【正文】 掌握萬用表、搖表等的使用，絕緣電阻測試、空載運行電流測試等方法。學會測試電樞繞組電阻、絕緣電阻、空載電流等參數(shù)?；菊莆罩绷麟姍C常見故障及其檢修方法，并能實現(xiàn)直流電機的正反轉(zhuǎn)控制。部分學習用功的同學能夠繪制直流電機繞組展開圖。掌握單相異步電機的拆裝步驟，單相異步電機的結(jié)構(gòu)與工作原理，單相異步電機繞組展開圖的繪制，掌握萬用表、搖表等的使用。能完成電動機試運行前的測試工作，如繞組電阻、絕緣電阻的測試，以及空載運行電流測試等方法。并能完成單相異電機的正反轉(zhuǎn)的拆裝實訓。4. 電機測試、相關(guān)電工儀表使用、通電檢查了解電動機繞組的絕緣電阻測試和直流電阻測試。掌握電動機的耐壓試驗、短路試驗、空載試驗、反轉(zhuǎn)試驗。掌握搖表使用方法并正確的測量絕緣，掌握鉗形表，拉力尺，榔頭等工具的使用并注意事項，掌握電機參數(shù)測定，掌握判斷、檢測電機故障及維修方法、熟練掌握常用工具和儀表(如萬用表、搖表等)的的用途、使用及在工藝中的作用，能夠檢測三相交流異步電動機三相繞組之間對地的絕緣電阻，完成電動機試運行前的測試工作，根據(jù)測試結(jié)果判斷電動機故障并排除故障。二、實訓要求實訓管理實訓學生。他們雖在校內(nèi)實訓的學生，鑒于此，對學生提出了三個方面的要求：（1 ）以正式工作人員的身份進行實訓。要求學生不因?qū)嵱柹矸荻潘勺约海獓栏褡袷貙嵱枌嵱柺业挠嘘P(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成各項任務(wù)，從小事做起，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。（2 ）以“研究者”的身份實訓。要求學生在實訓前下達任務(wù)，學生通過“任務(wù)要求”（指定、自定）方式設(shè)計計劃，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實訓機會深入實訓，了解實訓，認識拆裝工藝，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，實訓結(jié)束時要完成實訓報告并作為實訓成績的重要組成部分。（3）安全第一，服從管理。在實訓過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守實訓室的規(guī)章制度，服從實訓老師的統(tǒng)一管理。三、效果與與改進措施通過一周的電機拖動拆裝實習，培養(yǎng)了學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結(jié)合作，共同探討，共同前進的精神。通過這次的實習，他們得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，主要的收獲有以下幾點：培養(yǎng)了學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的電機的拆裝和工藝過程，實際體會一個機電人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。 2 、預演和準備就業(yè)工作。通過實訓，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。實訓達到了專業(yè)教學的預期目的。在一周的實訓之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對電動機有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學習。4 、教學實訓促進了學生自身的發(fā)展。實訓活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次拆裝實訓，發(fā)現(xiàn)同學們對機電設(shè)備的拆裝表現(xiàn)出巨大的興趣，其中最感興趣的為三相電機的三相繞組的頭尾判別、單相電機的正反轉(zhuǎn)接線、三相電機繞組展開圖的識別與繪制等，忘我情況較好，難點為直流電機繞組展開圖的繪制，需要加強實訓前的預習工作。同時可適當增加直流電機啟動方面的實訓知識，以供同學的后續(xù)學習(如伺服電機的電流環(huán))打下良好的基礎(chǔ)，積累相關(guān)的實踐經(jīng)驗知識。實訓工作總結(jié)15在課程設(shè)計過程中，雖然我對程序設(shè)計不是很熟悉，但是通過老師詳細的講解，我按照步驟去做，遇到問題的時候先自己想辦法解決，解決不了的就去問同學，問老師，通過這種學習，收獲很大，學會了自己解決棘手問題，知道了團結(jié)的力量。