江蘇省東臺(tái)市20xx屆高三語(yǔ)文12月月考試題-資料下載頁(yè)
2024-11-30 12:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】這是在“招邀不三不四之人，講談不痛不癢之話”。安部立案?jìng)刹?，大批網(wǎng)民彈冠相慶．．．．。忘我工作是密不可分的。術(shù)欣賞水平和提升他們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)也很有意義?？箵舣懠卜矫孀龀隽司薮筘暙I(xiàn)，挽救了無(wú)數(shù)人的生命。大的軍售合同，也是中國(guó)迄今最大的武器出口合同。，影響了其它正常行駛的車輛，輕則擾亂交通秩序，重則引發(fā)交通事故，應(yīng)引起足夠重視。B.慟哭六軍倶縞素，沖冠一怒為紅顏。D.總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。京兆杜牧為李長(zhǎng)吉集敘，狀長(zhǎng)吉之奇甚盡，世傳之。長(zhǎng)吉姊嫁王氏者，語(yǔ)長(zhǎng)吉之事尤備。長(zhǎng)吉細(xì)瘦，通眉，長(zhǎng)指爪。能苦吟疾．書(shū)，最先為昌黎韓愈所知。研墨疊紙足成之，投他囊中。常所居窗中，勃勃有煙氣，聞行車嘒管之聲。李賀之姊所敘寫下本文，主要掇取軼事遺聞，有別于史傳寫法。對(duì)自己命運(yùn)和遭遇。吆羊棍，嘴里一邊咬著一根很少冒煙的煙斗，一邊哼哼地吆喝著羊群。
【正文】 文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。（? 4 處）（ 4 分） 21．吳楚材等編的散文總集是 。（ 2 分） 22．史學(xué)家司馬遷“悉其所聞 ”、“窮其所見(jiàn)”，這可從他的 一文中得到印證。（ 1 分） 23．作者從哪幾方面談?wù)撟x史的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（不超過(guò) 20 個(gè)字）（ 3 分） 二、名著閱讀題（ 15 分） 24．下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明， 不正確 ． ． ． 的兩項(xiàng)是（ 5 分） ( )( ) A．《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說(shuō)之一，作品通過(guò)寡婦單四嫂子痛失獨(dú)子的 描寫，充分表現(xiàn)了舊中國(guó)婦女備受歧視、孤立無(wú)助的處境。 B. 《紅樓夢(mèng)》中晴雯是賈府內(nèi)封建禮教的叛逆者。她叛逆，直率，任性，無(wú)所忌憚，為讀者呈現(xiàn)出了一個(gè)鮮明的人物形象。 C．《邊城》中借老船夫之口介紹了湘西民俗的兩種求婚：一是走 車路，小伙子為姑娘唱三年六個(gè)月歌；二是走馬路，由家長(zhǎng)請(qǐng)媒 人到女方提親。 D．《茶館》中王利發(fā)的語(yǔ)言既反映他的性格心理，又富有時(shí)代特點(diǎn)。例如，“您多給美言幾句，我感恩不盡！”反映了他的圓滑世故；“有不打仗的新聞沒(méi)有！”表現(xiàn)出他對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的不滿；“我愛(ài)咱們的中國(guó)呀，可誰(shuí)愛(ài)我呢？”蘊(yùn)含了他對(duì)黑暗社會(huì)的詛咒和反抗情緒。 E. 《老人與海》中作者巧妙運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白的手法，將第一人稱“我”和第二人稱“你”交錯(cuò)使用，增強(qiáng)了作品感染讀者、讓讀者如臨其境的藝術(shù)效果。 25．簡(jiǎn)答題（ 10 分） ⑴ 讀下面《茶館》中人物 的臺(tái)詞，然后回答問(wèn)題。 (4 分 ) ①“我餓著，也不能叫鳥(niǎo)兒餓著！”這是哪個(gè)人物的臺(tái)詞？他的主要性格特點(diǎn)是什么？ (2分 ) ② “他是越來(lái)越有錢了！可是他那點(diǎn)事業(yè)，哼，洋人只要伸出一個(gè)小指頭，就把他推倒在地，再也爬不起來(lái)了！”這是哪個(gè)人物的臺(tái)詞？他挖苦的是誰(shuí)？ (2分 ) ⑵“一帆風(fēng)雨路三千，把骨肉家園齊來(lái)拋閃?？挚迵p殘年，告爹娘，休把兒懸念。自古窮通皆有定，離合豈無(wú)緣？從今分兩地，各自保平安。奴去也，莫牽連?！薄都t樓夢(mèng)》中這首唱詞寫的是什么事？表現(xiàn)了詞中“奴”什么樣的心理？（ 6 分） 三、材料概括分析題（ 15 分） 盡管汪國(guó)真先生被評(píng)論界批評(píng)為淺薄，認(rèn)為他的詩(shī)歌港臺(tái)化、《讀者》味，是一種精神 幻覺(jué)，避開(kāi)了對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的正視，但青少年不看文學(xué)評(píng)論，就認(rèn)同汪國(guó)真。