浙江事業(yè)單位考試公共基礎知識公文寫作：領(lǐng)導指導性文件之指示-資料下載頁
2025-10-03 06:20本頁面
【正文】 要求等。用于確定實施重要政策的決定常采用這種形式。第四種形式適用于確定并表明原則立場的決定。其特點是除了以簡要文字表明自己的立場、觀點之外，還有較多的議論、推理方面的文字，以講清道理，駁斥錯誤觀點。第五篇：公共基礎知識公文寫作：領(lǐng)導指導性文件之通報公共基礎知識公文寫作：領(lǐng)導指導性文件之通報用以報道、傳達重要情況和有關(guān)精神，其正文有兩種組成方式，其中一種只對有關(guān)事實作客觀敘述。另一種除此外還對情況加以分析說明，有時還針對具體問題提出應采取何種對策的指導性意見。批評性通報的一種，其正文主要包括：事故的概況(時間、地點、過程、結(jié)果等)。對事故性質(zhì)、原因以及后果的分析說明。提出防止類似事故的原則性要求、措施及各方面應記取的主要教訓。有時還包括對事故責任者的處理決定。上述內(nèi)容可以直接敘述說明，也可以轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)事故報告等公文的形式間接轉(zhuǎn)述有關(guān)情況(以這些報告等為附件)。用于表彰好人好事和介紹先進典型經(jīng)驗，其正文主要有三方面內(nèi)容：先進事跡(人物、時間、地點、過程、結(jié)果)或經(jīng)驗(單位及所處的客觀條件、主要作法、規(guī)律性的認識等)。評價分析(性質(zhì)、意義、經(jīng)驗所在及適用的條件情況，經(jīng)驗中的不足及其原因等)。決定事項(給有關(guān)單位或個人何種稱號或其他精神的、經(jīng)濟的獎勵)，以及提出一些學習先進事跡、借鑒吸收典型經(jīng)驗方面的要求或號召等。用以批評壞人壞事以及有關(guān)單位或個人的錯誤，其正文主要有這樣一些內(nèi)容：主要的錯誤事實(單位、人物、時間、地點、主要過程、結(jié)果等)。分析評價(錯誤性質(zhì)及原因、嚴重后果)。對有關(guān)當事人的處理意見，以及要求各方面從中記取的教訓。有時還提出請檢查上報有無類似問題、匯總有關(guān)反映等方面的要求。
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