【正文】 40%的同學(xué)什么事情不愿意與父母溝通，10%的同學(xué)什么事情都與父母作對。不少同學(xué)理直氣壯地說：我們只是想吃好一點，喝好一點，快樂一點，有什么不對嗎？！有的同學(xué)的話令人吃驚“生了我就該養(yǎng)我供我，天經(jīng)地義??！”如果孩子沒有了感恩意識，就喪失了做人的最起碼道德?？梢?，加強學(xué)生的感恩教育乃當務(wù)之急。我國自古就有知恩圖報的美德，并有“滴水之恩，當以涌泉相報”的格言?！妒酚洝氛f，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質(zhì)——感恩。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德，是社會文明進步的表現(xiàn)。常懷一顆感恩之心是醫(yī)治現(xiàn)在的孩子冷漠、沒有責(zé)任心、缺乏愛心、不懂關(guān)心的良藥。學(xué)校把感恩教育作為德育工作重點，開展系列教育活動、學(xué)科滲透感恩教育，對同學(xué)們進行感謝父母，感謝老師，感謝所有幫助過你的人的教育，強化學(xué)生的感恩思想，讓同學(xué)們懂得自己的成長離不開父母、老師的關(guān)心、教育和培養(yǎng)；讓學(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，從而幸福愉快地生活，進而主動幫助需要幫助的人。如果這樣的話，我們將看到一個個性格發(fā)展和諧，懂得感恩的學(xué)生正在健康成長。成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時間，向?qū)Ψ奖磉_謝意。為此，讓學(xué)生在得到別人的關(guān)愛與幫助時心懷感恩，意義就顯得特別重要。為了深入開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，應(yīng)該采取系列措施和方法。利用環(huán)境進行宣傳教育，讓校園里洋溢著濃濃的感恩之情。充分利用廣播，播放感恩的詩歌、散文，播音員講感恩故事，播放感恩歌曲；懸掛以感恩為主題的標語牌；在宣傳欄里張貼以感恩為主題詩歌、散文、故事等材料；出版以感恩為主題的墻報、黑板報，讓孩子們置身在這樣的校園環(huán)境中，時刻受到感恩的熏陶，感受著濃郁的情感氛圍，感悟著校園環(huán)境所傳遞的感恩之情。以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感激身邊的人和事開始，感激父母的養(yǎng)育、教誨，感激老師的導(dǎo)航、栽培，由近及遠，由淺入深，進而學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。誦讀經(jīng)典，我們要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，去學(xué)習(xí)，去感悟，只要我們認真體會，一定會悟出其中蘊藏的更多“瑰寶”！第五篇：感恩偉大祖國 構(gòu)建和諧校園 論文作業(yè)（共）感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園Xxx系XxxXxx感恩偉大祖國 構(gòu)建和諧校園不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民共同團結(jié)奮斗的歷程，“三個不忘”教育，是當前貫徹落實中央統(tǒng)一部署，深入開展群眾性愛國主義教育活動的一項最為重要的工作。辯證唯物主義在肯定物質(zhì)決定意識的同時，也肯定了意識對物質(zhì)能動的反作用，特別強調(diào)了正確的意識對社會進步的積極意義。作為一種主流的社會意識形態(tài)存在，愛國主義從來就是動員和鼓舞全國各族人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，也為當前新疆各族人民迎接挑戰(zhàn)、繼往開來提供了強大的精神動力。在古往今來新疆歷史的宏偉畫卷中，曾一次次寫下愛國主義動人心魄的光輝篇章，積淀至今的這種對偉大祖國的認同和熱愛，這種熱愛必將隨著時代的發(fā)展更加熾烈，煥發(fā)出新的時代光芒。感恩是什么？感恩是一種崇高的情感，集中反映了一種反哺之情和回報之心。擁有一顆感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬師長，你才會為偉大的祖國奉獻一切，人與人、人與自然、人與社踐報國之行的必由之路。感恩是反映歷史和現(xiàn)實要求的一種民族文化。胡錦濤同志指出：“一個民族的文化，凝聚著這個民族對世界和自身的歷史認知和現(xiàn)實感受，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準則”。用這段經(jīng)典之語來解讀感恩的含義，感恩實際上也可以理解為是一種民族文化，中華文明之所以生生不息，與歷史形成的這種感恩文化有著密切的關(guān)系。當傳統(tǒng)的感恩價值觀與當代中國的社會主義榮辱觀、社會主義核心價值觀相融合之后，感恩的對象就從傳統(tǒng)社會濃郁的親情、友情和鄉(xiāng)情特別指向了我們至親至愛的社會主義祖國，這使感恩文化又具有了更多的民族精神和時代精神的屬性。普及感恩文化、重塑感恩精神順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，更體現(xiàn)了以人為本、建設(shè)和諧新疆的時代發(fā)展要求。完成這樣一個社會系統(tǒng)工程，需要方方面面的共同努力。有這樣一篇報道《他們?yōu)楹瓮舳魅恕?，講的是沈陽沈河區(qū)84歲的老人王儒臣捐資助學(xué)，遭到所助學(xué)子冷落的事情。13年來，老人先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生。如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生的來信，更別說來人探望了！還有前不久剛剛?cè)ナ赖摹案袆又袊宋铩报D―深圳歌手叢飛耗資300萬元，資助178個貧困學(xué)生，而當他重病住院時，任、理解、尊重，有利于良好人際關(guān)系的建立。成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時間，向?qū)Ψ奖磉_謝意。為此，讓學(xué)生在得到別人的關(guān)愛與幫助時心懷感恩，意義就顯得特別重要。為了深入開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，應(yīng)該采取系列措施和方法。利用環(huán)境進行宣傳教育，讓校園里洋溢著濃濃的感恩之情。充分利用廣播，播放感恩的詩歌、散文，播音員講感恩故事，播放感恩歌曲；懸掛以感恩為主題的標語牌；在宣傳欄里張貼以感恩為主題詩歌、散文、故事等材料；出版以感恩為主題的墻報、黑板報，讓孩子們置身在這樣的校園環(huán)境中，時刻受到感恩的熏陶，感受著濃郁的情感氛圍，感悟著校園環(huán)境所傳遞的感恩之情。以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感激身邊的人和事開始，感激父母的養(yǎng)育、教誨，感激老師的導(dǎo)航、栽培，由近及遠，由淺入深，進而學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,