【導讀】運行程序后允許用戶選擇執(zhí)行選項菜單。在開始游戲后，啟動服務。器和客戶端，對背景的所有物體進行繪圖。在主程序運行的線程中，畫面刷新將。以一定的頻率采用雙緩沖技術對屏幕重繪，實時反映整個游戲的進行狀態(tài)。行初始化，然后將坦克繪制在地圖的上層。本設計主要實現的功能是讓坦克移動。并能夠智能的打出炮彈，躲避子彈，炸毀對方坦克。能夠支持網絡對戰(zhàn)和單機對

　　

【正文】 OException e) { ()。 } 21 while(true) { //鏈接 TCP try { s = ()。 DataInputStream dis = new DataInputStream(())。 int udpPort = ()。 String IP = ().getHostAddress()。 Client c = new Client(IP,udpPort)。 DataOutputStream dos = new DataOutputStream(())。 (ID++)。 (c)。 (A Client Connected!Addr_+IP+:+()+_UDPPort:+udpPort)。 }catch(IOException e) { ()。 } } } private class UDPThread implements Runnable { //建立一個 UDP 的接受和轉發(fā)線程 byte[] buf = new byte[1024]。 public void run() { DatagramSocket ds = null。 try { ds = new DatagramSocket(UDP_PORT)。 (UDPThread started at PORT:+UDP_PORT)。 while(ds != null) { DatagramPacket dp = new DatagramPacket(buf,)。 (dp)。 //接受數據包 for(int i=0。i()。i++) { //分別轉發(fā)給其他22 客戶端 Client c = (i)。 (new ISocketAddress(, ))。//得到將要轉發(fā)的客戶端的 IP 地址和端口 (dp)。 (A Packet Sent to PORT:+)。 } } } catch (SocketException e) { ()。 } } } } 本章小結 本章主要介紹了該系統的實現和運行，分別敘述了在單機模式和網絡對戰(zhàn)模式下游戲的運行和調試過程。在單機模式下，玩家的游戲發(fā)射火力要比電腦隨機產生的坦克能力稍強一些，當分數值達到一定時，玩家可以發(fā)射超級炮彈。網絡模式下，注意一定要先啟動服務器，只有啟動服務器后，各個玩家才能加入游戲。到 此為止，本設計基本完成預期效果。 第 5 章 總結與展望 總結 本次設計已是大學最后一次對專業(yè)知識的綜合實踐活動，同時也是我所做的工作量最大的一次作業(yè)，因此從一開始我對本次畢業(yè)設計就給予了高度重視。從選題、收集資料、學習相關技術到實際編程，我都一絲不茍的對待了。當然其間我也走了不少彎路，有時甚至需要推倒重來，但同時我也多次體會過克服困難后的成就感。 通過這次畢業(yè)設計以及撰寫本畢業(yè)論文，我學會了一些編程技巧，而且對調試的錯誤有進一步的認識，有時候就一個小小的語法錯誤就會導致程序調試不通過。所以每個字 符，每句程序都要認真對待。使用不同的編程環(huán)境，其效率完全不一樣，所以我選擇了 Eclipse,它自動找錯 /糾錯功能、 Debug 調試和代碼自動生23 成等一些重要的功能大大提高了我的設計效率。對于設計論文，一定要注意格式，認識事情都有它的規(guī)則、規(guī)范，不能按個人喜好隨意改變。 設計中的不足之處 本系統實現了坦克游戲所應有的基本功能，但是由于時間和能力有限，還有一部分功能未能實現，例如：外部文件讀取、地圖設定、升級、坦克的高級人工智能控制等，不能和現在 Inter 上各種坦克大戰(zhàn)游戲相媲美。還有就是對部分功 能在設計過程中未能做到更加完善，稍有瑕疵，游戲時偶爾還會產生閃爍現象，但是已經盡力改善了。還有就是當運行網絡模式時，必須專門啟動服務器，而不是一鍵啟動。對于玩家里來說有點麻煩。 展望 本系統基本實現了坦克游戲所應有的基本功能，在大學中最后一次專攻式的學習了 Java 語言，使我對 Java 語言有了更深層次的理解，通過該游戲設計，提高了我的編程能力，也讓我養(yǎng)成了良好的編程習慣。希望在今后自己能繼續(xù)對J2SE 等技術進行深入的學習和研究。 24 致 謝 經過三個多月的忙 碌和工作，本次畢業(yè)設計業(yè)已完成了，由于經驗的匱乏和業(yè)務邏輯的不熟悉，難免有許多考慮不周全和不完善的地方，但是在指導老師和宿舍同學的幫助下很多困難都得以解決，所以在此本人要特別感謝他們對我的幫助。 首先我要感謝我的指導老師 劉永偉 老師， 感謝 他 在整個畢業(yè)設計過程中的 指導 ，為我提示 游戲設計的邏輯 思路 ； 為我提供參考書籍 ； 為我提供了 技術方面 資料 ，而且在遇到問題的時候，總是鼓勵我去解決；尤其在論文格式的修改方面，讓我明白了要寫出一個標準的論文，它的格式的重要性，哪怕就算是一個標點符號都要符合其標準和格式要求 。 在設計的整個 過程中從開題報告的確定到初稿的修改，以及中期檢查，以及定稿的過程中都給予了我細心的指導。 其次還要特別感謝大學三年來所有的老師，為我們打下計算機專業(yè)知識的基礎。以前總是覺得學的課程沒有什么用處，但是當真正用計算機來解決實際問題的時候，才知道每門課程的重要性，甚至覺得所學習的那些課程還遠遠不夠，所以以后還應該不斷的學習。也可以這么說要不是您們在大學三年中嚴格要求我們，現在要完成整個畢業(yè)設計那是根本不可能的。 再次，感謝我們小組的幾位同學，在我遇到一些難以解決的問題時，給與我支持，鼓勵和幫助，在論文撰寫過程中， 認真仔細的幫我修改，包括一些難以發(fā)覺的語法，符號錯誤，使我受益匪淺。 25 參考文獻 [1] 姜志強編著 . Java 語言程序設計 [M].北京：電子工業(yè)出版社， 20xx [2] 侯俊杰編著 . Java 語言應用開發(fā)基礎 [M]. [3] 孫更新 , 賓晟 , 呂婕編著 . Java 畢業(yè)設計指南與項目實踐 [M]. 北京：科技出版社， 20xx. [4] 杜江 , 管佩森 編著 . Java 使用編程 100 例 [M]. 北京：中國貼到出版社，20xx. [5] 殷兆麟編著 . Java 語言程序設計 [M]. 北京：高等教育出版社 , 20xx. [6] 侯俊杰編著 . Java 程序設計教程與實訓 [M]. 北京：科學出版社 , 20xx. [7] 趙強 , 陳洪譯 著 . Java 程序設計高級主題 [M]. 北京： 北京大學 出版社，20xx. [8] 《電腦編程技巧與維護》雜志社編著 . Java 編程技巧典型案例解析 [J]. 北京：中國電力出版社， 20xx [9]張基溫，朱嘉鋼，張景莉編著 . Java 程序開發(fā)教程 [M]. 北京：清華大學出版社， 20xx [10]丁來佳 ， 周靜 . 基于 JAVA 平臺事件驅動 模型的研究與設計 [J]. 黃岡師范學院學報 , 20xx,(S1) . [11]蔡昭權 . 利用 Socket實現多線程通信程序 [J]. 惠州學院學報 , 20xx,(06) [12]仲宇 ， 顧國昌 , 張 汝波 . 應用 TCP/IP 網關實現數據遠程傳輸 [J]. 微型機與應用 , 20xx,(12)