保育員小結-資料下載頁
2024-10-11 06:25本頁面
【正文】 自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：一、積極參加園部組織開展的保育員技能技巧比賽：做好自己的本職工作：手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。幼兒園的保育工作是幼兒園最重要的工作之一，為切實加強幼兒園保育員的專業(yè)技能，有效提高保教人員的整體業(yè)務素質，給保育員提供了一個表現(xiàn)自我、展示自我的機會，幼兒園利用中午休息時間，開展了保育員技能比賽活動。比賽分為“整理被褥”、“疊掛毛巾”、“削水果”和“保健知識問答”四項內容，首先開展的是整理被褥比賽，保育員們個個動作嫻熟，迅速將被子套好，然后鋪好床鋪。接下來進行的是知識問答環(huán)節(jié)，通過問卷的形式，讓保育員們更直接的了解了保健方面的理論知識。在“削水果”的比賽中，保育員們面對的是個大家伙哈密瓜，削哈密瓜就不能同削蘋果或者削梨那樣簡單了，可是卻難不倒這些能干的保育員老師們了，一個個迅速的將哈密瓜的皮削掉，并同時將瓜皮清除掉了。最后一項比賽是“疊掛毛巾”，雖然這是保育員們每天都要做的事情，但是在比賽中大家就多了份認真與細致。在園部組織的保育員技能技巧大比拼中，比賽不是目的，旨在通過這樣的方式來提高保育員素質，豐富保育員生活，并且更好的改進和提高了幼兒園保育工作的質量。本學期后勤部門還組織了全園“保育員講故事”的普通話技能比拼，活動內容為保育員準備一個幼兒故事，脫稿講述。此次活動既為保育員提供了表現(xiàn)自我，展示自我的機會，同時也增強了保育員參與教學的信心和意識，進一步提高了保育員教師的帶班、協(xié)作水平。我也認識到普通話學習很重要，講普通話不光適用于在幼兒園工作也適用于實際生活，和別人打交道必須說普通話，保育工作不光是平時工作的做“實”、做“細”、做“勤”，隨著社會的進步，保育員的自身素質也要不斷提高，這樣才能更好的為幼兒園服務。二、在市、區(qū)戶外開放活動中做到保教結合：雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。進行戶外活動后及時給幼兒抹汗、墊汗巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。在早操環(huán)節(jié)中配合班級教師做好器械的擺放，特別注意個別體弱幼兒。三、家園互動。我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。在新的一年里，我將繼續(xù)服從領導分配，做到干一行愛一行，對照職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結，請領導和老師們多加指導。
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