【正文】 節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創(chuàng)設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。讓我們一起努力做到以下幾點：不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的39。清潔；愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施，比如廁所、門窗、等；搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；不吸煙，不喝酒。不在教學區(qū)等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關燈。同學們，一些先進國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳？同學們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學校環(huán)境，讓奮中成為我們學習的樂園，我們美麗的家。此致敬禮建議人：xxx時間：20xx年xx月xx日改善環(huán)境建議書12尊敬的市長先生：您好！首先我對本市的環(huán)境污染做一個調(diào)查，車窗垃圾污染較嚴重，大氣污染非常嚴重，工業(yè)廢氣廢水污染嚴重。車窗垃圾一直是人們心中的一個結(jié)，每年，幾乎都有幾千噸的車窗垃圾在本市產(chǎn)生。我覺得這個問題很嚴重，而且這樣會使環(huán)衛(wèi)工人極不方便。每年幾乎都有許多環(huán)衛(wèi)工人因為撿車裝垃圾而被撞或撞傷。所以我建議開展一個“禁止車窗垃圾，保護市區(qū)環(huán)境?！钡幕顒樱哟筌嚧袄膽土P力度，規(guī)定：只要有人用手機或停車記錄儀拍下了有人在扔車窗垃圾，并發(fā)到公安部門，即可獲得獎勵。還有，工業(yè)廢氣廢水的亂排亂放也得注意。一些工廠毫無節(jié)制地亂排亂放，導致了霧霾、臭氧層空洞等一系列的災難。這樣同時也導致河水被污染、魚蝦死亡等一些不可言喻的事實。全國的淡水本來就很稀缺，可飲用的水更是少之又少，假如在被工廠這么折騰，那么就遭殃了。所以，我們要把工廠排放規(guī)定一個數(shù)，哪一個工廠超過了這個數(shù)，我們就要罰這個工廠的款，甚至讓這個工廠停業(yè)。另外，我建議在本市多搞一點綠化，再把最近新出的39。一種新能源汽車投入市場。這樣，我們這個市的大氣污染指數(shù)百分之一百會下降還會使我們的事成為浙江乃至中國的“常青城”。xx少先隊員20xx年11月7日改善環(huán)境建議書13敬愛的村長：你好！您應該知道吧，最近村里的環(huán)境越來越差。人們把垃圾倒入河內(nèi)，小河里再也見不到魚兒歡快的身影了，取而代之的是令人作嘔的惡臭。人們吃完食品后，將垃圾隨手一扔，拍拍屁股走人。還有，我經(jīng)常見到開著水的水龍頭，而用水人不知道去哪了。天上整天嘰嘰喳喳的歡快的小鳥的身影也逐漸消失了?？諝庠絹碓綔啙?，使我很留戀以前帶著青草味的空氣。大家都知道，保護環(huán)境是每個人的職責和義務，是每個人必須要做到的。而有些人的行為卻不是這樣的。工廠里排放的39。污水流向小河，頓時，水黑魚散。工廠里排放的一股股黑煙，像張牙舞爪的怪物，飛向湛藍的天空，仿佛要把天空吞噬掉……作為一位村民，我向您提出以下建議：設置專門的垃圾桶，在垃圾桶上貼上標簽，如：可收回垃圾，食品殘渣、廢電池……在公共水龍頭貼上節(jié)水標語。讓每個公共排放污水前將污水處理。向每戶人家發(fā)送環(huán)保宣傳單。在公告欄上粘貼破壞環(huán)境的后果告示。開一個會議，讓各部門的管理人員注意自己那部門有沒有做到環(huán)保工作。環(huán)保，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，讓我們大家一起來改善村里的環(huán)境吧！XXX20xx年XX月XX日改善環(huán)境建議書14尊敬的校領導：你們好！我是我校六年一班的一名學生，在這個美麗的校園里學習﹑生活已有 年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校。晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天 個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。我們的學校好似一個大花園，那里有百花盛開的花壇、有綠如碧毯的足球場、還有蔥蔥郁郁的樹木但是在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)這件問題。那天下午，我在花壇旁的水池旁看書，偶然看見了一個小同學竟然將一個食品包裝袋扔進了清澈見底的池水中。我又往池中一看，不由得驚嘆一聲，原來水面上水瓶、果皮、紙屑到處都是。由此，我想起了《海洋死亡》這本書上的描述。這時我仿佛看見了被鮮血染紅的天空；成群成片的死魚浮上水面想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護自然的課，可那些理知自虧的小學生就先跑掉了。為了讓我們這個校園更美麗。希望校領導能在百忙之中看一看我這個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我這一封意見書能為學校未來的夢好藍圖增添一抹色彩。祝學校的明天更加美好。改善校園環(huán)境建議書10當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時。