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幼兒園大班教案——乘車(chē)小常識(shí)-資料下載頁(yè)

2024-10-12 12:33本頁(yè)面
  

【正文】 個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則?;顒?dòng)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,選擇乘坐安全性最大的車(chē)。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)圖片、音樂(lè)《汽車(chē)》活動(dòng)過(guò)程:(一)、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲,引出課題?!谝魳?lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地?!靶∨笥?,剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?”——“公交車(chē)是什么樣子的,和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣?“——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?”——“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢?“(二)、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?(教案出自:快思老師教案網(wǎng))我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?(1)出示圖?!坝袀€(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。”師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去?!睅焼?wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西,而且把垃圾亂扔?!睅焼?wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(三)、小結(jié):我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí),你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法,除了做到正確乘車(chē),還有,出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式,表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。教學(xué)反思:首先,我通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到什么?都坐過(guò)哪路車(chē)?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的……,鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車(chē)規(guī)則?;顒?dòng)小結(jié)時(shí),我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?!痹诶L畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),但有些幼兒的畫(huà)較空洞,沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過(guò)這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。大班安全教育活動(dòng)教案《乘車(chē)小常識(shí)》含反思這篇文章共4094字。
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