開(kāi)門(mén)紅實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)存款旺季-資料下載頁(yè)
2024-10-10 19:17本頁(yè)面
【正文】 力為每位員工的工作提供一個(gè)更好的思路，為每一位客戶提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我們農(nóng)商行的發(fā)展創(chuàng)造更多的價(jià)值。生活中可能存在很多的坎坷與不平，我們要勇于面對(duì)它；工作中可能有很多的不順利，我們要敢于接受它；事業(yè)上可能有些暫時(shí)的不如意，我們要能敢于挑戰(zhàn)它，這就是我在第一天王老師的課程中所學(xué)習(xí)到的；其中有兩句雖然在其他培訓(xùn)講座中有過(guò)的接觸，但是在第一天培訓(xùn)之后，使我對(duì)這兩句話有多了一份理解上的升華：第一句“都是我的錯(cuò)”，這是一個(gè)成熟的職場(chǎng)人士所必備的工作思維要領(lǐng)，“都是我的錯(cuò)”意味著工作出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有推諉，意味著團(tuán)體執(zhí)行力的力度，意味著問(wèn)題原因的終結(jié)，只為問(wèn)題找原因，不為問(wèn)題找借口，這無(wú)形中節(jié)省了行社的機(jī)會(huì)成本和時(shí)間成本；第二句話“太好了”，這是一個(gè)成功人士必備思維模式，成功人士和失敗人士在很多時(shí)候在于他們付出了多少來(lái)區(qū)分，但另一個(gè)方面可能也在于遇到問(wèn)題時(shí)的思維模式，成功人士能將問(wèn)題視為鍛煉自己解決未來(lái)再次遇到此類(lèi)更多問(wèn)題的一個(gè)機(jī)遇，“太好了”意味著問(wèn)題在他這里已經(jīng)得到初步的解決，意味著將問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇，意味著將負(fù)能量轉(zhuǎn)變?yōu)檎芰?，這就是一個(gè)成功人士的成功法則。理論的豐富與精煉在于在實(shí)踐中不斷的打磨，在實(shí)踐中再總結(jié)然后回到實(shí)踐中去，具有強(qiáng)大的生命力，這是偉大的馬克思先生不朽的實(shí)踐論在現(xiàn)實(shí)生活中再一次應(yīng)用，而第二天的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐給我最直觀的感受便是如此，這也是本次培訓(xùn)自我感覺(jué)最大的亮點(diǎn)，且沒(méi)有之一。一天的實(shí)踐課程雖然可能不到六個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但我想本次實(shí)踐性的培訓(xùn)所能給予我們更多的是長(zhǎng)久的思考?？赡苡捎跁r(shí)間的原因，蘇老師在下午的授課過(guò)于倉(cāng)促，但是從整體來(lái)說(shuō)其帶給我們的思維方式卻是顛覆性的，其中與客戶打通聚集點(diǎn)、鷹的第二次生命獲得過(guò)程、案例中謝書(shū)記的首次拜訪是否應(yīng)單獨(dú)一人的整個(gè)案例的分析、四不像動(dòng)物所給你帶來(lái)的啟示......,既有各種營(yíng)銷(xiāo)中各種具體方法的點(diǎn)點(diǎn)授課，也有各種方法串在一起的線線授課，更有通過(guò)最后總結(jié)，并要求員工對(duì)培訓(xùn)教材進(jìn)行研讀的面面講解，從點(diǎn)到線再到面的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的培訓(xùn)，使我在這次培訓(xùn)受益良多。記得我上次培訓(xùn)還是在2013年7月，當(dāng)時(shí)的培訓(xùn)老師更多的是著力于服務(wù)禮儀等方面的培訓(xùn)，而這次的培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)則有了一個(gè)質(zhì)的提升，不但在心態(tài)和營(yíng)銷(xiāo)能力上有了一定的提升，最重要的是它所帶來(lái)的是思維方式的轉(zhuǎn)變以及思維方式轉(zhuǎn)變后的對(duì)工作學(xué)習(xí)的“蝴蝶效應(yīng)”，最后希望這樣的培訓(xùn)越來(lái)越多，長(zhǎng)豐農(nóng)村商業(yè)銀行的發(fā)展越來(lái)越好。
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