【正文】 南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文管理辦法》和《西南政法大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文的意見(jiàn)》，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，提高本科教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范本科畢業(yè)論文寫(xiě)作和指導(dǎo)工作，特制定本辦法。第一章 管理機(jī)構(gòu)和指導(dǎo)教師第一條 學(xué)院成立本科畢業(yè)論文組織管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)院領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)論文工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督等管理工作。主管教學(xué)的副院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，黨總支副書(shū)記任副組長(zhǎng)，院屬各教研室負(fù)責(zé)人、辦公室負(fù)責(zé)人和當(dāng)年畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員擔(dān)任成員，教學(xué)秘書(shū)擔(dān)任秘書(shū)工作。第二條 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家小組協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展管理工作。第三條 畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師由本學(xué)院具有講師職稱(chēng)或者博士學(xué)位的全體專(zhuān)職教師和兼職教師擔(dān)任。第四條 指導(dǎo)教師的職責(zé)：（一）熟悉所指導(dǎo)學(xué)生的論文研究方向，了解學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀。（二）向?qū)W生講解畢業(yè)論文寫(xiě)作方法和寫(xiě)作規(guī)范。注重對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（三）為學(xué)生分析論文題目，指出有關(guān)選題的寫(xiě)作重點(diǎn)和難點(diǎn)，指定必要的參考書(shū)并指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料（四）為學(xué)生審定論文提綱和初稿，并提出具體修改意見(jiàn)。（五）定期檢查學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)度和質(zhì)量，保證有足夠的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)、檢查、答疑應(yīng)不少于三次。（六）根據(jù)指導(dǎo)情況填寫(xiě)《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)情況表》（見(jiàn)附件三）。（七）對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的論文認(rèn)真書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。（八）參與論文成績(jī)答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。第五條 指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，既是教師的權(quán)利，也是教師的義務(wù)。教師應(yīng)當(dāng)服從教研室對(duì)有關(guān)畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的各項(xiàng)安排。第六條 教研室負(fù)責(zé)擬定本科畢業(yè)論文寫(xiě)作的指導(dǎo)教師名單，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)小組審定。指導(dǎo)教師確定后，學(xué)生或指導(dǎo)教師均不得隨意提出更換教師的要求。確有正當(dāng)理由需要更換指導(dǎo)教師的，必須提出書(shū)面申請(qǐng)，寫(xiě)明更換理由，經(jīng)有關(guān)指導(dǎo)教師和教研室負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)后，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)小組審批。第七條 每位指導(dǎo)教師當(dāng)年指導(dǎo)的畢業(yè)論文總數(shù)不得超過(guò)20篇。第八條 指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行畢業(yè)論文的寫(xiě)作指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守執(zhí)行學(xué)校和本院有關(guān)畢業(yè)論文寫(xiě)作管理的規(guī)定，督促所指導(dǎo)的學(xué)生嚴(yán)格按寫(xiě)作規(guī)范要求按時(shí)、保質(zhì)地完成寫(xiě)作任務(wù)。第九條 嚴(yán)禁指導(dǎo)教師將應(yīng)由自己承擔(dān)的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作中的開(kāi)題、簽字、評(píng)語(yǔ)、成績(jī)?cè)u(píng)定等任何工作轉(zhuǎn)分配給研究生或本科生承擔(dān)。