【正文】 感染，都會(huì)不由自主地喜歡上他,跟他交朋友。課堂教學(xué)中,他扎實(shí)的教學(xué)基本功,啟發(fā)式教學(xué)方式的靈活運(yùn)用,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在與學(xué)生的互動(dòng)交流中,使學(xué)生積極參與到課堂中,他根據(jù)學(xué)生個(gè)體的差異,采取不同的教法,努力做學(xué)生的良師益友,在豐富多彩的活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的品德教育及心理健康教育,全面實(shí)施班級(jí)優(yōu)化發(fā)展計(jì)劃,所帶班級(jí)班風(fēng)良好,受到領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。被稱(chēng)作“媽媽”,學(xué)習(xí)困難的孩子,他注重與學(xué)生交朋友, 密切聯(lián)系家長(zhǎng),與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通,共同探討,坦誠(chéng)面對(duì),使家長(zhǎng)們能了解孩子在學(xué)校的情況,并幫助家長(zhǎng)共同分析,使孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短,使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí),他是孩子們的良師益友,許多家長(zhǎng)說(shuō)出這樣的話:“孩子交給陳老師,我們放心!” 農(nóng)村孩子天真質(zhì)樸，是未經(jīng)雕琢的璞玉。陳老師嘔心瀝血，用巧奪天工的精湛技藝，滿(mǎn)腔熱情和一顆熾熱的愛(ài)心把一塊塊有瑕漬的石頭，雕琢成了具有生命溫度的美玉。他用愛(ài)點(diǎn)亮了農(nóng)村孩子的心靈。二．勤學(xué)苦練，練就教學(xué)“硬功夫”。2002年他剛剛被分配到千河二中，就遇到了極大的挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)學(xué)校正缺英語(yǔ)老師，學(xué)校希望他教初一英語(yǔ)。這對(duì) 中師畢業(yè)，學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)只有初中水平的他來(lái)講是不敢想象的事情。俗話說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，老師至少要有一桶水，雖然他初中時(shí)英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)應(yīng)該不成問(wèn)題，但要教會(huì)學(xué)生那就難了，他之前根本沒(méi)有英語(yǔ)教法的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，如何備課，怎么上好第一堂課，腦子里一片空白。然而，他毅然接受了挑戰(zhàn)，決定用自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)校，家長(zhǎng)和學(xué)生，更是給自己交一份滿(mǎn)意的答卷。在接下來(lái)的日子里，除過(guò)睡覺(jué)他幾乎犧牲了所有的休息時(shí)間，一有空閑就向?qū)I(yè)的英語(yǔ)老師請(qǐng)教，他手里總是拿著筆記本，不時(shí)地把重要的東西記錄下來(lái)。自己沒(méi)課的時(shí)候就主動(dòng)到別的班聽(tīng)課，像一個(gè)虛心的學(xué)生，記錄下老師講的每一句話，每一處細(xì)節(jié)。他忙碌的身影每天都穿梭在教室和辦公室之間，極少休息，沒(méi)有娛樂(lè)。他總是剛剛下課走出教室，又急不可待地?fù)溥M(jìn)了辦公室，坐在書(shū)桌前開(kāi)始了學(xué)習(xí)。每到晚上他便把白天的業(yè)務(wù)筆記進(jìn)行整理，細(xì)致入微，深思熟慮。還要準(zhǔn)備第二天的課，具體到每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至老師要講的每一句話，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的任何狀況，都會(huì)做最充分的考慮，爭(zhēng)取做到面面俱到。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)不懈的努力，他終于克服了最初的膽怯，樹(shù)立了自信，可以比較完整流暢地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)了。但他沒(méi)有滿(mǎn)足現(xiàn)狀，他知道要想進(jìn)一步上好英語(yǔ)課，取得好成績(jī)，自己的英語(yǔ)水平不高始終會(huì)是個(gè)瓶頸。所以，他開(kāi)始醞釀新的計(jì)劃，最終做出了起初令自己都感到驚訝的決定——他要通過(guò)自學(xué)完成高中三年六個(gè)學(xué)期的所有英語(yǔ)課程。決定一出，立馬付諸行動(dòng)。于是，他成了全校睡的最晚，起得最早的老師。他每天下班之后開(kāi)始自學(xué)，一直學(xué)到深夜，平均每天連續(xù)學(xué)習(xí)達(dá)六，七個(gè)小時(shí)。凌晨一兩點(diǎn)還沒(méi)有入睡是常有的事。當(dāng)別人享受美夢(mèng)的時(shí)候，只有他還在昏暗的臺(tái)燈下和單調(diào)枯燥的英語(yǔ)字母為伴。瞌睡了，就用涼水洗把臉，清醒一下接著學(xué)，后半夜冷，就把被子裹在身上繼續(xù)學(xué)。農(nóng)村學(xué)校條件差，宿辦室沒(méi)有取暖設(shè)施，他便搬到有暖氣的教室里，脊背緊貼著暖器片，借著余熱一學(xué)就是好幾個(gè)小時(shí)，直到眼睛酸疼地睜不開(kāi)了才肯停下，有時(shí)候眼睛實(shí)在睜不開(kāi)，可還想學(xué)，他就閉上眼睛聽(tīng)錄音，背課文記單詞，抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。