【導(dǎo)讀】找出他“怪”在哪里?鯈魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也。子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?也,子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣!子曰“汝安知魚(yú)樂(lè)”。了,有人說(shuō)是惠子贏了,不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!人們把孔子稱為“圣人”,卻把莊子稱為“神人”。所倡導(dǎo)的自然、寬容。注意要對(duì)人物的表。情、動(dòng)作、心理等有所提示。心得》,更全面地認(rèn)識(shí)莊子其人。
【總結(jié)】19《莊子》故事兩則1.給下列加點(diǎn)的字注音。(3分)相.梁()鹓.()醴.泉()鴟.()濠.梁()·魚(yú)()2
2025-06-14 12:09
【總結(jié)】19*《莊子》故事兩則1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)惠子相.梁()(2)非梧桐不止.()(3)是.魚(yú)之樂(lè)也()(4)子非魚(yú),安.知魚(yú)之樂(lè)()動(dòng)詞,做宰相棲息這怎么,哪里2.用現(xiàn)代
2025-06-12 12:08
【總結(jié)】信息技術(shù)會(huì)考第四套——東營(yíng)市一中內(nèi)部使用信息技術(shù)會(huì)考試題第四套?4位的“跳板開(kāi)關(guān)”,此開(kāi)關(guān)每一位都只有“打開(kāi)”和“閉合”兩種狀態(tài)。這個(gè)“跳板開(kāi)關(guān)”最多可以表示的狀態(tài)數(shù)是().???C.24種??2.要想將報(bào)紙上的文章錄入到電腦里,手工錄入比較慢,我們可以借助現(xiàn)代技術(shù)來(lái)完成:掃
2025-10-08 19:37
【總結(jié)】 《〈莊子〉故事兩則》教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、積累文言詞語(yǔ),理解兩則故事的寓意。[來(lái)源:] 2、感知莊子與惠子思想、性格、氣質(zhì)上的差異。 教學(xué)重點(diǎn): 1、理解“惠子相梁”中的比喻,把握故事...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】20《莊子》故事兩則設(shè)計(jì)人:范書穎教學(xué)目標(biāo)1、積累常用的文言詞語(yǔ),歸納相關(guān)的文言現(xiàn)象。2、領(lǐng)略兩則故事中的旨趣。3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的自學(xué)能力。助讀資料關(guān)于莊子:莊子(約前369—前286年),名周,宋國(guó)蒙(今河南省商丘縣東北)人,是繼老子之后,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代
2025-11-22 10:31
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第20課《莊子故事兩則》教案(新版)新人教版(新)[推薦] 20《故事兩則》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解《莊子》及莊子思想。 2.掌握“是““國(guó)”“相”等文言詞語(yǔ)。3...
2025-10-19 20:52
【總結(jié)】《莊子》故事兩則課內(nèi)文段2021年慈溪中學(xué)(一)閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成16—19題(9分)惠子相梁,莊子往見(jiàn)之?;蛑^惠子曰:“莊子來(lái),欲代子相.。”于是惠子恐,搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見(jiàn)之,曰:“南方有鳥(niǎo),其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。于是..
【總結(jié)】20《故事兩則》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累常用的文言詞語(yǔ),豐富文言知識(shí)。2.欣賞《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。3.感受“游濠梁”中反映的莊子生活的詩(shī)意,了解莊子的志趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.理解“惠子相梁”中的比喻,把握故事的主旨。2.感知惠子和莊子思想、性格、氣質(zhì)上的差異,理解莊子的
2025-11-11 03:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),豐富文言知識(shí)。,理解莊子的志趣。,增加對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的了解。第一課時(shí)借助工具???自讀課文疏通文句???把握文意分組討論???取長(zhǎng)補(bǔ)短教師點(diǎn)播???鞏固提高莊子墓碑莊子之墓莊子之墓莊子
2025-06-07 13:13
【總結(jié)】涸轍之鮒莊周家貧,故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰:“諾。我將得邑金,將貸子三百金,可乎?”莊周忿然作色曰:“周昨來(lái),有中道而呼者。周顧視,車轍中有鮒魚(yú)焉。周問(wèn)之曰:‘鮒魚(yú)來(lái),子何為者耶?’對(duì)曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?’周曰:‘諾!我且南游吳越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鮒魚(yú)忿然作色曰:‘吾失我常與,我
2025-06-06 02:34
【總結(jié)】第一篇: 《莊子故事兩則》教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)學(xué)校:任光嬋 教學(xué)目標(biāo)】●知識(shí)目標(biāo) 1.積累常用的文言詞語(yǔ),豐富文言知識(shí)。 2.了解《莊子》及莊子生平、思想?!衲芰δ繕?biāo) 1.欣賞《惠子相梁》的趣味...
2025-10-26 05:52
【總結(jié)】第一篇:毛概第四套重點(diǎn)試題總結(jié) 《毛澤東思想概論》考試試卷 (第一套A) 一、單項(xiàng)選擇題(在答題卡上把正確答案所在的字母涂黑。每小題1分,共計(jì)20分)(答案在最后) “毛澤東思想”這個(gè)概念的是...
2025-10-27 00:21
【總結(jié)】《莊子》故事二則學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)《惠子相梁》2、熟讀課文,掌握字詞。3、翻譯課文,理解內(nèi)容。4、欣賞《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。莊子背景莊子與惠子一、資料助讀莊子的故事《莊子》背景中國(guó)歷史上的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(公元前77
2025-02-22 00:45
【總結(jié)】先秦諸子散文,雖然主要是政論文,但也是文學(xué)藝苑中的奇葩異蕾?!稖S語(yǔ)》平實(shí)質(zhì)樸,富含哲理;《孟子》文筆雄健,鏗鏘有力;《荀子》行文氣魄雄渾;《老子》清遠(yuǎn)深邃;《墨子》質(zhì)樸;《莊子》恣肆。周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)人。哲學(xué)家,道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱為道學(xué)之祖。關(guān)于莊子思想的淵源,司
2025-10-31 07:44