第二章 選題和開(kāi)題第十條 各教研室根據(jù)下列選題原則擬定本學(xué)科方向的畢業(yè)論文寫(xiě)作題目：（一）畢業(yè)論文的選題應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的內(nèi)容；（二）題目應(yīng)具有一定的理論意義和實(shí)踐價(jià)值；（三）題目難易度適中，避免過(guò)大或過(guò)小。注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力和獨(dú)立工作能力，鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新；（四）題目應(yīng)多樣化，總數(shù)量應(yīng)超過(guò)本學(xué)院當(dāng)年畢業(yè)論文寫(xiě)作學(xué)生的人數(shù)，以符合每人一題的要求。第十一條 畢業(yè)論文選題應(yīng)每年進(jìn)行一次更新。第十二條 教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文選題的匯總，及時(shí)交院領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，上報(bào)學(xué)校教務(wù)處向?qū)W生公布第十三條 學(xué)生選題應(yīng)在教務(wù)處公布的所學(xué)專(zhuān)業(yè)的參考題目中選定，應(yīng)一人一題。多人選擇同一題目的，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下另行擬定題目，新選題不得與其它同學(xué)已經(jīng)確定的選題相同。第十四條 學(xué)生選定題目后，不得更換選題。確有正當(dāng)理由須更換選題的，必須寫(xiě)書(shū)面報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)后，報(bào)有關(guān)教研室負(fù)責(zé)人審批。第十五條 嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)題是做好本科畢業(yè)論文工作的基礎(chǔ)。學(xué)生在開(kāi)題前必須廣泛收集與自己論文題目有關(guān)的資料，了解學(xué)術(shù)界對(duì)該問(wèn)題的研究狀況及存在的問(wèn)題。第十六條 指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真搞好畢業(yè)論文開(kāi)題工作，在開(kāi)題時(shí)應(yīng)重點(diǎn)審查以下內(nèi)容：（一）學(xué)生的選題是否具有理論或?qū)嵺`價(jià)值；（二）選題是否與學(xué)生的特長(zhǎng)和能力相適應(yīng)；（三）學(xué)生對(duì)選題的理解是否得當(dāng)；（四）學(xué)生的資料掌握情況；（五）學(xué)生對(duì)選題的初步結(jié)構(gòu)安排是否合理；（六）學(xué)生的論證思路是否清晰、合理；（七）學(xué)生擬定的研究方法是否得當(dāng)；（八）總體安排和進(jìn)度是否合理。第十七條 指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定要求填寫(xiě)《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)》。開(kāi)題報(bào)告書(shū)經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，學(xué)生方可撰寫(xiě)畢業(yè)論文。第十八條 畢業(yè)論文的開(kāi)題工作應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)論文寫(xiě)作學(xué)期的第二周前完成。第三章 撰寫(xiě)、指導(dǎo)和評(píng)語(yǔ)第十九條 學(xué)生寫(xiě)作的畢業(yè)論文應(yīng)達(dá)到一定的理論深度。注重以下研究方法：（一）既立足于當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，又要將論題置于世界法學(xué)之林加以闡釋?zhuān)⒅剡\(yùn)用比較法學(xué)的研究方法考察主要國(guó)家和我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的有關(guān)立法；（二）既要從學(xué)術(shù)之爭(zhēng)的視野介紹、評(píng)價(jià)有關(guān)的理論學(xué)說(shuō)和做法，借鑒該論題的最新理論研究成果，更要進(jìn)行獨(dú)立思考，形成創(chuàng)新性觀點(diǎn)，或?qū)σ汛嬖诘睦碚?、觀點(diǎn)、做法進(jìn)行更有說(shuō)服力的論證；（三）既闡釋現(xiàn)行法條，分析支撐該法條背后的理論，更應(yīng)注重剖析現(xiàn)行法條之弊端，提出有價(jià)值的立法建議或創(chuàng)新性制度構(gòu)想；（四）既闡述有關(guān)法學(xué)理論之重點(diǎn)與難點(diǎn)，又要密切聯(lián)系實(shí)際，預(yù)測(cè)和解決司法實(shí)踐中已經(jīng)或可能遇到的重大、疑難問(wèn)題，分析國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例或最新疑難案例；（五）既運(yùn)用本學(xué)科的最新知識(shí)，又要運(yùn)用法哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論進(jìn)行研究。第二十條 論文撰寫(xiě)格式包括論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋與參考文獻(xiàn)等。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照《西南政法大學(xué)民商法學(xué)院本科畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范》的要求撰寫(xiě)論文。第二十一條 學(xué)生寫(xiě)作畢業(yè)論文必須自己獨(dú)立完成，嚴(yán)禁剽竊，嚴(yán)禁侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。