學(xué)前班數(shù)學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-12 16:26本頁面
【正文】 羊??，他們要結(jié)伴跳圓舞曲了，要找到自己的舞伴噢！教師：小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒：小兔子沒有舞伴呀！還有一只小貓也沒有舞伴；可是有的小動(dòng)物都找到舞伴了。教師：哪些小動(dòng)物沒有舞伴？剩下了幾只沒有舞伴？幼兒：小兔子（1只）它沒有舞伴；小貓（3只）剩下了一只沒有舞伴！教師：哪些小動(dòng)物都有舞伴？幼兒：小狗（2只）、小山羊（4只）教師小結(jié)：原來跳舞的時(shí)候要兩個(gè)兩個(gè)找朋友，到最后剩下一個(gè)，孤孤單單沒有朋友，這樣的數(shù)叫它單數(shù)；兩個(gè)兩個(gè)找朋友，最后都有朋友，沒有剩下，這樣的數(shù)我們叫它雙數(shù)。三、鞏固單雙數(shù)游戲“好朋友抱一抱”游戲規(guī)則：老師說出數(shù)字，然后找出與數(shù)字同樣多的小朋友，當(dāng)老師說：3好朋友抱一抱時(shí)，小朋友要兩個(gè)兩個(gè)的抱在一起，看一看最后有沒有剩下小朋友，如果剩下小朋友了，說明老師開始說的數(shù)是單數(shù)，如果沒有剩下小朋友，說明老師說的數(shù)是雙數(shù)（加強(qiáng)幼兒對重點(diǎn)和難點(diǎn)的理解）。四、結(jié)束小朋友們真棒，老師非常喜歡你們這些聰明的孩子，老師要獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)小朋友一張火車票，一會(huì)兒老師要帶你們坐著火車去旅游，小朋友們把火車票戴在胸前，并仔細(xì)看一看你的車票是單數(shù)還是雙數(shù)，單數(shù)的去單數(shù)列車，雙數(shù)的去雙數(shù)列車，如果上錯(cuò)車，檢票員會(huì)把你趕下車，你就不能和小朋友們一起去旅行了，大家準(zhǔn)備好火車進(jìn)站了，小朋友們請上車火車馬上開啦！五、教學(xué)反思與幼兒學(xué)習(xí)成果在以往的教學(xué)中，我們總是口述什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)，讓幼兒牢記，幼兒總是記混，并且不能完全理解，一節(jié)課下來孩子們覺得一點(diǎn)趣味性都沒有，不愿意學(xué)習(xí)?？墒峭ㄟ^這一個(gè)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了用適合幼兒的教學(xué)方法來指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們是快樂的，主動(dòng)的，這一節(jié)課上完不光每個(gè)小朋友都理解了單數(shù)和雙數(shù)，他們更愛上了好朋友抱一抱的游戲！第五篇：中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)單數(shù)、雙數(shù)中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)單數(shù)、雙數(shù)中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)單數(shù)、雙數(shù)活動(dòng)要求：通過嘗試操作使幼兒能認(rèn)識(shí)并區(qū)分10以內(nèi)的單數(shù)雙數(shù)。通過游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù)，發(fā)展幼兒思維的靈活性。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和嘗試的精神，感受同伴間相互交流的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干；大數(shù)字卡片若干（幼兒每人一張）；單、雙數(shù)的漢字詞組卡片各一張；老狼頭飾一個(gè)；開火車音樂?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入——游戲“數(shù)玩具”老師知道小朋友們都很喜歡玩玩具，今天老師請小朋友每人抓一小把玩具，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)玩具，你是怎樣知道的？（一個(gè)一個(gè)數(shù)出來的）二、探索單、雙數(shù)——游戲“找朋友”（1）現(xiàn)在老師請小朋友幫他們找好朋友，出示數(shù)字8，并配上相同數(shù)量的小黑點(diǎn)，老師示范找朋友，要2個(gè)2個(gè)做好朋友，看看他們能不能全都找到好朋友。（2）剛才你拿了幾個(gè)玩具？幼兒回答，教師出示不同的數(shù)字，9??請幼兒說出：你發(fā)現(xiàn)了什么？（全都能找到好朋友的；不能找到好朋友剩下一個(gè)）@、我拿了六個(gè)玩具，兩個(gè)兩個(gè)的分都分完了。@、我拿了七個(gè)玩具，兩個(gè)兩個(gè)得分還剩下一個(gè)。（3）小結(jié)：都能找到好朋友的數(shù)字卡片有一個(gè)好聽的名字，你們知道叫什么嗎？（雙數(shù)）不能都找到好朋友的數(shù)字卡片也有一個(gè)好聽的名字叫什么？（單數(shù)）出示漢字詞組。那哪些數(shù)字是雙數(shù)？（10）那哪些數(shù)字是單數(shù)？（9）幼兒跟念幾遍。三、鞏固單、雙數(shù)游戲“抱一抱”游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)教師念或舉單數(shù)雙數(shù)，如果教師念的是單數(shù)就用雙手抱住手臂（自己），如果教師念的是雙數(shù)，兩個(gè)幼兒抱在一起。游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”教師出示狼頭飾引出“老狼老狼幾點(diǎn)了”的游戲。教師講解游戲規(guī)則：老狼說的是單數(shù)小朋友趕緊趴在桌子上，老狼說的是雙數(shù)時(shí)小朋友趕緊兩個(gè)兩個(gè)抱緊，否則老狼就會(huì)吃掉你。第一次游戲：老師扮演老狼。第二次游戲：小朋友扮演老狼。結(jié)束：向你的好朋友介紹完后，可以向客人老師介紹。四、開火車游戲師：小朋友們真棒，老師非常喜歡你們這些聰明的孩子，老師要獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)小朋友一張火車票，一會(huì)兒老師要帶你們坐著火車去旅游，小朋友們把火車票戴在胸前，并仔細(xì)看一看你的車票是單數(shù)還是雙數(shù)，是單數(shù)的到朱老師這列火車、雙數(shù)的到唐老師那列火車，如果上錯(cuò)車，檢票員會(huì)把你趕下車，我們該出發(fā)啦??(放音樂，開火車出活動(dòng)室)活動(dòng)反思：本次活動(dòng)我利用了大班的教材（認(rèn)識(shí)單數(shù)、雙數(shù)），在孩子們通過一個(gè)一個(gè)數(shù)、兩個(gè)兩個(gè)數(shù)中感知對單數(shù)和雙數(shù)的初步理解，讓幼兒知道110以內(nèi)的數(shù)中單數(shù)有9；雙數(shù)有10。在整節(jié)課中我運(yùn)用了“抱一抱” “老狼老狼幾點(diǎn)鐘” “開火車”游戲進(jìn)一步的區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)，同時(shí)也在培養(yǎng)幼兒積極思維和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。活動(dòng)后，我覺的孩子們對“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”特別是當(dāng)老狼想吃掉他們的時(shí)候，小朋友們都表現(xiàn)出興奮、高興的樣子。幼兒的情趣再次進(jìn)入高潮，幼兒在不知不覺中再次對到單數(shù)、雙數(shù)再次有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，幼兒掌握程度進(jìn)一步提高達(dá)到了預(yù)期的目的。在這節(jié)課中我個(gè)人感覺在講解雙數(shù)時(shí)講得不到位，所以在提問的過程中有的幼兒答非所問，在一個(gè)由于幼兒人數(shù)多，因此在“開火車” 游戲時(shí)幼兒的情趣有點(diǎn)失控，不能圍繞老師的意愿去活動(dòng)，紀(jì)律有點(diǎn)差。
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