【正文】 極服務于教學。充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。儀器的清查、除塵、入柜、編號，做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。做好儀器的借出、歸還驗收工作。有必要時，可以自制一些教具。做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。做好各類臺帳的`記錄工作。1結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。另外，結合學校的具體安排，總結經驗，征求意見，為后期改進工作提供依據(jù)。一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學按照新課標的要求，根據(jù)教學內容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學生的設計和創(chuàng)新能力。二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。指導學生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。三、定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。為了加強實驗物理教學，特制定如下計劃：一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學按照新課標的要求，根據(jù)教學內容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學生的設計和創(chuàng)新能力。二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。指導學生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。三、定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。初中物理實驗室工作計劃 篇4一、強化安全意識，確保實驗室安全確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、校領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。二、完成實驗教學任務實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，改革內容方法，加強素質教育，提高教育質量。按照三星中學“做實，做強”的發(fā)展步驟，深化改革，扎實工作，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力的優(yōu)秀學生。三、實驗室日常工作的完成加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領用制度。實現(xiàn)計算機管理。四、儀器設備購置協(xié)助學校做好實驗室的儀器設備補充，儀器的論證選型購買等工作，加強實驗室的39。儀器設備的完好率。做好本儀器設備購置，充分考慮學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前。五、做好實驗室工作文件建立管理工作為三星中學的實驗室評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。初中物理實驗室工作計劃 篇5物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可幫助學生加深對知識的理解，發(fā)展學生的動手動腦能力，培養(yǎng)學生實事求是的科學精神。為更好地實施實驗教學，現(xiàn)做計劃如下：一、實驗目的：1．培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。2．掌握科學的實驗方法。3．培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。二、實驗重點：本學期實驗教學的重點是加強分組實驗。三、實驗難點：1．將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。2．創(chuàng)造條件進行分組實驗。四、實驗措施：1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2．嚴格要求，按程序進行操作。3．認真組織，精心輔導。4．開展形式多樣的實驗競賽活動5．積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。五、根據(jù)學校實驗室實際情況，本學期實驗安排如下：分組實驗：第二周：彈簧測力計的使用第三周：探究重力大小跟質量的關系第五周：探究二力平衡條件第六周：探究影響滑動摩擦力大小的因素第八周：探究影響壓力作用效果的因素第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有關第十一周：阿基米德實驗第十三周：探究物體的動能跟哪些因素有關第十四周：探究杠桿的平衡條件第十五周：探究定滑輪和動滑輪的特點第十六周：組裝滑輪組第十七周：測量滑輪組的機械效率第十五周：阿基米德實驗演示實驗：第二周：彈簧測力計的使用第三周：探究重力大小跟質量的關系第五周：探究二力平衡條件第六周：第八周：探究影響壓力作用效果的因素第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有關第十三周：探究物體的動能跟哪些因素有關第十四周：探究杠桿的平衡條件第十五周：探究定滑輪和動滑輪的特點第十六周：組裝滑輪組