二年級數(shù)學(xué)下冊教研組工作總結(jié)(精)-資料下載頁
2024-10-11 07:31本頁面
【正文】 中進行的《數(shù)學(xué)廣角推理》同課異構(gòu)，讓我們年級的教研組活動大放異彩。集體備課是先由主講人對每節(jié)課的教學(xué)重難點、教學(xué)設(shè)計進行說明，之后，大家補充意見，把自己的一些疑問、教學(xué)設(shè)想、有新意的地方拿出來交流、討論，思考，大家取長補短，最終達成共識，從而促進了教師的專業(yè)成長。四、切實提高課堂教學(xué)實效性為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效果，我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。我們還常常組織組內(nèi)教師互相聽課，提高老師們教育教學(xué)的能力?？v觀本學(xué)期的工作，既扎扎實實，又有改革和創(chuàng)新。雖然我們二年級數(shù)學(xué)組人少些，但無論從教研活動的開展還是教師們的工作及成績上來看，我們二年級數(shù)學(xué)組正逐漸成長，今后相信我們的數(shù)學(xué)組會越來越出色！第五篇：二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)光陰荏苒，一個忙忙碌碌、充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，我們教研組的三位老師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，順利地完成了各項教育教研任務(wù)。現(xiàn)將本教研組一學(xué)期來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：一、制定切實可行的教研計劃。本學(xué)期的教研活動計劃以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)本年級、本學(xué)科特點，制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務(wù)實的原則，力爭有效指導(dǎo)本學(xué)期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動，我們還通過討論，制定了具體的實施措施，每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。二、開展扎實有效的教研活動。開學(xué)初，全組老師認真學(xué)習(xí)教材，全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重點、難點，就本冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解，定出了全期的教學(xué)計劃，保證了教學(xué)的順利進行。在教研活動中，大家還提出了教學(xué)中出現(xiàn)的困惑進行探討，大家都認為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。我們結(jié)合各班的獎勵制度細心發(fā)現(xiàn)每一個孩子的優(yōu)點和點滴的進步，及時給予肯定和獎勵，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如：平時課上獎勵笑臉貼，集滿10個可以換一個獎，集滿5個獎可以換表揚信或喜報等，一個慈愛的眼神，一次輕輕的撫摸，一份小小的禮物，都使學(xué)生如臨春風(fēng)，如沐時雨，有效地激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好口算能力的培養(yǎng)低年級口算是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奠基石，為了提高興趣，奠定堅實的基礎(chǔ)，我們開展了多種形式的口算訓(xùn)練，每節(jié)課始3分鐘口算小火車比賽，周末你報我算游戲，并且舉行班級5分鐘口算比賽和過關(guān)，評出口算小能手和口算之星，提高了口算興趣，培養(yǎng)了良好的口算能力。平時我們還注意對易錯題集中練習(xí)，開展比一比，誰的課堂作業(yè)更漂亮，評出作業(yè)之星，學(xué)期末再評出作業(yè)小能手，使學(xué)生作業(yè)的書寫規(guī)范也得到進一步加強。認真聽評課。尺有所短，寸有所長。只有多學(xué)習(xí)、多交流才能取人之長，補己之短。只要一有空閑，我們就進行組內(nèi)相互聽課評課，有時我們還利用教研活動時間，認真觀看優(yōu)秀教師的錄象課，并認真研討，領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)他們精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)，并結(jié)合自己的教學(xué)實際不斷總結(jié)反思，也使本組教師的教學(xué)理論業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。有時大家在辦公室里，針對某個教學(xué)環(huán)節(jié)，展開討論，這種隨機教研形式靈活，談話自由，效果也很好！我們組繼續(xù)堅持走辛勤付出，默默耕耘路線，繼續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，同時不忘教學(xué)專業(yè)水平的提高，一份耕耘，一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴。我們組老師們們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把我們學(xué)校的工作搞得更好。
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