20xx年7月行政部門工作計劃與20xx年7月試用期工作計劃匯編-資料下載頁
2025-10-02 18:21本頁面
【正文】 作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知。要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解。要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。(3)教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接。以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性。以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解。讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施。在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。(二)活動想象教學1. 依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。2. 結合指導老師的教學 工作計劃 ，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。，提高觀察實效。，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。，做自我總結，提高作品作畫的能力。(三)課時進度實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。1. 第一天：見習1) 白天聽課，聽指導老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課，主要是美術老師的課，從聽課中吸取各種教學經(jīng)驗和技巧。其次修改完善自己的教案和課件等，練習試講。2) 協(xié)助指導老師批改學生作業(yè)，下到班級多與學生交流，熟悉班級事務，學習班主任工作的展開。3) 做好與實習學校及隊員間的溝通交流，開展兩天一次的隊內(nèi)例會，及時了解各隊員的見習情況，互相幫助。
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