人美版美術六上神秘的禮盒課件-資料下載頁
2024-11-30 23:48本頁面
【導讀】本課屬于“造型—表現(xiàn)”系列內容。盒的設計與制作。的情趣，啟發(fā)引導學生做一個有愛心的人。了解設計美觀與實用相結合的道理。你有心愛的禮物要送給最親近的人嗎？怎樣把它們包裝得巧妙、實用又充滿情趣呢？你想用什么樣的盒子來包裝？收集來的包裝盒哪些外觀可以利用？哪些需要裝飾美化？裝飾絲帶有哪些不同的系法？制作體現(xiàn)了創(chuàng)新？點撥、啟發(fā)、幫助學生解決。學生繼續(xù)創(chuàng)作，進一步完善自己的作品。學生大膽進行有創(chuàng)意的實踐活動。生的合作能力及評價能力。和長輩的優(yōu)良品德。引導學生圍繞范作，從色彩、用料、興趣，創(chuàng)出佳作并非易事。地去做，學生才能創(chuàng)作出屬于自己的佳作。
【正文】 設計意圖：開展互動式參觀、交流 活動 ，幫助學生分析、歸納，提高審美能力，培養(yǎng)學生的合作能力及評價能力。 四、小結拓展： 回去為家里的長輩制作神秘的禮盒，送給他們一個驚喜。 設計意圖：培養(yǎng)學生的關愛家人，孝敬父母和長輩的優(yōu)良品德。 教學反思 ：本課以訓練學生利用綜合材料進行造型表現(xiàn)為目的。引導學生圍繞范作，從色彩、用料、制作方法上下功夫，學生的作品就不會出現(xiàn)枯燥、單一的現(xiàn)象。 反思整個教學過程，我想，真正能讓學生發(fā)揮自己的潛能，發(fā)揮自己的想象，提高設計興趣，創(chuàng)出佳作并非易事。只有讓學生學會從范作中去發(fā)掘 創(chuàng)作靈感與激情 ，大膽放手地去做，學生才能創(chuàng)作出屬于自己的佳作。
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