【導(dǎo)讀】通過(guò)本單元教學(xué),繼續(xù)學(xué)習(xí)、鞏固有關(guān)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的內(nèi)容。把直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換為間接引語(yǔ)。復(fù)習(xí)有關(guān)談?wù)撎鞖獾脑掝},能熟練的描述各種天氣。文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解我國(guó)歷史上農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況,并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。1.重點(diǎn)詞匯develop;experience;knockoutof;pointout;turnover;goagainst;a-gree. Ⅰ.教具錄音機(jī),投影儀。可將學(xué)生給出的詞語(yǔ)列在黑板上,借以復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯??捎脝?wèn)題加以引導(dǎo):Good!放錄音一至兩遍,請(qǐng)學(xué)生回答上述問(wèn)題,教師予以必要訂正。將學(xué)生分為兩人一組練習(xí)對(duì)話。教師指導(dǎo)學(xué)生歸納在本課中有關(guān)談?wù)撎鞖馇闆r的常用語(yǔ)句,并提供新的情景,由學(xué)生編小對(duì)話。經(jīng)數(shù)分鐘練習(xí)后,教師可請(qǐng)幾位同學(xué)到前面進(jìn)行表演,教師予以講評(píng)。4.要求學(xué)生將該課對(duì)話以狄克為第一人稱的角度,改寫為一篇短文。提示語(yǔ):1)afarmer,livinginEngland;2)beautifulday,workinginthefields;3)talk-ing. 要求學(xué)生根據(jù)對(duì)話,參照老師所給提示及首句,編寫短文。1.檢查生詞及短語(yǔ)。