汪國(guó)真詩(shī)中對(duì)親情、友情、愛(ài)情的抒寫，充滿了陽(yáng)光和溫暖，這對(duì)當(dāng)代的高中生，以及大一、大二的學(xué)生是有意義的。他的詩(shī)歌里有俯拾皆是的警句名言，比如“要嫁就嫁給成功，要輸就輸給追求”、“過(guò)錯(cuò)，是短暫的遺憾；錯(cuò)過(guò)，是永遠(yuǎn)的遺憾”，對(duì)青春少年來(lái)說(shuō)，有一種很給力的鼓舞。 高中生面臨高考，大學(xué)生面臨新的環(huán)境，那種贊美友情的美好就顯得特別溫暖，而這樣的贊 美當(dāng)下很少。批評(píng)家 注意到了汪國(guó)真詩(shī)作的受歡迎程度，但他們認(rèn)為這是汪詩(shī)迎合了大眾文化扁平化、快餐化的即時(shí)消費(fèi)心理，讓讀者本已懶惰的心理更加懶惰。我們的文學(xué)需要批評(píng)家，有真知灼見(jiàn)的尤其珍貴，但批評(píng)要有底線。汪國(guó)真的詩(shī)作，是在朦朧詩(shī)之后，是對(duì)朦朧詩(shī)的反駁。它暢達(dá)，通曉，明白，一點(diǎn)兒也不晦澀，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，符合當(dāng)下青少年的接受心理。如果注意到與汪國(guó)真成名同期的瓊瑤熱、席慕蓉?zé)嵋约傲壶P儀熱，我們就不能簡(jiǎn)單地從個(gè)人好惡、價(jià)值觀念出發(fā)，讓批評(píng)橫掃一切，而要從社會(huì)背景出發(fā)，思考利弊，否則兒童式的直覺(jué)并不代表真，而是 幼稚。有人說(shuō)中國(guó)社會(huì)里，詩(shī)歌逐步被邊緣化，但實(shí)際上中國(guó)詩(shī)歌一直在現(xiàn)場(chǎng)，只是你看不上這樣的現(xiàn)場(chǎng)罷了。 （選自王久辛《汪國(guó)真作品代表了中國(guó)詩(shī)歌的 底線》，有刪改） 26．文中青少年認(rèn)同的汪國(guó)真詩(shī)作有 哪些特征？（ 4分） 27．批評(píng)家批評(píng)汪詩(shī)的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（ 5分） 28．從這段文字看，作者期待什么樣的批評(píng)家？（ 6分） 高三語(yǔ)文 12月份附加題答案 一、 20．類多穎悟絕人之士／一目數(shù)行俱下／一覽終身 不忘／讀時(shí)不求甚解／會(huì)心在牝牡鹿黃之外 評(píng)分建議：每處 1 分；少于 4 處，見(jiàn)對(duì)給分；多于 4 處，見(jiàn)錯(cuò)扣分，扣完為止。 21．（ 2 分） 《古文觀止》 22．（ 1 分） 《太史公自序》 23．（ 3 分）自身能力；讀史方法；讀史結(jié)果。 評(píng)分建議：一點(diǎn) 1 分，意思對(duì)即可。 二、名著閱讀題（ 15 分） 24. （ 5 分） CD (C 項(xiàng)中“走車路”和“走馬路”的內(nèi)容要對(duì)調(diào)； ED 項(xiàng)中“我愛(ài)咱們的中國(guó)呀，可誰(shuí)愛(ài)我呢？”是常四爺?shù)恼Z(yǔ)言。 ) 評(píng)分建議：答對(duì)一個(gè) 2 分，答對(duì) 兩個(gè) 5 分。 25．⑴ (2) ① 松二爺 (1分 )，善良軟弱、膽小怕事 (1分 )。② 崔久峰、秦二爺 (秦仲義 )。(各 1分 ) ⑵①探春遠(yuǎn)嫁（ 2分）②遠(yuǎn)離父母的痛苦；對(duì)父母的勸慰；對(duì)無(wú)法主宰自己命運(yùn)的無(wú)奈。（答上兩點(diǎn)給 4 分） 三、材料概括分析題（ 15 分） 26．（ 4 分）①充滿 陽(yáng)光和溫暖； ②警句名言俯拾皆是； ③語(yǔ)言暢達(dá)、明白。 評(píng)分建議：一點(diǎn) 2 分，兩點(diǎn) 4分，意思對(duì)即可。 27．（ 5 分）①作品本身有缺陷； ②作家迎合讀者； ③批評(píng)家個(gè)人的偏見(jiàn)。 評(píng)分建議：一點(diǎn) 2 分，兩點(diǎn) 4 分，三點(diǎn) 5 分；意思對(duì)即可。照抄原文相關(guān)內(nèi)容只給 2 分 。 28．（ 6 分）①批評(píng)要有底線； ②要從社會(huì)實(shí)際出發(fā)，深入探討作品受歡迎的原因； ③要深入思考作品受歡迎的利弊； ④要有正確（成熟）的心態(tài)。 評(píng)分建議：每點(diǎn) 2 分，答 到三點(diǎn) 6 分；意思對(duì)即可。
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