中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期生化組工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-02 08:06本頁面
【正文】 0學(xué)年生化組工作總結(jié)20112012學(xué)年第一學(xué)期生化組工作總結(jié)生化組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。通過一學(xué)期的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位課堂教學(xué)是學(xué)校所有工作的重中之重，它的質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽甚至是學(xué)校工作的成敗。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。同一年級要求教學(xué)進度統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點、難點統(tǒng)一，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一；在課堂教學(xué)過程中堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績考核、計劃總結(jié)認真。處理好教材的局部與全局，新與舊，難與易，重點與非重點，知識能力五個方面的關(guān)系，加強重點與難點的研究討論。在實際的授課過程中，把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識傳授轉(zhuǎn)變到實際能力的培養(yǎng),要著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。課堂教學(xué)的內(nèi)容從重視學(xué)科體系為主的基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變到既要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),又要實現(xiàn)課堂教學(xué)對學(xué)生的全面影響；課堂教學(xué)的模式要從傳統(tǒng)的單項傳輸模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式和討論式的教學(xué)模式上；課堂調(diào)節(jié)手段要從傳統(tǒng)的教師權(quán)威控制轉(zhuǎn)變到以實現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的要求為導(dǎo)向上來。二、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念為了提高自身的素質(zhì)，我們組內(nèi)老師認真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和生化教育教學(xué)方向的理論文章，認真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)知識，并自己訂閱報刊，通過學(xué)習(xí)，豐富了教師的知識，對于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。全組老師還經(jīng)常一起學(xué)習(xí)研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化，明確了各個年級的教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。高一年級著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。高二在原基礎(chǔ)上側(cè)重解題思路的培養(yǎng)和綜合能力的提高；高三則不斷密切關(guān)注和研究高考動向。在復(fù)習(xí)過程中，注意查三屆補缺，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進行知識結(jié)構(gòu)的梳理，同時重點培養(yǎng)學(xué)生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定。三、加強備課組建設(shè)，創(chuàng)建備課組特色各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù)，同時創(chuàng)建自己的特色。今年高一第一年新教材，知識容量增大，但是課時量卻在縮短，對老師的要求也大大提高了，但各備課組不畏艱難，認真鉆研教材，逐步形成了本組的特色——課堂節(jié)奏快、學(xué)生聽課習(xí)慣好，效率高，著重學(xué)生解題能力的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練。高二備課組以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生主動性為出發(fā)點，積極爭取高二化學(xué)的第一學(xué)期會考出好成績，也為高三的教學(xué)打基礎(chǔ)。而高一備課組則加強學(xué)生學(xué)法，及習(xí)慣養(yǎng)成性教育?，F(xiàn)在，組內(nèi)老師都會熟練制作多媒體課件。四、開展聽課、說課和評課的公開教學(xué)活動每個教師的課堂教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)各有特色，堅持聽課、評課能相互學(xué)習(xí)，取長補短。因此，我們常常實行老教師上示范課，新教師上公開課的方式。本學(xué)期賈維忠、馬振魁等教師召開了公開課。老師們互相聽課，說課、評課成了本組經(jīng)常性的教研活動。五、研修活動校本研修一如既往，更加注重實效。這一年來我們組開展了較多的研修活動，讓我們更懂得了校本研修的重要性和必然性。期初就制定了總體的校本研修方案，使校本研修更加主題化、系列化。但是我們組認為校本研修的范圍應(yīng)該是很大的，包括集體備、聽、評課記載，系列主題的探討等，還包括辦公室內(nèi)一個教學(xué)問題的激烈探討，對新教學(xué)理念的進修和學(xué)習(xí)等等。所以校本研修是隨時隨地的進行著，沒記載的校本研修內(nèi)容比已記載的內(nèi)容還要多得多了。六、抓好教學(xué)研究，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平我們在搞好教材和教法研究的同時，我們組的老師們還注意以先進的教學(xué)思想和理念，有效的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教學(xué)手段來優(yōu)化自己的課堂教學(xué)的課結(jié)構(gòu)，認知結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練結(jié)構(gòu)，同時老師們積極投入到撰寫論文的行列中。我們知道，成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全組教師的共同努力下取得的。我們也知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方。在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校教學(xué)工作提高到一個新階段而奮斗。20102011學(xué)年第二學(xué)期期末生化組作業(yè)教案檢查作業(yè)等級：一等：賈維忠 白小芳 陳濤 馬振魁 二等：王轉(zhuǎn)琴 張建平李宗贇 王偉 李榮 三等：尚振權(quán) 馬彥彪 王芳 王小強教案等級：一等：賈維忠 馬彥彪 王小強 李榮 二等： 張建平尚振權(quán) 馬振魁 王偉 陳濤 三等： 王轉(zhuǎn)琴 白小芳 李宗贇 王芳
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