20xx小升初全科備考復習計劃與20xx小組工作計劃書匯編-資料下載頁
2024-10-11 19:28本頁面
【正文】 新一輪課程改革總體上倡導“立足過程，促進發(fā)展”的課程評價，強調(diào)建立促進學生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關(guān)注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。針對初中?shù)學課程改革要把過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來。將實踐、創(chuàng)新、成效綜合起來，并重視教師個體差異、個性發(fā)展。 (四)注重積累，加強研究 初中數(shù)學課程改革實驗的本身就是科研過程。全體數(shù)學教師要在實踐中不斷總結(jié)，積極撰寫教學隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在初中數(shù)學課程改革實驗過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動，如“學習新課程的體會”、“新課程理念下的教學案例與反思”等，使課改逐漸深入。 四、本實驗小組主要工作計劃： 八九月份： ； ，優(yōu)選教材的1/3的典型課例進行集體備課，重點探索教材教法，新課程教學設計； ，認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，認真學習由縣教育局組織的7月29日通識培訓、8月12日片級教材研討會及8月23日的新教材培訓會重要思想； 。 十月份： 1. 開展七年級數(shù)學新教材研討活動，以數(shù)學骨干教師為首，“上課——說課——評課”為流程，在實踐、研討中進一步更新教育觀念，改進教學方法和手段，更好地領悟新課程理念； 。 十一月份： 1.“新課程理念下的教學案例與反思”征文活動； 2.“嘉善四中骨干教師課堂教學展示周”活動； 。 十二月份： ，與兄弟學校進行課改研討； 。 一月份： ，聽取他們對新課程改革的反映與意見。逐步獲得社會對課程改革的支持； ，分析研究下學期初中數(shù)學課程改革思路及工作計劃。
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