【導(dǎo)讀】了解文學(xué)作品在陶冶情操方面的作用。提高學(xué)生對文學(xué)的興趣,并培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處充滿藝術(shù)美,學(xué)會(huì)用藝術(shù)裝點(diǎn)美化生活。使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣,樹立終身體育觀念。豐富多彩的文化生活使我們的人生更加絢麗多彩。詩言志,歌詠情。學(xué)生朗讀P61“讀與思”中的詩歌《當(dāng)我死時(shí)》,體會(huì)其中蘊(yùn)含的感情。它折射了不同時(shí)代、不同國家的歷史狀況和社會(huì)風(fēng)情。優(yōu)秀的文學(xué)作品可以對人們的生活乃至社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。調(diào)查,現(xiàn)代人的閱讀量在逐步減少。品,會(huì)讓我們終生受益。為人類的共同精神財(cái)富。限的挑戰(zhàn)和超越,展現(xiàn)著獨(dú)特的人體美、力量美和精神美。使健、力、美達(dá)到高度統(tǒng)一。自豪感,促進(jìn)民族之間的相互交流。動(dòng)蓬勃開展,群眾性體育活動(dòng)的內(nèi)容和形式更加豐富多彩。我國的“體育人口”呈逐年上升的趨勢。學(xué)生閱讀P73“知識(shí)窗”——世界衛(wèi)生組織規(guī)定的10條健康標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生討論P(yáng)73“大家談”。