送行2-資料下載頁(yè)
2025-11-21 14:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】送別詩(shī)句知多少？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。們的虛以應(yīng)付式的送行？?jī)r(jià)值，真假可以互相轉(zhuǎn)化。要付出真情就能成功。你贊成哪一種說(shuō)法？一番覺(jué)悟，一番長(zhǎng)進(jìn)。發(fā)生碰撞而產(chǎn)生智慧的火花。題，讓我們一起探討。如語(yǔ)言方面、寫作方面……下一節(jié)語(yǔ)文課再作交流、探究。
【正文】 到合適的崗位。只要 要付出真情就能成功。 你贊成哪一種說(shuō)法？理由呢 ？ 探 深入探究 古人說(shuō)：“ 小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，疑 者覺(jué)悟之機(jī)也。一番覺(jué)悟，一番長(zhǎng)進(jìn)。 ” 我們?cè)陂喿x的過(guò)程中，肯定會(huì)萌發(fā)許多 有價(jià)值的問(wèn)題，這些問(wèn)題值會(huì)讓我們的思維 發(fā)生碰撞而產(chǎn)生智慧的火花。請(qǐng)亮出你的問(wèn) 題，讓我們一起探討。 細(xì) 旨 鋪 作 作業(yè) 書面整理本課學(xué)習(xí)心得。 課后再讀課文，還能提出什么問(wèn)題（譬 如語(yǔ)言方面、寫作方面 …… ）并請(qǐng)進(jìn)行深入 探究。 下一節(jié)語(yǔ)文課再作 交流、探究。
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