剛開始做程序的時候，就是完全按照老師的要求，老師的步驟去做的，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，怎么運行不了？明明是按照老師的步驟去做的，明明是按照老師的要求去做的，但是就是會遇到一些問題使程序運行不了。開始也沒有管那么多，仍然是按照課本上的去做。第一次，在上機課的時候，我根據(jù)老師講的，在機房里做了一次，但沒有做完。于是把東西存在了自己的u里面，以便以后上機的時候再來做。但真的沒有想到，我的u盤，在一次上機時候，中毒了。于是乎，我辛辛苦苦做了兩大節(jié)課的程序就這樣沒了。心里真的很不舒服，但是，不舒服歸不舒服，這個程序，還是得繼續(xù)做下去，這么以點點小小的失誤不算什么，然后跑到學校機房，繼續(xù)我的VB程序設(shè)計和建立sql數(shù)據(jù)庫。但由于時間問題，做的還是有點粗糙，還是不免存在一定的問題，比如說開始的時候打開不了文件，總是出現(xiàn)錯誤，自己總也找不出來，后來請教了一下同學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時代碼的編寫出現(xiàn)了錯誤，把代碼改過來之后，程序終于可以打開運行了。然后，檢查的時候，又發(fā)現(xiàn)“查找”運行錯誤，又是代碼那里出現(xiàn)的黃色的字樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，是代碼拼寫錯誤，于是，拿著同學的代碼對比一下，發(fā)現(xiàn)了錯誤所在之地，然后更正了過來。經(jīng)過一番努力，程序終于做完了。后來，室友看了我的程序，她說運行不了的，就是出現(xiàn)了錯誤，出現(xiàn)了錯誤，就應(yīng)該改過啊，這時的我才恍然大悟?！笆清e誤，那么就要改正的！”于是當天，我就去了學校機房，再一次運行我的程序，仍然出現(xiàn)錯誤情況，需要調(diào)試，我回憶起上課的時候，老師是怎么跟我們講的，哪里出現(xiàn)了錯誤，需要怎么樣改正。于是，我就耐著性子，一個一個，一個一個得改正，編輯代碼，一個一個得檢查，終于完成了。完成之后，我在運行一下，一切正常，心里終于舒了一口氣。經(jīng)過這次的VB程序設(shè)計，讓我知道了更多學習的方法。具體如下：（1）保持良好的學習心態(tài)，第一，要有自信，自強，積極主動學習。第二，克服畏難情緒，樹立學好程序設(shè)計的信心（2）要了解概念：VB程序設(shè)計本身并不復雜，變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念較多。要真正能進行程序設(shè)計，就要深入理解這些概念。應(yīng)該重視概念的學習。（3）自己動手編寫程序，親自動手進行程序設(shè)計是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。因此我們得多動手編寫程序，逐漸提高寫程序的能力。自己動手，編寫一些程序，才會有成就感，進而對課程產(chǎn)生興趣，做起來才比較從容。等你在編寫大量程序之后（4）上機調(diào)試程序應(yīng)注意多問問同學，多問問老師、把不懂的地方標出來。（5）養(yǎng)成良好的編程習慣，第一，程序構(gòu)思要有說明；第二，學會如何調(diào)試程序；第三，對運行結(jié)果要做正確與否的分析。但是，如果以前上課的時候不認真的聽講的話，做這個程序設(shè)計就會有點點困難，所以，同時也在提醒我們，學習，任何時候都要認真！總之，在此次的VB程序設(shè)計中，如果沒有足夠的耐心，就不可能完成的很好。所以此次VB程序設(shè)計，讓我做事情更加有耐心，更加細心，學習更加認真仔細。擴展資料：實訓工作總結(jié)實訓工作總結(jié)白城市查干浩特旅游經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國家稅務(wù)局 楊光我于2015年8月到吉林省白城市查干浩特旅游經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國家稅務(wù)局報到參加工作。2015年10月份在長春的省稅務(wù)干部學校開始了為期45天的培訓。為了能盡快的使我們適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉工作內(nèi)容，同時也履行稅務(wù)培訓學校的相關(guān)規(guī)定，我在我局的征收管理科進行了為期一個多月的崗位實訓階段。