第二十二條 指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真做好畢業(yè)論文的中期檢查工作，并按要求及時(shí)填寫(xiě)《西南政法大學(xué)畢業(yè)論文中期檢查表》。第二十三條 畢業(yè)論文的中期檢查應(yīng)當(dāng)在當(dāng)年的4月15日－4月30期間完成。確因?qū)W生畢業(yè)找工作等影響中期檢查的，必須在學(xué)生回校后及時(shí)彌補(bǔ)該項(xiàng)工作。第二十四條 畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)不得少于6000字。第二十五條 畢業(yè)論文須在第八學(xué)期完成，學(xué)生應(yīng)于第八學(xué)期第十二周前將定稿交指導(dǎo)教師評(píng)閱。第二十六條 指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)論文評(píng)閱，并提寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。對(duì)評(píng)語(yǔ)的要求如下：（一）評(píng)語(yǔ)應(yīng)有針對(duì)性、具體，忌概念化、公式化。論文評(píng)語(yǔ)應(yīng)涉及以下內(nèi)容：學(xué)生是否較好地掌握了論題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能否理論聯(lián)系實(shí)際；畢業(yè)論文完成的質(zhì)量和在完成過(guò)程中學(xué)生所表現(xiàn)出的思考能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力的情況；關(guān)于論文的論點(diǎn)、論據(jù)、論證的評(píng)價(jià)；論文的結(jié)構(gòu)、格式評(píng)價(jià)。（二）評(píng)語(yǔ)既要肯定好的方面，也應(yīng)指出不足之處；（三）評(píng)語(yǔ)內(nèi)容與論文最后評(píng)閱等級(jí)應(yīng)基本相符；（四）論文的評(píng)語(yǔ)字?jǐn)?shù)應(yīng)在100字以上，且字跡工整。第二十七條 指導(dǎo)教師和所指導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)互相告知聯(lián)系方式，保證在論文寫(xiě)作和指導(dǎo)的全過(guò)程中的通訊暢通、聯(lián)系方法準(zhǔn)確。學(xué)生或指導(dǎo)教師的聯(lián)系電話有變更的，必須及時(shí)互相通知。第四章 答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定第二十八條 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和成績(jī)?cè)u(píng)定教師實(shí)行分離原則，教師安排的具體工作由各教研室負(fù)責(zé)。嚴(yán)禁指導(dǎo)教師自己評(píng)定成績(jī)或者冒充成績(jī)?cè)u(píng)定教師變相自行評(píng)定成績(jī)。第二十九條 承擔(dān)成績(jī)?cè)u(píng)定的教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀畢業(yè)論文和指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)，在對(duì)畢業(yè)論文在選題、觀點(diǎn)、論證、結(jié)構(gòu)、邏輯、語(yǔ)言、資料、注釋、規(guī)范性等方面分別進(jìn)行客觀、公正的分析后，初步作出成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。第三十條 論文評(píng)閱實(shí)行五級(jí)制計(jì)分，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。各等級(jí)的參照標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）優(yōu)秀:論點(diǎn)明確，論證有據(jù)，資料翔實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，文字通達(dá)，能理論聯(lián)系實(shí)際，且有一定創(chuàng)見(jiàn)。（二）良好:論點(diǎn)明確，論證有據(jù)，資料較為翔實(shí)，結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，文字通達(dá)，能理論聯(lián)系實(shí)際。（三）中等:論點(diǎn)明確，論證有據(jù)，能理論聯(lián)系實(shí)際，但在結(jié)構(gòu)、條理、文字表達(dá)等方面有一定缺陷。（四）及格:論點(diǎn)比較明確，無(wú)原則性錯(cuò)誤，但論據(jù)不夠豐富，論證欠充分，在結(jié)構(gòu)、條理、文字表達(dá)等方面有明顯的缺陷。（五）不及格:論點(diǎn)模糊，論證不足，有原則性錯(cuò)誤；邏輯混亂，內(nèi)容空洞；或有大段抄襲他人著作的情況；或由他人代為撰寫(xiě)。第三十一條 畢業(yè)論文經(jīng)初步評(píng)定成績(jī)后，必須經(jīng)答辯委員會(huì)答辯后才能確定最終成績(jī)。第三十一條 答辯工作由教研室具體負(fù)責(zé)組織。教研室應(yīng)根據(jù)答辯工作量的具體情況，組織若干答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)答辯工作。答辯委員會(huì)由答辯委員會(huì)主席和2名委員共3人組成。答辯委員會(huì)主席原則上由教研室主任或具有副教授以上職稱(chēng)的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師對(duì)其所指導(dǎo)的畢業(yè)論文的答辯應(yīng)回避。第三十二條 答辯程序（一）答辯委員會(huì)主席宣布答辯會(huì)開(kāi)始并介紹答辯委員會(huì)成員；（二）答辯人報(bào)告論文寫(xiě)作目的，論文主要內(nèi)容及需要說(shuō)明的問(wèn)題。