希望小學自查自糾報告-資料下載頁
2024-10-10 19:22本頁面
【正文】 接受上級黨組織、學校黨員和教職工的監(jiān)督，積極、主動和新任校長密切合作，齊心合力，努力構(gòu)建心齊氣順、風正勁足、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。做到以身作則，嚴于律己，帶頭遵守作息時間和工作紀律，勤勉工作，關(guān)心教職工的工作和生活，關(guān)愛學生，關(guān)心、指導工會、少隊、德育組織開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，營造良好的工作氛圍和育人環(huán)境。不足：深入教學一線，深入教職工，關(guān)心中青年教師、骨干教師的成長和培養(yǎng)還不夠。改進措施：發(fā)揮區(qū)級骨干教師的作用，致力于培育新人，培養(yǎng)名師工作。二、工作作風方面：黨支部工作力求達到改進工作作風，學校工作有新亮點的目標。在黨員和教職工中弘揚真抓實干、務求實效的工作作風。開展黨建創(chuàng)新競賽活動，為了進一步激發(fā)黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的工作積極性，更好地鼓舞教職工努不足：按照教育局黨委要求要充分發(fā)揮黨員教師在教育教學工作中的先鋒模范作用，在廣大黨員教師中扎實開展教學研究“五個一”（一個特色教學個案，一節(jié)個性公開課，一份高質(zhì)量教學反思，一節(jié)多媒體課件，一篇優(yōu)秀教學論文）活動，由于怕加重教職工工作壓力和負擔，沒有能夠認真落實。改進措施：本學期與教學活動計劃同安排同實施。三、領(lǐng)導作風方面：能做到善于團結(jié)共事，凝心聚力。注重做加強班子團結(jié)的表率，公正、公平地對人、對事，能自覺維護團結(jié)，堅持大事講原則，小事講風格，相互支持，相互協(xié)作。能帶頭心系師生、服務教學，以學校發(fā)展的實際需要為抓手，以辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事為工作宗旨。不足：雖然經(jīng)常下班檢查，了解教育一線情況。但是不能做到經(jīng)常深入教學一線調(diào)查研究，了解教育教學改革與發(fā)展的形勢和動態(tài)。在切實解決學校師生關(guān)心的難點、熱點、焦點問題方面，還要提高執(zhí)行力，雖然盡職盡責，積極主動地化解矛盾，解決上訪等問題。要帶好班子，但是在管好隊伍，用好人才，提高班子成員整體服務意識、領(lǐng)導素質(zhì)和工作效率方面還需要進一步加強和提高。改進措施：增強責任意識，把抓班子帶隊伍當作大事來抓，不能存在“靠”的思想。四、學風方面：能倡導黨員和教職工發(fā)揚勤奮好學、學以致用的良好學風。能按照“菜單式”學習規(guī)定，組織教職工學習政治理論、法律和業(yè)務等知識，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。不足：按照活動要求“要堅持學以致用，理論聯(lián)系實際，用豐富的理論知識指導工作實踐，努力提高分析問題、解決問題的能力。學校領(lǐng)導干部每年都要撰寫涉及我市教育事業(yè)改革與發(fā)展的文章或論文，以促進良好學風的形成。”方面，我覺得我做的還很不夠。雖然我能做到要求黨員和教職工要堅持記好政治學習筆記、校本培訓業(yè)務學習筆記，自己和支委能堅持開展校本培訓講座和黨課輔導。不足：作為學校經(jīng)驗較為豐富的教師，在帶頭承擔課題研究，講示范課，指導課方面由于客觀條件所限，我做得很不夠。改進措施：要走在課改前沿，關(guān)注教學與教研，與教師同成長。五、生活作風方面：能大力倡導黨員和教職工發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，秉公用權(quán)、廉潔從政，追求生活正派、情趣健康的生活方式。能認真落實黨風廉政建設目標責任制，切實加強對教職工的教育、管理和監(jiān)督，嚴禁教職工參與賭博、搞行業(yè)不正之風和有償家教。能帶頭廉潔自律，提示校長做到重大事項、重大財經(jīng)支出要經(jīng)過會議決策或決定。要求其他黨員教職工工作做到公正、公平、公開，做到明明白白，用自己的人格魅力和班子的良好形象感召教職工同心同德、干事創(chuàng)業(yè)，贏得社會各界的良好口碑。不足：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風發(fā)揮不足。改進措施：牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常小事上控制不良習氣的滋長?？傊以敢庖宰黠L效能建設年活動和民主評議黨風政風行風工作的同步開展為契機，進一步優(yōu)化個人思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、學風、生活作風，帶動全體黨員和教職工共同提升作風效能建設，使我校黨風、政風、師德師風、學風總體上都有改進和提高，辦人民滿意的教育。2009年8月20
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