每天繁忙的工作和超負(fù)荷的自學(xué)讓他的身體越來(lái)越瘦了，視力也下降了。但他從來(lái)都沒(méi)有叫苦連天，輕言放棄。相反，他樂(lè)此不疲，孜孜以求，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。他僅僅用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就完成了高中三年所有英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，大大提升了自己的英語(yǔ)水平，給他的英語(yǔ)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。隨后，他又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，第二年他以英語(yǔ)110分的好成績(jī)考入了寶雞文理學(xué)院成教院英語(yǔ)教育系繼續(xù)深造。為了搞好教學(xué)，干好本職工作，他在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的刻苦鉆研終于收獲了累累碩果，他所代班級(jí)的英語(yǔ)在期末五校聯(lián)考中以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名的好成績(jī)。他在學(xué)校最需要的時(shí)刻，勇挑重?fù)?dān)，知難而進(jìn)，成為了一名家長(zhǎng)放心，學(xué)校信賴(lài)的優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。這一切都源自于他對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。三．學(xué)無(wú)止境 做學(xué)者型教師“學(xué)無(wú)止境.”這是陳老師一貫奉行的人生格言.“如果要給學(xué)生一杯水,那么老師至少要有一桶水”.為了提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),他勇于實(shí)踐,大膽革新,他堅(jiān)持學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),鉆研教育教學(xué)理論,校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他廣泛閱讀，深入鉆研。,并撰寫(xiě)教學(xué)論文,有較強(qiáng)的教研能力,，作文，繪畫(huà)，奧數(shù)等各類(lèi)比賽,同事的贊譽(yù),陳老師總是說(shuō):“這是同志們幫助的結(jié)果?！彼J(rèn)真閱讀教育刊物,學(xué)習(xí),研究,積累教育教學(xué)理論,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)獲取教育信息,掌握最新教育動(dòng)向,學(xué)習(xí)魏書(shū)生，竇桂梅，王崧舟等全國(guó)名師的先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,拓寬自己的教學(xué)思路,豐富自己的教育教學(xué)方式,，他深刻認(rèn)識(shí)到:一位出色的教師不但要做到“一專(zhuān)”,還應(yīng)做到“多能”,．生活簡(jiǎn)樸 鑄就高尚情操陳老師在教育教學(xué)上有著遠(yuǎn)大崇高的追求，然而他的生活卻極其簡(jiǎn)樸。他不講吃不講穿，物質(zhì)生活上不和別人攀比，很少給自己添置新衣物，卻毫不吝嗇地把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)花在購(gòu)買(mǎi)教育教學(xué)理論書(shū)籍和各種資料上。他的辦公室陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張單人床，一張課桌，一把椅子還有一盞臺(tái)燈，除此之外，便是床上和桌上堆積如山的書(shū)籍。他還常常花自己的錢(qián)買(mǎi)來(lái)課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀和有進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)生活有困難的學(xué)生，他總是伸出援助之手，消除他們的后顧之憂(yōu)。陳老師的生活是簡(jiǎn)樸的，但他的工作卻是一絲不茍的。他用自己崇高的精神追求和一點(diǎn)一滴的育人實(shí)踐鑄就了高尚的師德情操。五．桃李不言 下自成蹊一分耕耘一分收獲，陳老師通過(guò)不懈的努力和認(rèn)真地鉆研，近年來(lái)取得了豐碩的成果。從2008年任小一職稱(chēng)以來(lái)獲得鎮(zhèn)級(jí)以上榮譽(yù)共計(jì)十五次?！扒Ш渔?zhèn)優(yōu)秀青年教師”“高新區(qū)教學(xué)新秀”“區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“千河鎮(zhèn)師德標(biāo)兵 ”“區(qū)級(jí)課改成果一等獎(jiǎng)”還有多篇論文在區(qū)市省各級(jí)獲獎(jiǎng)，連續(xù)幾年在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中榮獲千河鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)一，二等獎(jiǎng)。紛至沓來(lái)的各種榮譽(yù)是對(duì)陳老師辛勤付出，勇于探索，敢于創(chuàng)新的肯定，更是鼓勵(lì)，希望他在今后的教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。陳老師不驕不躁，永不止步。如今，他又迫不及待地投入到新的教學(xué)探索之中，祝愿他取更好的成績(jī)。黃賀小學(xué)2013..年9月1日