當你坐在干凈整潔的教室里學習時。當你在平整寬闊的操場上運動時。當你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時。當你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時。你們可曾想到為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學?；硕嗌傩乃?投入了多少力量?老師同學們盡了多大努力?你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎?可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管，讓水肆意流失?是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些，把球案一次次地立了起來?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學生不該說的話，做出中學生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊!就是這少數(shù)的幾個人，讓我們大多數(shù)同學的努力付諸東流!孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失!親愛的同學們，作為奮中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的`家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環(huán)境靠大家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。立即行動起來吧，一片紙，我們撿起。一滴水，我們節(jié)約。一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創(chuàng)設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。讓我們一起努力做到以下幾點：，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔。，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施，比如廁所、門窗、等。，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔。，不喝酒。不在教學區(qū)等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音。自覺遵守不說臟話粗話。隨手關燈。同學們，一些先進國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳?同學們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學校環(huán)境，讓奮中成為我們學習的樂園，我們美麗的家。改善環(huán)境建議書15尊敬的校領導：你們好！我是六（1）班的一名小學生，今天在這里，是想跟您談一談我們學校浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學校增添一些色彩，讓我們的校園處處開滿文明一花！首先，我要感謝您，感謝您能在萬忙之中能抽出時間來看這信。接下來就讓我們走入正題，來談一談我們學校存在的問題吧！最先映入眼簾的，就是那幾個傷心的水龍頭，它們幾乎每時每刻都在傷心的流淚：有的同學喜歡打水站，就把水當成了他們的武器，在校園里浪費水資源。而有的同學一玩起水戰(zhàn)，似乎太興奮了，連水龍頭都忘了關。有好幾次上課時我們班總能聽到嘩嘩的流水聲。也有的同學用完水，沒有擰緊開關，使水龍頭一直在一滴一滴地流水。關于水龍頭的事例還很多，校領導，你是不是可以參與管一管呀？“呲，呲”這是撕本子的`聲音嗎？對，這是！這種聲音，大家并不陌生，在學校，有很多同學都愛撕本子，我想告訴這些同學們，雖然本子很便宜，但是，長年累月的算起來，那將是多少棵參天大樹哇！浪費資源的例子有很多，污染環(huán)境的例子也不少。我們每天為什么打掃衛(wèi)生？是要把臟東西掃走。那我們什么時候才能不打掃衛(wèi)生？那就要看我們的同學什么時候才能養(yǎng)成習慣不亂扔垃圾。我們每天打掃衛(wèi)生時，總有許多垃圾在等著我們?nèi)デ謇?，而這些垃圾有一大部分都是同學們故意扔的，如果這些同學每天都扔垃圾，而打掃衛(wèi)生的同學也不去打掃衛(wèi)生，過不了幾天，我們的校園一定會成為一個名副其實的“垃圾場”，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾，那我們的校園就會變成一個美麗的大家庭。浪費資源，污染環(huán)境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？1。組織同學們在電腦上查找或詢問他人浪費資源和污染環(huán)境的危害。2。每位同學都要學至少3首珍惜資源的歌謠。3。開班隊會，讓老師告訴同學們水的重要性。4。號召大家?guī)Щú輥碓L到教室的窗臺上。5。課間操時在廣播室宣傳保護環(huán)境的口號。希望您能采納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖**親增色！西街學校六年級一班xxx20xx年11月1日