國(guó)培計(jì)劃學(xué)員考核評(píng)價(jià)方案-資料下載頁(yè)
2025-10-03 16:59本頁(yè)面
【正文】 即10月10日）之前提交。，內(nèi)容與所學(xué)習(xí)的專題內(nèi)容相關(guān)，或與本次培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)。如出現(xiàn)雷同、抄襲等現(xiàn)象、字?jǐn)?shù)少于500字的視為無效作業(yè)，成績(jī)按“0”分計(jì)算。評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)以上三項(xiàng)指標(biāo)，每次作業(yè)確定為不同等級(jí)，分別為：合格：得5分，字?jǐn)?shù)不少于500字，內(nèi)容原創(chuàng)，條理清晰，在自主學(xué)習(xí)結(jié)束前提交，內(nèi)容與本次培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)。優(yōu)秀：得8分，觀點(diǎn)明確，條理清晰，能理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容原創(chuàng)。附件2：《學(xué)習(xí)總結(jié)》要求及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)要求：，字?jǐn)?shù)不少于1000字。，可以從課程設(shè)置、專家授課、管理服務(wù)、交流研討等方面或環(huán)節(jié)總結(jié)自己在培訓(xùn)期間的感受和體會(huì)。評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)以上三項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)習(xí)總結(jié)確定為不同等級(jí)，分別為：合格：得3分，字?jǐn)?shù)不少于1000字，總結(jié)全面，內(nèi)容原創(chuàng)，條理清晰，在10月25日之前提交，內(nèi)容與本次培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)。優(yōu)秀：得6分，字?jǐn)?shù)不少于1500字，總結(jié)全面，認(rèn)識(shí)深刻，內(nèi)容原創(chuàng)，條理清晰。在10月25日之前提交。附件3：《培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)》要求及評(píng)判指標(biāo) 要求：1.《培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)》主要內(nèi)容包括：培訓(xùn)主題、培訓(xùn)對(duì)象分析、培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)置（內(nèi)容模塊、專題名稱、實(shí)施方式）、實(shí)施建議等。2.《培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)》要結(jié)合當(dāng)?shù)亟處熍嘤?xùn)現(xiàn)狀、新課改及教師專業(yè)發(fā)展需求來選定主題；要有較強(qiáng)的理論和實(shí)踐價(jià)值，要對(duì)本地區(qū)教師培訓(xùn)工作有一定指導(dǎo)意義，具有可操作性。3.《培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)》課程內(nèi)容模塊要根據(jù)“教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”要求來設(shè)計(jì)，模塊要清晰，專題要明確，理論與實(shí)踐課程合理配置。課程實(shí)施方式要多樣，專家講授、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流研討、操作演練等教學(xué)方式都應(yīng)體現(xiàn)。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)以上三項(xiàng)指標(biāo)，《培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)》確定為不同等級(jí)，分別為：合格：得9分，根據(jù)模板要求完成，內(nèi)容原創(chuàng)，具有可是現(xiàn)行。在10月25日之前提交。優(yōu)秀：得20分，根據(jù)模板要求完成，內(nèi)容原創(chuàng)，條理清晰，具有可推廣性。在10月25日之前提交《方案設(shè)計(jì)》模版：一、學(xué)科（領(lǐng)域）：二、項(xiàng)目名稱：三、培訓(xùn)主題：【說明：主題要有問題針對(duì)性，要有實(shí)踐的指向性】四、培訓(xùn)對(duì)象：【說明：需要清晰確定培訓(xùn)對(duì)象，使其遴選具有可操作性】五、培訓(xùn)目標(biāo)：【說明：在對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，從培訓(xùn)對(duì)象角度描述預(yù)達(dá)成的目標(biāo)】六、培訓(xùn)時(shí)間：【說明：培訓(xùn)總體時(shí)間，各部分時(shí)間分配等】七、課程設(shè)置：【說明：專題：專題要明確，與主題相對(duì)應(yīng)；要有內(nèi)在邏輯性；結(jié)構(gòu)要有完整性；理論與實(shí)踐課程合理配置。每個(gè)模塊下的專題數(shù)量可根據(jù)實(shí)際需要增減。主要內(nèi)容：此項(xiàng)填寫要列出內(nèi)容要點(diǎn)。確定內(nèi)容時(shí)要針對(duì)學(xué)員需求，以問題為中心，注重運(yùn)用典型案例，具有可操作性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)研究的新成果，確保學(xué)員學(xué)以致用。實(shí)施方式：課程總體實(shí)施方式要實(shí)現(xiàn)專家講授與學(xué)員研討、觀摩體驗(yàn)相結(jié)合，注重教師參與。課程資源：每個(gè)專題推薦至少1種學(xué)員拓展學(xué)習(xí)資源，資源形式包括著作、論文、教學(xué)光盤等。建議授課專家：請(qǐng)列出專家姓名、單位及職稱?！堪?、實(shí)施建議 （說明：應(yīng)依據(jù)成人學(xué)習(xí)規(guī)律，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)計(jì)采用合適的實(shí)施方式，將專家講授與學(xué)員研討、觀摩體驗(yàn)相結(jié)合，注重教師參與。）（說明：根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和課程內(nèi)容，組建高水平培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，注意學(xué)科專家與一線教師、教研員的合理搭配。）（說明：應(yīng)運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，將過程性評(píng)價(jià)與成果評(píng)價(jià)相結(jié)合，要設(shè)計(jì)相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)定方法。）
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