【導(dǎo)讀】臨近畢業(yè),教學(xué)內(nèi)容難度增大,六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴(yán)重。以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,更加重視激發(fā)學(xué)生的。順利升入初中打好基礎(chǔ),特別是把好語音、書寫和音標(biāo)關(guān)。本冊書共有11個模塊,第11模塊為復(fù)習(xí)單元,每一模塊均有不同的教學(xué)任務(wù)。module1:能在快餐店點餐,能談?wù)擖c餐和就餐情況,學(xué)會使用whatdoyouwant?module4學(xué)會講述正在發(fā)生的事情,學(xué)會向他人尋求幫助。module6學(xué)會給他人禮物和接受別人禮物。Module9學(xué)會詢問原因及回答。Module10學(xué)會一般將來時來描述自己的計劃和將要發(fā)生的事情。3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。每個模塊大約需要4課時的時間。