觀摩高效課堂心得體會-資料下載頁
2024-10-11 23:48本頁面
【正文】 ，氛圍融洽。教師們在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，把枯燥、呆板的課堂教學(xué)改變了，從而也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了孩子們的求知欲。尤其是在聽游小蘭老師的《長方形和正方形面積計算》的教學(xué)過程中，我更加深刻的體會到游老師教學(xué)方法的與眾不同，感受到老師和學(xué)生之間是如此的默契…看到每個老師精心的設(shè)計每一堂課，從語言、板書、圖片、內(nèi)容，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學(xué)習(xí)，在他們的課堂上很少見到不學(xué)習(xí)的孩子，因為他們都深深地被老師的課所吸引著。半天學(xué)習(xí)，共聽了3節(jié)課，每堂課細(xì)細(xì)的聽下來后，感覺每位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，所以每堂課都有很閃光的亮點(diǎn)供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然，有比較就會有鑒別，所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。第五篇：高效課堂觀摩心得體會《初中高效課堂匯報展示觀摩培訓(xùn)活動》心得體會2014年4月17日初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動在政府禮堂舉行，我有幸參加了這次觀摩活動。聆聽了兩位數(shù)學(xué)老師展示的高效課堂，使我感受頗深，受益匪淺。兩位教師吃透教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用“3+2模式”學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓我對自己所教學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識，下面就這方面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會。、數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合。課堂教學(xué)中，學(xué)習(xí)材料的選取與生活貼近，學(xué)生聽起來親近，求知欲強(qiáng)，要突破的愿望就強(qiáng)，做起題來積極性高。教學(xué)面向?qū)W生，面向生活，反映現(xiàn)實生活，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)問題新穎親近變得摸得著，看得見，易于接受，從而激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的認(rèn)知要求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。更好的啟迪了學(xué)生的思維，使學(xué)生的創(chuàng)新意識得到了較高的培養(yǎng)，也實現(xiàn)了“生活知識向數(shù)學(xué)化過度。”、教師能放手讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自主探究解決問題的方法。在課上，教師都很有耐心的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。此次展示課的教師注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。以小組合作的方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也給了學(xué)生一種集體榮譽(yù)感。、精彩的導(dǎo)入非常重要。汪世強(qiáng)老師精心設(shè)計了登山隊的相關(guān)視頻導(dǎo)入新課。拉近了師生距離，使學(xué)生的向師性更強(qiáng)，積極參與教師的教學(xué)活動，提高課堂學(xué)習(xí)效率。、重視“黑板”的有效利用。多年來，由于多媒體課件的閃亮登場，黑板的板書也好象置于被人遺忘的角落，悄然隱退了。殊不知，多媒體是不能完全代替黑板的，課件的呈現(xiàn)具有瞬時性，況且課件的作用是“輔助”教學(xué)，怎么能替代一目了然、提綱攜領(lǐng)的板書設(shè)計呢？此次觀摩課，每一位老師都在板書的設(shè)計上下了工夫，有的老師書寫工整，排列有序；并且老師一筆清秀的字為課堂增色添彩不少。學(xué)生板書的頻率也極高，不僅展示出學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，而且能充分暴露問題，發(fā)揮它在課堂教學(xué)中不可替代的作用。、這些課在教學(xué)過程中應(yīng)用多媒體課件進(jìn)行直觀教學(xué)，活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并且課堂容量大。每一節(jié)課都通過多媒體課件的展示使抽象的知識更直觀，更讓學(xué)生容易理解和接受。在今后的教學(xué)工作中我一定要勤奮努力，探究創(chuàng)新，尋找教育教學(xué)方面的差距，向這些教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，實現(xiàn)與現(xiàn)代教育的同步發(fā)展。
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