解決，總結(jié)經(jīng)驗推廣”的工作思路，扎實有效地開展教學(xué)研究、課題研究、教學(xué)指導(dǎo)、經(jīng)驗交流和教學(xué)服務(wù)等工作，促進學(xué)生英語素質(zhì)的全面提高，促進英語教師業(yè)務(wù)水平、理論水平和教學(xué)技能的不斷提高，使我校初中英語教育教學(xué)質(zhì)量再攀新臺階。二、工作思路(一)加強理論學(xué)習(xí)，深化課程改革《課程標準》及相關(guān)教育教學(xué)理論。利用各種教研形式，安排好英語教師的有計劃的外語教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。，研究傳統(tǒng)教法中教學(xué)手段的合理取舍和新舊教學(xué)手段整合的方法，以適應(yīng)新課程理念下的新教材的總體教學(xué)目標要求。，有針對性的解決本校教學(xué)過程 中出現(xiàn)的共性問題，做到群策群力，發(fā)揮集體智慧。要善于向教科研求效益、求質(zhì)量，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。各教年級組要精煉出具有校本發(fā)展?jié)摿Φ挠⒄Z教學(xué)研究的課題，培養(yǎng)一批富有實踐經(jīng)驗、有較高研究素養(yǎng)和理論水平的優(yōu)秀教師。；引導(dǎo)和組織教師深入研究課堂教學(xué)中遇到的困難和問題，力求突破課程改革中的重點和難點。，并推薦優(yōu)秀論文參加省、市級論文評比。(二)優(yōu)化教研方式 推進校本教研，把握好中學(xué)英語教學(xué)研究活動的導(dǎo)向。，認真做好符合實際的，有效率的教研工作，不流于形式，不走過場。，充分發(fā)揮教研組的團隊協(xié)作精神。要求做到有計劃、有重點、有目標地開展多形式的校本教研活動。應(yīng)根據(jù)本片的教學(xué)實際情況，制定切合實際的教研主題。，其緊扣“課堂教學(xué)改革，促進高效優(yōu)質(zhì)課堂”這一主題，在選定課型、教案設(shè)計、重點評析、課堂小結(jié)諸環(huán)節(jié)做到扎實有效。、閱卷、統(tǒng)計與分析工作。(三)優(yōu)化課堂教學(xué)行為 提高課堂教學(xué)效率，特別要加強備課組建設(shè)，在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。制訂各年級切實可行的教研活動計劃，并有效地開展高質(zhì)量的教學(xué)研究活動，真正做到計劃、時間、地點、人員、內(nèi)容、評價全方位落實。，認真組織開展主題式課堂教學(xué)研討觀摩活動和多種形式的教學(xué)研究活動。、教學(xué)手段、教學(xué)行為和教學(xué)策略的研究，正確引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略。(四)加強人才引領(lǐng)，做好傳幫帶的服務(wù)工作。，努力提升英語教師的教學(xué)基本素質(zhì)和教學(xué)水平。、示范課和研究課，發(fā)揮其傳、幫、帶作用。，進行備課、教學(xué)案例示范、練習(xí)精選和命制等。，有一定教研能力和潛質(zhì)的年青教師加強重點培養(yǎng)。(五)認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作 非畢業(yè)班工作。切實做好初高中的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等方面的銜接教學(xué)工作。要重視上課、聽課、回答問題、課后作業(yè)等方面的規(guī)范性教育。，認真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情 況，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，處理好新授與及時復(fù)習(xí)的關(guān)系，幫助學(xué)生減少遺忘，及早做好后進生的輔導(dǎo)工作。、能力、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和策略等諸多方面的銜接教學(xué)。高二年級要繼續(xù)抓好教材分析、教法研究工作，探討教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。畢業(yè)班工作：，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃。，適當(dāng)降低難度，力求使其學(xué)習(xí)成效不斷有所進步。，教學(xué)設(shè)計應(yīng)有分層，應(yīng)把后進生的學(xué)情納入到教學(xué)設(shè)計中。，充分發(fā)揮并調(diào)動學(xué)生的廣泛參與的積極性，有參與才有提高。處理好進度和教學(xué)效果之間的關(guān)系。，借鑒其有效的教學(xué)與復(fù)習(xí)方法。高中英語組
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