未來(lái)版品德與社會(huì)四下家鄉(xiāng)的方言課件1-資料下載頁(yè)
2024-11-30 13:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】地方語(yǔ)言叫“方言”。我愛(ài)美麗的白銀！輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。那榆陰下的一潭，不。間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；但我不能放歌,悄悄是別離的。如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。痛快感和認(rèn)同感。方言不利于廣泛的交流，特別是在于外地人的交往中，注意傾聽(tīng)，相互交流。長(zhǎng)歸納并記錄表中。本小組匯報(bào)小組合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，你認(rèn)為說(shuō)家鄉(xiāng)話好呢，鄉(xiāng)話好，聽(tīng)起來(lái)親切。與他人交流的時(shí)候，大家都能聽(tīng)得懂。留家鄉(xiāng)留在我們身上的烙印。說(shuō)好普通話，知音遍華夏！說(shuō)好普通話，溝通你我他！普通話——13億人心與心的橋梁！
【正文】 話，這樣 與他人交流的時(shí)候，大家都能聽(tīng)得懂 。 ?觀點(diǎn)三：會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話，也學(xué)好普通話。 普通話與方言都應(yīng)該說(shuō)，針對(duì)不同的場(chǎng)合、不同的人可以選擇不同的語(yǔ)言，既不妨礙交流，又保留家鄉(xiāng)留在我們身上的烙印。 同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)，從中你體會(huì)到了什么？ 說(shuō)好普通話，知音遍華夏！ 說(shuō)好普通話，溝通你我他！ 普通話 —— 13 億人心與心的橋梁！ 活動(dòng)五： 了解其他地方的方言 四川方言 河南方言 陜西方言 東北方言 課外作業(yè)： 學(xué)幾句家鄉(xiāng)的方言。 教爺爺奶奶說(shuō)普通話。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1