【正文】 學生的分層設置。一般在學科自習的前20分鐘內完成。目的是鞏固消化，難度要低量要適宜，訓練獨立處理問題的能力。(10)點評小結：是主體課堂的最后環(huán)節(jié)，先結合學習目標總結目標達成情況以及課后的要求，在總結小組及個人的表現(xiàn)，激發(fā)熱情。點評人可以是學科班長或小組長，可輪流。檢查落實：一查：查教師的個性化教案(每周隨作業(yè)一同進行)二查：學生對學案的整理(每周隨作業(yè)一同進行)(1)周三公開課日安排：(2)周一在備課組長會上定出人選，周三實施。(3)各科根據(jù)教學需要開展有針對性的公開課：示范課、研討課、觀摩課、匯報課等(4)在集體備課時進行評課，并作記錄，存檔。(5)要求全體教師參加聽評課活動，年級分管領導記錄聽課情況，具體聽課節(jié)數(shù)規(guī)定如下：一般教師每周一節(jié)，“培養(yǎng)對象”每周至少2節(jié)，指導教師每周至少聽1節(jié)培養(yǎng)對象的課。胡維軍——語文、英語、生物。劉振坤——數(shù)學、物理、化學。徐玉書——歷史、地理、政治。側重所管學科的教學，包括參加科里的備課、聽課、評課并進行指導。抽查作業(yè)。檢查自習及上課情況并及時給予反饋等。(年級主任分科指導)各科指導教師和培養(yǎng)對象如下：學科指導教師培養(yǎng)對象語文車慶新黃麗琴計福菊王建立數(shù)學于杰劉振坤郝麗佳王艷雙張偉英語王艷軍孫玉鳳李鳳華張秀林尹雪薇物理林玉娥夏瑞軍吳永朝化學李黎明彭世國趙維佳生物王宏劉積雙劉蕊歷史王部南申建立王麗地理倪建芬徐玉書于偉男政治翟麗穎肖林玉龐鳳全“學生成長記錄袋”中材料的積累(一)正面素材的積累：(年級獎項)：(1)每學期給每個班級300個證書，每周對學生的各個方面進行評價激勵，發(fā)證書。(2)評比方法：班主任認定、班級評比、也可以由學生個人提出申請班級認定。(3)對評定結果處理方法：在班級后面“風采展示欄”展示一周。然后裝入成長記錄袋，學期末進行綜合素質評定。注意：班級各種星“小組、個人、宿舍、守紀、衛(wèi)生、(教務處獎項)：(1)每學期每個教研組給200張證書，以教務處的名義開展學科活動，對學生進行激勵表彰。(2)評比方法：開展活動后由具體獎項定名次，頒發(fā)證書(3)對評定結果處理方法：在班級后面“風采展示欄”展示一周。然后裝入成長記錄袋，學期末進行綜合素質評定。(學校獎項)：(1)每學期給每個年級處1000張證書，年級處或年級與各處室共同組織活動，以學校名義對學生進行表彰。(2)評比方法：開展活動后由具體獎項定名次，頒發(fā)證書(3)對評定結果處理方法：在班級后面“風采展示欄”展示一周。然后裝入成長記錄袋，學期末進行綜合素質評定。(二)反面材料的積累主要指年級對違紀學生的處分認定(班級也可進行)(1)處分材料公示一周，裝入成長記錄袋(2)待處分撤銷后，連同撤銷申請裝入成長記錄袋。(3)畢業(yè)時視其情況決定是否裝入成長記錄袋(征求班主任、任課教師意見)(1)原教師業(yè)務檔案內容(2)教學反思、教育故事、教學隨筆要求：A每周每位教師針對班級實際寫一篇(充分發(fā)揮班級高效科研小組的作用)“感動教師教育、教學故事”，張貼在教師后面的“師生連心橋”欄目內，一周后收入“教師專業(yè)成長記錄袋內。B每周每位教師寫一篇教學反思或教學隨筆，組內交流后存入““教師專業(yè)成長記錄袋內”。(3)時間保障：每周周五8節(jié)(若沒課可安排其它時間)，為師生教研課。對學生來說即是某科練習時間又是班級高?？蒲行〗M的活動時間，對教師就是反思寫作時間。(4)書寫格式：統(tǒng)一設置統(tǒng)一彩印后發(fā)給各組。(5)落實方法：在周一備課組長會上，由備課組長統(tǒng)一收繳上交年級處存檔。第四篇：新學期高二英語教師工作計劃新學期高二英語教師工作計劃新學期即將來臨。下面是由出國留學網小編為大家整理的“新學期高二英語教師工作計劃”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助!一、指導思想樹立新觀念,繼續(xù)鉆研新大綱,探索教材教法。進一步明確任務性教學和其他教學理論相結合，探索培養(yǎng)學生全面語言能力。二、教學工作加強備課組建設。全組成員以新大綱為本，認真鉆研新教材。1)按教研組的安排，加強備課組的集體備課，保證備課的時間和質量,每周至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課外讀本的處理，特別是對新教材的教法，要認真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點,對疑難點要有自己的看法,提出來供大家討論,以取得相對統(tǒng)一的見解。