時(shí)間一般為5－10分鐘左右；（三）答辯委員會(huì)向答辯人提出問(wèn)題，答辯人就答辯委員會(huì)所提問(wèn)題作解答準(zhǔn)備，準(zhǔn)備時(shí)可查閱有關(guān)資料，時(shí)間不超過(guò)10分鐘；（四）答辯人進(jìn)行答辯。答辯委員會(huì)成員可隨時(shí)插問(wèn)，還可考查其基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，答辯人應(yīng)馬上回答；（五）由答辯委員就答辯情況交換意見(jiàn)，根據(jù)論文答辯評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)確定論文等級(jí)，形成論文答辯書(shū)面決議當(dāng)場(chǎng)宣告，答辯結(jié)束。第三十三條 參加答辯的學(xué)生應(yīng)填寫(xiě)《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯表》的有關(guān)內(nèi)容。教研室還應(yīng)安排人員做好答辯記錄。第三十四條 畢業(yè)論文必須全部答辯，以答辯委員會(huì)確定的答辯成績(jī)?yōu)樽罱K正式成績(jī)。沒(méi)有參加答辯的，成績(jī)記為零分。第三十五條 答辯成績(jī)的評(píng)定應(yīng)結(jié)合以下兩方面的情況進(jìn)行綜合衡量：（一）論文寫(xiě)作：觀點(diǎn)正確、鮮明，論證有據(jù)，論證充分，邏輯性強(qiáng)；理論聯(lián)系實(shí)際；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，文字通暢，形式規(guī)范。（二）論文答辯時(shí)表現(xiàn)：熟悉論文內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，對(duì)教師提出與論文相關(guān)的問(wèn)題能正確解答；解答問(wèn)題時(shí)思維敏捷，表達(dá)流利。凡全面達(dá)到上述要求的，可評(píng)為優(yōu)秀；基本達(dá)到上述要求的，可評(píng)為良好；論文寫(xiě)作內(nèi)容較好，答辯時(shí)表現(xiàn)較差的，評(píng)為中等；論文寫(xiě)作內(nèi)容基本可以，論文答辯時(shí)表現(xiàn)較差的，評(píng)為及格；論文寫(xiě)作內(nèi)容和論文答辯時(shí)表現(xiàn)都較差的，評(píng)為不及格。第三十六條 各教研室應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織論文答辯工作，并應(yīng)在畢業(yè)論文答辯工作結(jié)束后一周內(nèi)向院領(lǐng)導(dǎo)小組遞交書(shū)面答辯工作總結(jié)，全面分析當(dāng)年畢業(yè)論文指導(dǎo)的基本情況和存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施。學(xué)院在此基礎(chǔ)上書(shū)寫(xiě)全院的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作總結(jié)。第五章 檔案管理第三十七條 教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和歸檔等工作。第三十八條 每份畢業(yè)論文的檔案必須包括畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱、初稿、定稿、《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)》、《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文中期檢查表》、《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文論文指導(dǎo)情況表》、《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯表》、答辯記錄等材料。第三十九條 成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、教研室答辯工作總結(jié)、學(xué)院答辯工作總結(jié)、當(dāng)年院領(lǐng)導(dǎo)小組名單、論文選題、指導(dǎo)教師名單等全局性資料必須專(zhuān)門(mén)歸入一個(gè)檔案，有關(guān)材料必須同時(shí)保存電子文檔。第四十條 未經(jīng)教學(xué)秘書(shū)同意，不得隨意翻動(dòng)、抽取已經(jīng)歸檔的畢業(yè)論文材料。第六章 其他第四十一條本辦法未盡事宜，執(zhí)行學(xué)校有關(guān)理規(guī)定；與學(xué)校有關(guān)規(guī)定沖突的，執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。第四十二條本辦法由院領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行解釋。第四十三條本辦法自2006年10月1起施行。第五篇：本科畢業(yè)論文寫(xiě)作教學(xué)在教師績(jī)效評(píng)估中有明顯的側(cè)重。硬件比較好解決,重要的是軟件,應(yīng)重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),到各地參觀,采他山之石,攻己之玉,并組織專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行專(zhuān)向研究將研究成果加以推廣,而不是各自為政,各顯其能代寫(xiě)論文。.加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),增加兼職教師和雙師型教師得數(shù)量學(xué)校要堅(jiān)持走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的用人原則,鼓勵(lì)教師參與社會(huì)實(shí)踐,多多聘請(qǐng)社會(huì)專(zhuān)家到學(xué)校來(lái)任職或者講座。