20xx年6月美術課培優(yōu)輔差工作計劃范文與20xx年6月英語培優(yōu)輔差工作計劃范文匯編-資料下載頁
2025-10-02 16:16本頁面
【正文】 加強基礎知識與交際運用能力的訓練。對個別突出的學生進行單獨輔導。三、學困生情況分析缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課不認真聽講，經(jīng)常開小差，對基礎知識沒有基本的了解和掌握。學習態(tài)度不端正，學習態(tài)度消極，無所謂的態(tài)度很突出。沒有基本學習方法。不能完成老師布置的要求任務。 對不懂的知識點也常常不理睬，對知識的應用較差。四、輔差措施對書本基礎知識點進行過關。上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學習興趣。要求他們課后及時輔導，并進行檢查。，反復抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)。、多鼓勵、多關心、多輔導。
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