20xx年學校春季學期安全工作總結-資料下載頁
2024-10-11 16:33本頁面
【正文】 社會上的不穩(wěn)定因素對師生安全也有一定影響。３．問題學生?，F(xiàn)在“留守兒童”越來越多，缺少家長教育的教育，且缺乏生活經驗，另外一些學生性格孤僻，自我保護意識和安全防范能力低，這大大增加了學校安全工作的難度。４．學?；A設施。學校有些線路老化，飲用水不達標，體育器材生銹等，以后應加大排查力度，堅決整改。５．消防安全。滅火器材少，應增加投資購買相適應功能的滅火器，多設置安全標志，樓房安裝應急燈。６．應急演練。制定結合學校實際的應急預案，每學期真正組織一次消防、交通等應急演練，增強師生的自救自護能力。五、今后工作重點我校繼續(xù)加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以預防為主，建立起全方位的安全防護保障體系。１．將安全教育列為素質教育的重要內容。拓寬教育渠道，豐富教育內容，及時對師生進行安全等教育。２．建立完善的應急預警機制。學校根據(jù)自己的實際情況，制定突發(fā)事件應急預案，規(guī)范預警機制，加強預演，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，材料入檔保存。３．加強師生心理健康薄弱知識教育。對心理上出現(xiàn)問題的學生，要積極疏導化解。對有缺點的學生，做好他們的思想工作，不能歧視。對于“留守兒童”為他們提供生活和學習上的幫助。4．加強學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育管理網絡，經常與家長聯(lián)系，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
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