高職院校必須打破以往自我封閉的辦學(xué)模式的束縛,主動(dòng)走近用人單位,與企業(yè)進(jìn)行合作,根據(jù)行業(yè)技術(shù)發(fā)展需求,對(duì)企業(yè)所需人才實(shí)行“訂單式”培養(yǎng),這不僅可以解決高職院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地不足的矛盾,而且能使學(xué)校與企業(yè)都得到“實(shí)惠”。通過(guò)與企業(yè)合作辦學(xué),企業(yè)可以派有理論知識(shí)、有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人員到學(xué)校進(jìn)行教學(xué),講授最新、最實(shí)際的知識(shí)。學(xué)校也可以派教師到企業(yè)參加工作,為企業(yè)解決生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)問(wèn)題,借以提高教師的知識(shí)水平和技術(shù)素質(zhì)。高職院校借助這種“學(xué)研產(chǎn)訓(xùn)”結(jié)合的形式,建立一支新型的“雙師型”師資隊(duì)伍,為學(xué)校的發(fā)展奠定牢固基礎(chǔ)。加強(qiáng)與企業(yè)的合作溝通企業(yè)可以通過(guò)合作獲得更多的收益。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),通過(guò)“校企合一”培養(yǎng)的人才,熟悉本企業(yè)產(chǎn)品性能和生產(chǎn)工藝流程,他們的實(shí)際技能較強(qiáng),到企業(yè)后便可立即上崗工作,節(jié)省了企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)間,減少了企業(yè)的培訓(xùn)成本。而且這部分人才具有一定的理論知識(shí),成長(zhǎng)較快,很快便可成為企業(yè)的骨干,成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的新鮮血液。學(xué)校可以爭(zhēng)取到企業(yè)的多方面支持。通過(guò)合作企業(yè)可以為高職院校提供實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所和師資,這也是高職院校與行業(yè)、企業(yè)結(jié)合的主要模式。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和場(chǎng)所需大量的投資,而目前絕大多數(shù)高職院校實(shí)力還不雄厚,社會(huì)集資的難度也較大,所以在一段時(shí)間內(nèi),無(wú)法完全滿足教學(xué)的要求。因此,借助有關(guān)企業(yè)的條件完成或部分完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù),就成了大多數(shù)高職院校的最佳選擇。高職院校應(yīng)制定政策,組織和鼓勵(lì)教師為企業(yè)服務(wù),采取有力措施,調(diào)動(dòng)教師承擔(dān)企業(yè)研究項(xiàng)目的主動(dòng)性和積極性。畢業(yè)論文寫(xiě)作是本科教學(xué)大綱中規(guī)定的一項(xiàng)內(nèi)容,是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)組成部分,是學(xué)生畢業(yè)前提交的一份具有一定的理論或應(yīng)用價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。畢業(yè)論文要求文字通順、思路清晰、內(nèi)容充實(shí),有一定的獨(dú)立見(jiàn)解。畢業(yè)論文是學(xué)生畢業(yè)前獨(dú)立、系統(tǒng)地從事科學(xué)研究的初步嘗試。它是學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)技能,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要步驟。是培養(yǎng)良好的思維、分析和創(chuàng)新能力并進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要途徑。畢業(yè)論文寫(xiě)作為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行更高層次的研究奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)論文同時(shí)也是衡量、評(píng)估高校本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量與水平的重要內(nèi)容之一。教育部專(zhuān)家組于2007年對(duì)我系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)工作進(jìn)行了評(píng)估,專(zhuān)家們通過(guò)調(diào)閱畢業(yè)論文文件和檢查、閱讀學(xué)生的畢業(yè)論文,一致認(rèn)為我系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文管理規(guī)范、過(guò)程細(xì)致、要求嚴(yán)格、格式統(tǒng)一。專(zhuān)家們對(duì)一部分學(xué)生在論文中的創(chuàng)新觀點(diǎn)表示了肯定。畢業(yè)論文寫(xiě)作的重要性決定了畢業(yè)論文寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程管理的重要性,它是保證畢業(yè)論文寫(xiě)作能夠順利進(jìn)行的前提條件。20世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)高等院校從精英教育向大眾化教育階段的轉(zhuǎn)變帶來(lái)了大量的相關(guān)教育問(wèn)題和嚴(yán)峻的社會(huì)壓力。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)本科教學(xué)管理制度及其改革的研究已經(jīng)成為我國(guó)大學(xué)本科教學(xué)和管理的現(xiàn)