通過這一個多月的崗位實訓，希望能與之前在學校的培訓有機結(jié)合，使自己無論在業(yè)務(wù)能力上還是在思想認識上都能有較大的提高。一、在單位具體業(yè)務(wù)學習方面。做為一名剛剛步入稅務(wù)局大家庭的初任公務(wù)員來說，新時代要求我們具備征稅的基本業(yè)務(wù)常識。比如，我們省局金稅三期新系統(tǒng)在上線前，省局要求納稅人在新的申報系統(tǒng)進行按月申報或者是按季申報，在金稅三期的預生產(chǎn)環(huán)境下進行模擬申報測試。通過稅校的集中培訓，我已經(jīng)熟悉了解了企業(yè)的申報稅種，申報的銷售收入等申報的相關(guān)信息，幫助納稅人操作納稅申報就比較容易。還要有面對新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。例如，只能通過運維支持系統(tǒng)報送運維單進行。面對這種情況，不僅要與納稅人進行數(shù)據(jù)核對而且要與管理科做好工作的溝通。通過參與此項工作，一是提高了自己的溝通交流能力，二是對報送運維后臺處理的工作有了新的認識。此外，我是非經(jīng)濟類的，首要的任務(wù)便是加緊學習實際工作中所要運用的到的知識。我抓緊每一次的學習機會，在初任培訓、稅收管理員更新知識培訓上，努力學習稅法、征管法等各項政策法律法規(guī)和工作規(guī)程，為今后的工作打好堅實的基礎(chǔ)。在日常工作中，有不懂的難點與辦稅規(guī)程，我都虛心地向有經(jīng)驗的同事求教，只有這樣，自身的素質(zhì)和能力才得以不斷地提高。工作之余，我還利用一切可利用的時間向書本學習，不僅認真閱讀《中國稅務(wù)報》、《中國稅務(wù)》、《稅務(wù)研究》等報刊雜志，還時常對稅收與稅法的基礎(chǔ)知識加以鞏固，并比照自己的工作。雖然只有短短的一個月時間，也沒有做很多具體的的事情，但我認識到了很多自己的不足，也學到了很多東西。這次實習對于我有很重大的意義。二、在工作態(tài)度方面態(tài)度決定一切。對我來說，稅務(wù)局的工作并非像我以前想象的那么簡單，發(fā)發(fā)文件，接打個電話那么容易。做一名稅務(wù)工作者，不僅專業(yè)知識要過硬，而且要細心，耐心，有恒心。尤其是對納稅人對相關(guān)稅務(wù)知識的講解，這一個多月以來，正是全省金三上線的最后攻堅時期。我們局的領(lǐng)導高度重視，各個分局也是把上線工作提到最重要的位置。做為剛?cè)肼毜男氯藖碚f，有著一顆飽滿的工作熱情及其重要。稅務(wù)局的工作性質(zhì)瑣碎繁雜，自己必須要保持一顆清醒的頭腦，認真的工作態(tài)度才行。比如。我與同事共同錄入了210戶，每一戶的納稅人識別號要自己核對，證件的流失狀態(tài)要看清看仔細，避免有漏入，誤錄現(xiàn)象發(fā)生。雖然我順利的完成了實訓階段的各項工作，但是在具體的工作細節(jié)上做的還不是盡善盡美。比如，與老同事或者跟老領(lǐng)導在工作的溝通交流上，應(yīng)該注意交流的方式方法是否得體。另外，與本科室的同事在工作的配合上應(yīng)該更加的默契，明確分工，職責清晰，這樣就不會出現(xiàn)工作交叉或者是無人問津的局面。參加工作以來，領(lǐng)導和同事們給了我許多的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷，我十分珍惜這份來之不易的工作，珍惜這良好的工作環(huán)境。在工作上，我努力確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。雖然我到現(xiàn)在也沒確定沒有確定需要到哪個科室哪個崗位，但我依然細心觀察認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)崗位上的工作，盡快了解各項涉稅業(yè)務(wù)。實訓期間，我按時保質(zhì)地完成各項分局交與的任務(wù)，保證了無一例業(yè)務(wù)出錯，而且勤于與納稅人溝通，了解納稅人之所需并能及時提供應(yīng)有的服務(wù)。我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進步，我學習到了很多與稅收相關(guān)的知識，了解了與稅收相關(guān)的政策，鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力。在今后的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，爭取獲得更好的成績。二零一六年一月九日