20xx秋西師大版語文三上第一單元雪兒課件1-資料下載頁
2024-11-30 23:52本頁面
【導讀】白鴿充滿哀傷敷藥。忠實歡呼喃喃頓時。傳遞信息藍天信使高高托起。劃出弧線轉著圈兒雪白雪白。咕咕直叫施展本領艱難險阻。輕輕捧起飄飄悠悠點綴春光。冬天過去了，我多么向。一天，爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐?。是爸爸在路上撿的，翅膀受了傷。子很臟，眼睛里充滿哀傷。我和“雪兒”初次見面時，認真默讀課文，完成填空。望著它，心里感到（）。上班，家里就只剩下我一個人。了，我多么向往外面那明媚的春光??！“我”的心情怎么樣？白的了，我便給它取名“雪兒”。從此，我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍天，我和爸爸給它洗了澡，敷了藥，它變得雪白雪白的了，過了幾天，雪兒和我熟了。孩子，我對雪兒有著一種（）的感情，找描寫雪兒和“我”動作的詞語，分別用“▲▲”和“●●”表示出來，終于有一天，雪兒展開雙翅飛起來了。5自然段，聯(lián)系上下文，“我”和雪兒告別時的情景。我望著雪兒那金黃的眼珠，喃喃說道：“雪兒，雪兒望望我，似乎在向我祝福，祝我________。發(fā)生了怎樣的故事？
【正文】 來，并跟同桌說說你從中體會到什么。 終于有一天，雪兒展開雙翅飛起來了。啊，我為雪兒歡呼！你看它那雙翅膀被春風高高地托起，在藍天中劃出一道美麗的弧線。 雪兒又飛回陽臺，轉著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃的眼珠，喃喃說道： “ 雪兒，你去吧，藍天才是你施展本領的地方。 ”我把雪兒輕輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然后向藍天飛去。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ● ● ● ● ● 依依不舍 感情深厚 同學們，雪兒飛走了，你們想對它說些什么？ 作業(yè)： 。 5自然段，聯(lián)系上下文，展開想象，寫一段話描述“ 我 ” 和雪兒告別時的情景。 雪兒又飛到陽臺，轉著圈兒咕咕直叫，好似在 說： ______________。 我望著雪兒那金黃的眼珠，喃喃說道： “ 雪兒， 你去吧，藍天才是你施展本領的地方。 ” 雪兒望望我，似乎在向我祝福，祝我 ________。 我望著漸漸遠去的雪兒，心里十分快慰，默默 地說著 ________。 小結 這篇課文主要寫了文中的“我”幫助受傷的雪兒，讓雪兒重新飛向藍天的故事，在與雪兒相識相伴的日子里，我們建立了深厚的感情。 拓展練習 同學們有自己喜愛的小動物嗎？你們之間發(fā)生了怎樣的故事？寫一寫。
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