本期還要注意和高考逐漸接軌。2)開展組內“轉轉課，并展開討論，認真分析長短，相互促進。特別是加強本教學組教師之間的交流，以形成一個具有強烈的責任心，較強教學能力的集體。必修課：本期教學知識覆蓋面和詞匯量仍然大，所以，首先要加強基礎知識的訓練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學科的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導，具體方法1)抓好單元教學,突出單元教學重點。認真學習任務性教學理論，貫穿于教學實踐中。把握好各個環(huán)節(jié)如：warming upspeaking。reading。explanation of language points, unit exercises，讓學生不僅學習知識，而且得到能力的培養(yǎng)。2)增強教改意識。要整體提高學生的思想認識和文化品味。要將“教法指導”轉為“學法指導”,重視指導學生思維方法的學習,要 引導并鼓勵學生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng),強調運用語言的能力和語感能力的培養(yǎng),重視積累,感悟和熏陶。新教材中的 “口語交際”要讓學生充分活動,還要采用多種形式拓展學生的英語實踐活動,努力提高學生學習英語的興趣。3)課內課外閱讀,教師除了課文中閱讀材料，還要指導學生的課外閱讀，備課時要對其內容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關延伸,即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關銜接。同時，教師還要對學生進行閱讀策略方面的指導。，對課文涉及的重要詞語，要總結、查字典解釋重點記憶。,課堂內除了individual activity, pair work, group work, discussion, debate這些活動，還有課外的 team work，duty report，這些材料都以書面形式和口頭形式呈現(xiàn)，最后由教師收集作為資料保存。,每個小組每學期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解，質疑,評析,“研究性閱讀”的嘗試。4)寫作,把教本上的寫作內容與學生練筆結合。,要調動學生參與,可先由學生自評或互評,再由老師點評,對其得失進行分析總結,并提倡學生寫后記或重作,以期不斷提高寫作能力。,投影儀,磁帶,錄像等電教手段,適當?shù)臅r候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動活潑。搞好我校的網校工作,制作各單元的電子文本。三、教學內容高二英語教材UNIT 11UNIT ：① 復習定語從句。② 學習不定式的用法。③ 學習動詞分詞的用法。④ 學習名詞性從句。⑤ 學習倒裝句。課時進度全期新課授課16周,每周7課時計,共110課時。每單元授課89課時，本期共有10單元,預計需90課時。測驗和考試56次。小編精心推薦：英語教師工作計劃 | 英語教學計劃第五篇：高二(12)新學期工作計劃高二(12)新學期工作計劃2005～2006　學第　二　學期班級工作計劃班級高二（12）班主任張近四人數(shù)男：28班級主要工作四月主題：感動中國，感動高二圍繞提高學習效率找有關同學談話女：41班級基本情況分析學生人數(shù)：69，其中男生28人、女生41人（現(xiàn)有1位女生去國美學習藝術）亮點：學生基本上能自主學習，學習風氣較濃，同學之間團結，互相幫助，學習成績正在不斷提高，其中學生對班級前景充滿信心。不足：學習有一定的優(yōu)勢但未能有較明顯的距離，培優(yōu)工作難度較大，喜歡表揚者甚多，經不起挫折的考驗，心理健康教育有待加強。五月主題：紅色土地，我們的情懷談有關推介書籍學習閱讀感受班級建設目標一、Super class(濤頭弄潮天使12班)二、牢記：行為必須承擔責任，學習必須自主超越三、增選一位數(shù)學課代表，主要幫助檢查數(shù)學課外作業(yè)；四、增選一位英語課代表，主要幫助檢查英語課外作業(yè)；五、數(shù)學每天必須做3—5道，并要親自抄題；六、英語每天必須做一道完形填空或閱讀理解或短文改錯；六月主題：全力以赴出色完成會考高三，我們要自主跨越班級主要工作二月主題：目標，我們在行動學習常規(guī)教育重點加強。年級意見政教處意見三月主題：禮儀，美德教育永恒的話題正確處理待人接物、為人處世教育2006年　2　月　15　日