江西省贛縣韓坊中學(xué)留學(xué)巴黎同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-30 12:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一．基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。1．根據(jù)拼音寫漢字給加點(diǎn)字注音。2．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)代替句子中畫(huà)橫線部分，意思也不改變。每次演出，他總是衣帽穿戴得很整齊，很漂亮。藝術(shù)是要以物質(zhì)作基礎(chǔ)的。音樂(lè)對(duì)于到處流浪，沒(méi)有安身的地方的人來(lái)說(shuō)是聽(tīng)而不聞。其實(shí)，大自然是一個(gè)更大的音樂(lè)寶庫(kù)，人類創(chuàng)造的音樂(lè)真是對(duì)自然界各種音樂(lè)的。耳朵帶領(lǐng)著心靈，自由地旋轉(zhuǎn)，暢快地呼吸。山間林畔，溪流潺潺，泉水叮咚。們感受到音樂(lè)帶給人的寧?kù)o和。A．謝延信感天動(dòng)地的故事，經(jīng)過(guò)大力宣傳，現(xiàn)在可以說(shuō)是婦孺皆知。B．他總是對(duì)別人另眼相看，讓人不太高興。站或者北京奧運(yùn)會(huì)指定的一千家中國(guó)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)提交門票預(yù)定申請(qǐng)。境外公眾可以向所在。國(guó)家或地區(qū)的奧委會(huì)查詢定票事宜。6．根據(jù)前后文，仿寫句子，要求句式相同，意思連貫。在上海舉辦的一些高雅音樂(lè)會(huì)上，往往會(huì)聽(tīng)到一些觀眾不合時(shí)宜的鼓掌和喝彩。徐工夫婦還在泉流和月光中流連。小女孩也那么溫柔。
【正文】 i232。； xu224。n 2．（ 1）衣冠楚楚（ 2）流離失所 3． B 4． B 5．（ 1）“錄”改為“陸”；“定”改為“訂”（ 2）北京奧運(yùn)門票開(kāi)始預(yù)售。 6．示例：流動(dòng)的水會(huì)唱歌，潔白的浪花是他的音符；飛翔的鳥(niǎo)兒會(huì)唱歌，微風(fēng)的輕拂是他的伴奏。 7．（ 1）示例。藝術(shù)作品：《三國(guó)演義》 藝術(shù)形象：諸葛亮藝術(shù)形象特點(diǎn)：充滿智慧，神機(jī)妙算，忠誠(chéng)重義。 （ 2）示例：您好，您來(lái)聽(tīng)高雅音樂(lè)說(shuō)明您是一個(gè)高雅的人。那么，請(qǐng)您好好聽(tīng)，讓我們的掌聲也和音樂(lè)和諧起來(lái)，好嗎？ （ 3） 示例。欄目名稱：藝術(shù)名言欄目簡(jiǎn)介：收錄名人關(guān)于藝術(shù)的一些名言。 二．（一） 8．僥幸 ：通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的社會(huì)的黑暗，人與人之間缺乏信任與關(guān)愛(ài)。 10. 因?yàn)樽髡吲滤麄儠?huì)故意多找雜事給他做，也不想讓別人覺(jué)得他與眾不同，以防礙自己學(xué)習(xí)音樂(lè)。 ：不贊成。作者為了救國(guó)，不顧窮困赴巴黎學(xué)習(xí)音樂(lè)，是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，是中國(guó)人的驕傲。討錢是無(wú)奈之舉，況且作者不是白要，是靠自己的手藝要錢。有錢留學(xué)生的做法和說(shuō)法是典型的“站著說(shuō)話不腰疼”。 12. 在巴黎的有些中國(guó)留學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù)，過(guò)著驕奢荒 誕的生活。 13．示例：在追尋藝術(shù)的過(guò)程上，作者的道路充滿了荊棘，可是他最終還是順利走過(guò)來(lái)了，有所成就，所以，在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷上，碰到一些困難是很正常的，只要我們能勇敢面對(duì)，一定能克服這些困難，最終學(xué)有所在。 （二） 14．人生地不熟，身上所帶的錢也不多，被騙子騙了。 15．拉得好?？梢詮摹扒咏Y(jié)束了，四壁悄然”“徐工夫婦還在泉流和月光中流連”“小女孩 也那么溫柔”這幾句話看出來(lái)。 16．“頃刻間”，表示時(shí)間非常短，對(duì)音樂(lè)的巨大作用起強(qiáng)調(diào)作用。 17．這是一戶友善、樂(lè)于助人的人家。比如為了幫助一個(gè)素不 相識(shí)的“窮小子”， “老母親只好在燥熱的夏夜和孫女兒擠在一起了” “徐工夫婦還專門帶我去北海公園看燈火槳影，讓我領(lǐng)略都市的月色。”他們一家對(duì)“我”的關(guān)心無(wú)微不至。 18．“我”拉《二泉映月》有不僅讓徐工一家收留了我，還讓他們從心底里相信“我”、幫助“我”。 19．兩人都懷揣著藝術(shù)的夢(mèng)想背井離鄉(xiāng)，兩人對(duì)藝術(shù)都有著全身心的投入和孜孜不倦地追求，當(dāng)然，兩人在生活上的窘困也有相同之處。另外，兩人都能遇上對(duì)他們熱情幫助的人。 三． 24．參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
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